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人教版语文七年级上期末测评试题 考试时间l20分钟，试卷满分100分 第一部分、积累与运用（30分） 1．将下面的名言工整地抄写在方格内。 （2分） 博学而笃志，切问而近思。 □□□□□□□□□□□□□□□□ 2．下面各组词语中加点字的注音完全正确的一组是( ) （3分） A、栅栏(zh) 怅然(chng) 干涸(g) 参差不齐(cī) B、坍塌(tān) 怂恿(yǒng) 蓦然(m) 荒诞不经(dn) C、飘渺(miǎo) 绽开(zhn) 狭隘(a） 拈轻怕重(niān) D、恍惚(huǎng) 贪婪(ln) 尴尬(gǎ） 刨根问底(po） 3.请把下面的成语补充完整。 （2分） （ )有介事 狼奔豕（ ） ( )人忧天 不可救( ) 4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) （3分） ①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪____，获得了海冰变化的第一手资料。 ②中国政府一贯致力于____世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。 ③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更____出迷人的风姿。 A、监测 维持 显见 B、检测 维护 显见 C．检测 维持 显现 D、监测 维护 显现 5．下列各句中有语病的一项是（ ） （3分） A、要唱好一首歌，必须理解歌词的意思，这个理解的过程需要文化底蕴， B、经过大家的共同努力，我们出色地完成了“校园艺术节”网页的制作任务。 C、克里竞选总统的另一张王牌，就是他在越战中出生入死的终历，人们认为他是一位完美的人。 D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。 6、下列各句中画线的词语，不属于名词的一项是（ ） （3分） A、小草偷偷地从土里钻出来．嫩嫩的，绿绿的。 B、中国的北方，有广袤的草原，更有着成片成片的原始森林。 C、校园里最安静的角落是哪里？ D、有的人刻意去批判传统，以此来显示自己的与众不同。 7．下面各大项关于文学常识的表述，错误的一项是( ) （3分） A、《世说新语》是我国历史上的一部志人小说集，是南朝刘义庆组织编写的。 B、李白，字太白，号香山居士，是我国唐代最著名的浪漫主义诗人。 C、《诫子书》是诸葛亮写给他儿子的一封家书，字里行间的隐隐教诲中饱含着父辈对孩子的深切期望。 D、《吕氏春秋》又名《吕览》，是先秦时期杂家的代表怍。 8、下面是一篇演讲稿的片段，请按要求填空。 (2分) 亲爱的同学们，《朝花夕拾》是一本非常值得一读的好书，我建议大家读一读。在这本书中，有表现作者对弱小者的同情和对暴虐者憎恨的 ；有表现作者留学日本与师友深厚交往的 ；也有反映作者家乡赛会风俗的《五猖会》《无常》等。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判。 请从下面列举的篇目中选出与上文空白处相对应两篇，将篇名填写在相应的横线上。 A《父亲的病》 B《藤野先生》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》 9、古诗文默写。 (9分) （1）子曰：“知之者不如好之者， 。” （2）子曰：“学而不思则罔， 。” （3）何当共剪西窗烛， 。 （4-5）枯滕老树昏鸦， ， 。 （6）夫君子之行， ，俭以养德。 （7）正是江南好风景， 。 （8）夫学须静也，才须学也， ， 。 七年语Z第2贞（莪8匹 第二部分、阅读（30分） （一）．阅读选文《狼》，回答问题。 （10分） 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘．屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠由后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 10、下列各句中“其”字指代对象相同的是( )和( ) （3分）． A. 恐前后受其敌 B．意将隧入以攻其后也 C．屠乃奔倚其下 D. 屠自后断其股 E．场主积薪其中 11．选出下列各句中加点词语解释有误的一项( ) (3分) A．一狼洞其中（打洞） B其一犬坐于前（像狗一样） C. 恐前后受其敌（敌人） D. 一狼径去（离开） 12、翻译下面语句。（2分） 屠暴起，以刀劈其首，又数刀毙之。 13、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？ （2分） （二）阅读选文，回答问题。（6分） 瓜们的寓言 ①微风和煦。丝瓜俯视着南瓜，说：“我的藤蔓很长，所以我可以爬得很高。每天清晨，我可以望着极远方的朝阳缓慢地升起．将自己洁白的光辉毫不吝啬地洒向刚刚苏醒的大地。朝阳的光芒，像初生婴儿的眼光一样，纯真与不屑世俗。每天傍晚，我可以看见那一轮残阳带着血色的光芒，承载着大地上芸芸众生的悲欢离合，沉入地平线。夕阳的采辉终究还是无法承受所有的记忆而沉睡，回归于曾经的起点和理在的终点。每到夜晚，繁星点点，在星光的照耀下，我可以看见远处星罗棋布的村庄，稀疏的几间屋子外摇晃的灯光。我以俯视者的眼光，注视着人们灵魂的干枯，以及闹市最深处的万籁俱寂。” ②丝瓜说完转向南瓜，说：“那么你呢？” ③“我并没有丝瓜你那样可以俯视大地的‘高度’，所以，我今生永远无法看见你所描述的朝阳初升，日薄西山，繁星点点，更无法看见人们灵魂的干枯。因为我的藤蔓很短，果实很重，所以脆弱的茎无法支撑这果实，我无法攀爬上高高的架子。但是我贴着土。我喜欢这样的感觉，踏实。我从未觉得泥土是污秽的东西，因为大地是滋润我们的初源。没有泥土，我也就不会降生，跟不会知道还有日光这样温暖得如同解冻了的春风一样温暖的东西。所以我也不愿意往上爬，我不想离开大地。” ④说道这里，南瓜低下了头。 ⑤一阵大风到来，丝瓜的藤蔓被吹落在地。当丝瓜正想以惯常的姿态俯视一眼南瓜的时候，却猛然楞住。他已无法再俯视南瓜了。因为他和南瓜一样高了，甚至说，比南瓜还要矮一些。 ⑥他没有了那个架子，又怎能俯视大地呢？ ⑦没了架子，我们都一样。 14、你认为选文中丝瓜“高高的架子”寓指什么？(2分) 15、丝瓜凭什么可以俯视大地？（2分） 16、这是一则寓言，你认为寓言中的南瓜具有怎样的品质？(2 分) （三）阅读下面选文，回答问题。 (11分) 躺在母亲的身边 ①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？” ④“聊天。”我不耐烦地说。 ⑤“聊天？跟谁聊啊”母亲又问。 ⑥“一个外地的，不认识。” ⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” ⑧ “反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A____（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 ⒀我关掉电脑．给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。” ⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。” ⒂母亲B____（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。 ⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。 ⒄我却已经遗忘多年了。 17、根据文意．选择括号中恰当的词浯填到A、B两处。 (2分) A_ B_ 18、仔细品味第⑦段画线的句子，指出其修辞手法及作用。 (3分) 19、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。 （2分） 母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上 20选文描写人物对话着墨不多，共有两处。请分别指出运两处对话描写并分析其作用。（4分） 21、在文章的结尾作者说，躺在母亲身边的感觉“已经遗忘多年了”，这句话该如何理解？它在表现文章主题方面有什么作用？（3分） 第三部分：写作 （40分） 题目：读懂 要求： (1)先将题目补充完正整，横线上可填“爸爸、妈妈、爷爷、老师、朋友”等词语。 (2)要写真实的内容，抒发真情实感。 (3)字数在600字左右，文章中不要使用真实的人名、校名、地名。 参考答案 （说明：凡主观题，阅卷教师可根据参考答案酌情给分。） 1.字迹难辨不得分。 2.C 3.煞 突 杞 药 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D(《狗•猫•鼠》) B(《藤野先生》)（顺序错误不得分） 9. 略(有漏、错字，该空不得分。) 10.A D 11.C 12.屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。 13. 示例： （1）对像狼一样的阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，不能妥协退让，要敢于斗争，善于斗争。 （2）坏人虽然狡猾，但总以害人始，以害己终。 14.当权者（官员）手中的权利、地位等。 15.凭借高高的丝瓜架子。 16.脚踏实地、淡泊名利、勤劳刻苦等等。 17.A.备受 B.惊喜 18.运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，多日卧床而深感孤寂无聊，渴望与“我”说话、解闷的心理。 19.“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。 20.第一处：母亲询问我“在电脑上干什么”。通过对母亲说话时神态、语气的描写，刻画出母亲内心的孤寂。 第二处：母亲让我“闭着眼歇一歇”。反映出母亲对“我”无微不至的关爱。 21.在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，遗忘了对身边亲人的关爱。文章结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章主旨。 作文评分标准： 一类文（40——36分） 切合题意，感情真实、健康，内容具体，中心明确，结构完整，条理清楚。 二类文（35——31分） 较切合题意，感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，内容较完整，有条理。 三类文（30——24） 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。 四类文（23——10） 不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通，病句多（超过7个），错别字较多，基本成篇。 五类文（9分及以下） 不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通顺，错别字多，不成篇。 说明： 1.无文题扣2分。 2.凡字迹工整、书写清楚均可奖励2分，但不得使语文总分超过100分；书写潦草难以辨认，最多扣4分，但不得使语文总分低于0分。 8

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