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文档简介
2008年5月心理咨询师三级考试试题答案第一部分 职业道德(125):12345678910CABDACADABABCD1112131415161725题为个人表现部分,不提供参考答案。BDABCACACABCABC第二部分 理论知识(26125):26272829303132333435CDDBBCADAA36373839404142434445CDACBDDDDC46474849505152535455CDABAABBDA56575859606162636465CCBBACBABA66676869707172737475DCACDBCCAC76777879808182838485ACBBABDABB86878889909192939495ABCBCDACABDABCDABDBCDABCABCAC96979899100101102103104105ABABCACCDABDABCABADABDABD106107108109110111112113114115ACABCDBCDBDADABCBCADACDAC116117118119120121122123124125ABDBCABCDBCDBCBCBCDACBCAB卷二:专业能力部分第一部分:技能选择题(1100):12345678910ACDCBABCDAAABCABDBCDAD11121314151617181920BDACAADBDBDDAD21222324252627282930DCABB?BDBDDA31323334353637383940DADABCCBCABDCDABB41424344454647484950ABDABABBDABBADABA51525354555657585960BBBDCDCDBCDACA61626364656667686970BDACABCDBCACACDCDACA71727374757677787980ACBCABBCBACA81828384858687888990BCAABCDBDBDDBCD919293949596979899100BDADCBACDBDABBD第二部分:案例问答题:一.请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理(20分)精神状态(2分):情绪低落(2分),内心苦恼(1分),焦虑(2分),整日没精打采(1分),闷闷不乐(1分),觉得自己没有希望(1分),记忆力已大不如前(1分)。身体状态(2分):头昏(1分)、头疼(1分)、晚上入睡困难(1分)、全身疲惫不堪(1分)。社会功能状态(2分):学习效率下降,已无法上学。(1分)二.对本案例的诊断及诊断程序是什么? (30分)诊断:严重心理问题。(20分)程序:1、由现实刺激引起(2分)2、内心冲突属于道德性质(1分),有求治愿望(1分)3、生理、心理、社会功能受到一定程度的影响(2分)4、无明显器质性病变(2分)5、排除精神病、神经症、一般心理问题(2分)三.对该求助者的遭遇,心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?(25分)1、 咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。(5分)2、 咨询师必要时要验证自己是否做到共情。(4分)3、 表达共情要因人而异。(4分)4、 表达共情要善于使用躯体语言。(4分)5、 表达共情要善于把握角色。(4分)6、 表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。(4分)四.对本案例进行效果评估,心理咨询师应该选择哪些维度或指标?(25分)咨询结果的评估可以从以下几个维度进行:1、 求助者对咨询效果的自我评价。(5分)2、 求助者社会生活适应状况改变的客观现实。(5分)3、 求助者周围人士的评估。(5分)4、 求助者咨询前后的心理测量结果的比较。(5分)5、 咨询师的评定。(5分)2008年11月心理咨询师三级考试真题的准确答案理论部分参考答案第一部分 职业道德(一) 单选1-8: A B C B C C C B(二)多选9-16: ABCD BD ABC ABC AB AD BD CD二、个人表现部分17-25: C C D A A C C C D第二部分 理论知识一、 单选26-30: A A C C B 31-35: B B C B D36-40: D A B B D 41-45: C A C C B46-50: B C B B B 51-55: D A C C A56-60: C A D A D 61-65: D D C D A 66-70: B A A D B 71-75: A B B A D76-80: A C D C C 81-85: D B A D A二、多选86.AD 87.ABD 88.BD 89.BD 90.BCD 91.AC 92.ABC 93.ABD 94.AB 95.ABD 96.ABC 97.BD 98.AB 99.AC 100.ACD 101.ABCDE 102.BC 103.ACD 104.ABCDE 105.ABCD 106.AD 107.AC 108.ABD 109.ABC 110.ABD 111.BC 112.ACD 113.ABCD 114.CD 115.AB 116.ABD 117.ABC 118.BC 119.ABCD 120.ABC 121.BCD 122.BD 123.AB 124.BC 125.ABD技能部分参考答案第一部分 技能选择题案例1:1、ABC 2 C 3 BCD 4 C 5 ABD 6 BCD 7 ABD 8 BD 9 A 10 B案例2:11 CD 12 ABD 13 A 14 ABCD 15 B 16 ABC 17 ABCD案例3:18 D 19 AB 20 C 21 B 22 C 23 C 24 AC 25 BC 26 ACD 27 D案例428 AD 29 B 30 BC 31 AB 32 B 33 AC 34 AC 35 AC 36 ACD 37 C案例538 C 39 CD 40 ABCD 41 BCD 42 ABC 43 ABC 44 AC 45 BD案例646 BC 47 ABD 48 AC 49 D 50 CD 51 B 52 C 53 D 54 D 55 B 56 BC 57 BC 58 D案例759 B 60 A 61 B 62 A 63 ABD 64 D 65 AC 66 D 67 B 68 AC 69 C 70 C 71 AC 72 ABD 73 AC 74 B 75 D案例876 BC 77 AB 78 BCD 79 C 80 ABCD 81 ABCD 82 C 83 D案例984 B 85 B 86 C 87 AC 88 C 89 C 90 A 案例1091 BC 92 ABD 93 C案例1194 BD 95 C 96 BCD案例1297 AC案例1398 B 99 ACD 100 ACD第二部分 案例问答题(1题,共小题,满分为100分)一、分析案例,对该求助者做出诊断并说明诊断依据。(30分)诊断:严重心理问题。(10分)诊断依据: 1、按病与非病的三原则(2分),排除精神病(1分)。2、症状表现: 主要心理症状(2分)是:内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下 降、注意力不集中。(2分,每项0.5分) 主要躯体症状(1分)是:食欲下降、入睡困难、头昏脑胀。(1分)3、症状由婚姻问题引起,属于强烈现实刺激。(2分)4、精神负担重(1分),存在内心痛苦(1分),但由于现实性冲突所引起(1分)。5、病程(1分):症状持续时间长,半年左右(1分)。6、严重程度:求助者的症状影响了社会功能,有泛化、回避出现。(2分)7、症状不是由躯体疾病所致。(2分)二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(20分)1、避免提问“为什么”的问题。(5分)2、避免多重选择性问题。(3分) 3、避免多重问题。(3分) 4、避免修饰性反问。(3分) 5、避免责备性问题。(3分) 6、避免解释性问题。(3分) 三、心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标?(30分)1、 咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定(4分)2、 具体(3分)3、 可行(3分)4、 积极(3分)5、 双方可以接受(3分)6、 属于心理学性质(4分)7、可以评估(3分)8、多层次统一(3分)9、咨询目标可以进行修改,但需双方重新商定。(4分)四、本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为,请写出阳性强化法的原理及工作程序。(20分)(一) 基本原理1、行为主义认为一个习得行为如果得以持续,一定是被它的结果所强化。(2分)2、如果建立或保持某种行为,必须对其施加奖励。(2分)3、以阳性强化为主,及时奖励正常行为,漠视或淡化异常行为,这种方法就是阳性强化法。(8分)(二) 工作程序1、 明确治疗的靶目标(2分)2、 监控靶行为(2分)3、 设计新的行为结果(2分)4、 实施强化(2分)阳性强化法的的注意事项:(1)设定的目标应是具体的、可观察、可测量的行为;(2)阳性强化的标准应是现实可行的,可达到的;(3)设计一个渐进强化时间表,促使行为超期望方向发展;(4)当求助者出现适当行为时给予强化;(5)内外强化物要同时使用,对求助者要有足够的吸引力。(6)在撤销强化物时,可采用逐步消除的方法,或用社会性强化物代替,以继续维持所需行为。心理咨询师国家劳动部职业鉴定考试真题参考答案(2009年5月份 三级技能部分)案例选择题:案例一题号12345678910答案ABABCCCBCDABBCDBDBDAD11ABCD案例二题号12131415161718192021答案DCACDACCCBCACDDBCD案例三题号22232425262728293031答案ADBDADABACDACACDCBD案例四题号32333435363738394041答案ABCDCABCDABCAACDCABCABC案例五题号42434445464748495051答案ABBCACCDDCDBDBBD52AC53AC54CD案例六题号555657585960616263答案BDABCAABCDABCDBCABCB案例七题号64656667686970717273答案ACDCABCDCBACACD案例八题号7475767778798081答案ADCDABDABCADDACD案例九题号828384858687888990答案DACABDCABCDBBCDAC案例十题号919293答案CBBD案例十一题号9495答案ADD案例十二题号969798答案DCB案例十三题号99100答案CABC案例问答题:1、答:与求助者进行摄入性谈话时应注意:(1)、态度必须保持中性;(2)、提问中避免失误;(3)、在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话;(4)、不能用指责、批判性语言阻止或转移求助者的谈话内容;(5)、在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论;(6)、结束时语气要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束语,以免引起求助者的误解。2、答:对该求助者的初步诊断是:心理正常、心理不健康、严重心理问题。诊断依据是:(1)、无典型意义的特异行为,如幻觉、妄想;主动求医;对症状有自知;故排除重性精神病。(2)、其心理冲突是常形的,病程有三个月,根据心理学三原则可知其心理正常,并排除神经症。(3)、引起心理问题的是现实刺激,如职务调整,其没有当上科室主任;、病程是三个月;、精神痛苦程度严重,社会功能受损,工作效率明显下降;、不良情绪泛化到其他方面,如不主动和朋友交往。满足心理不健康、严重心理问题的诊断标准。(4)、排除其他器质性病变。3、答:合理情绪疗法的主要原理:(1)、ABC理论:(2)、合理情绪疗法的基本原理:合理情绪疗法的过程:(1)、诊断阶段(2)、领悟阶段(3)、修通阶段(4)、再教育阶段4、答:咨询师转介时应注意:(1)、咨询师如发现自己与求助者不匹配时,应以高度的责任感和良好的职业道德,明智地转介;(2)、首先征求求助者的意见,向其说明转介的原因或理由;(3)、向求助者介绍新咨询师的有关情况;(4)、向新咨询师介绍该求助者的情况;(5)、一般不干预新咨询师的活动;(6)、不能在该求助者面前对新咨询师的方法、为人等进行评论,更不能指责。心理咨询师国家劳动部职业鉴定考试真题参考答案(2009年5月份 基础理论部分)职业道德(注:个人表现部分无标准答案)单项选择题题号12345678答案多项选择题题号910111213141516答案理论知识:单项选择题题号26272829303132333435答案BBCBABCCBA题号36373839404142434445答案DCCBACBDDC题号46474849505152535455答案ADBADBACCB题号56575859606162636465答案ABCAABADDB题号66676869707172737475答案CABCCBAACB
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