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文档简介
lesson14 amazing animals阶段环节教学过程教师活动学生活动第一阶段预学案第二阶段教学案第三阶段检测案目标导航学习目标1.掌握重点单词mouse, lay, shake, avoid2.掌握重点短语be famous for, up to3.了解如何写简单的说明文。教学重点1.了解有关介绍动物的知识并学习相关的单词短语。2.了解如何介绍奇异的动物。3.学习介绍动物的句式。教学难点1.掌握重点词汇及用法。2.运用所学知识介绍自己所见过的奇异的动物。自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。预习自测预习反馈：合作探究：交流展示：精讲点拨：标测试：巩固提升.英汉互译。1.老鼠_ 2.放置_ 3 摇动_4.跳鼠_ 5.温顺的_6.国家的_ 7.翅膀_8.著名的_核心词语。1. 因.而出名_ 2达到_ 3.看起来像_ 4.遍及_5.出声_.检查单词及词组的读法并校正。.反馈预习自测里的知识。探究一、avoid的用法。探究二、remind的用法。探究三、be famous for与be famous as的区别 根据句意及首字母提示补全单词。1. chinese people often s hands when they meet for the first time.2. i want to a him because i dont like him. 3. the m lives in holes under the ground. 4. the hen l a big egg yesterday.5. beijing is f for the great wall. 完成课本上lets do it的1、2、3题。英汉互译。1. long-eared jerboas （ ） 2. remind of （ ） 3. 长鼻猴（ ）4. all over the world ( )5. as big as ( )根据汉语提示完成句子。1.这种动物让人们想起了猫。this kind of animal _ _ _ cats.2.它的头像苹果一样大。 its head is _ _ _an apple. 3.你为什么要拒绝我？why did you _ _ _ me?4.袋鼠生活在什么地方呢
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