陕西省汉中市洋县中学高二生物下学期第二次月考试题（无答案）新人教版.doc

洋县中学2011-2012学年高二下学期第二次月考生物试题一、选择题：每小题2分，共60 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。选出填于答题格相应的位置1下图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是：a图中m是指叶绿体的类囊体膜 b图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜c图中p是指线粒体的内膜 d图中的f和h分别是指内质网和高尔基2下列有关atp的叙述，其中不正确的是：a人体成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生atpbatp中的能量可以来源于光能，化学能，也可以转化为光能和化学能catp是生物体生命活动的直接能源物质datp中的“a”与构成dna、rna中的碱基“a”表示的不是同一物质3下表中动物细胞部分结构的功能按甲丁的顺序与动物细胞的结构名称（）正确的配对是：功能细胞结构甲：细胞分裂时与染色体运动有关内质网高尔基体溶酶体核仁中心体乙：脂质合成的场所丙：蛋白质的加工、分类和包装丁：与核糖体的形成有关 4根据下列概念图做出的判断，不正确的是：a若甲中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物 b.乙图能体现酶 (c)、 普通酶(a)和rna (b)的关系c丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 d丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系5下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是： a细胞膜对物质的进出具有选择性 b衰老细胞的核体积减小，核膜内折 c溶酶体能合成多种水解酶 d在普通光学显微镜下可分辨出核糖体6.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了：a. 细胞核在生命活动中起决定作用 b. 细胞核是遗传物质的储存和复制场所c.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 d.人工去核的细胞一般不能存活很长时间7下列物质在元素组成上最相似一组是 a麦芽糖、脂肪酸、生长激素 b纤维素、胰岛素、性激素c糖原、淀粉酶、抗体 datp、dna、磷脂8胃蛋白酶的合成和分泌途径是：a核糖体高尔基体内质网细胞膜b核糖体内质网线粒体细胞膜c核糖体内质网高尔基体细胞膜d核糖体高尔基体线粒体细胞膜9右图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，下列说法中正确的是： （ ）a图中的叶肉细胞呼吸作用释放的co2量小于光合作用吸收的co2量bm中h的运动方向是由叶绿体的基质到叶绿体的囊状结构cmn间产生的atp可以交换使用d原核细胞没有mn，但有的仍可能进行光合作用和有氧呼吸10. 实验测得小麦、大豆、花生3种植物干种子中三大类有机物的含量，如图所示。有关种子萌发叙述不正确的是：a萌发初期有机物含量的增加主要来自于吸水b萌发过程中有机物的种类也会增加c. 相同质量的种子需要o2的量和产生co2的量不相同d相同质量的种子，小麦萌发需o2量最多11下列有关生物知识的叙述中，错误的说法有：基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因在性别比例为11的种群中，雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数x染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现一对等位基因中，显性基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多核糖体性激素的分泌仅受下丘脑的调节a1个b2个c3个d4个12、关于右图所示的生理过程的说法，正确的是 ： a该图所示的生物细胞无真正的细胞核 bmrna上所含有的密码子均能在trna上找到相对应的反密码子c该图表示出半保留复制和边解旋边复制的特点 d该图所示的生理过程还需要解旋酶、dna聚合酶等13. 一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的dna片段长度不同，凝胶电泳分离限制酶切割的dna片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图i所示）。根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个儿女，其中1号性状表现特殊（如图ii），由此可推知四个儿女的基因型正确的是（用a、a表示一对等位基因）：a.1号为xaxa b.2号为xay c3号为aa或aa d4号为aa14细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图，“-”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“m”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“一”代表二硫键）：15.下列有关生物的进化的叙述中不正确的一项是： a一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化b基因频率的变化，也就是物种不断变化的过程 c共同进化是通过生物之间的自然选择实现的d捕食者的存在有利于增加物种的多样性16关于噬菌体侵染细菌的实验中，叙述错误的是：（ ）a应用了离心法将噬菌体蛋白质外壳和大肠杆菌分开b对大肠杆菌的标记和对噬菌体标记的目的不同c用含有放射性同位素32p的培养基分别培养大肠杆菌和噬菌体可分别获得被标记的 放射性同位素32p的大肠杆菌和噬菌体d用被35s标记的t2噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌，在大肠杆菌中检测不到35s17某种鼠中，皮毛黄色（a）对灰色（a）为显性，短尾（b）对长尾（b）为显性。基因a或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传。现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期致死。则理论上子代中成活个体的表现型及比例分别为：a黄色短尾：灰色短尾=2：1 b黄色短尾：灰色短尾=3：1c均为黄色短尾 d黄色短尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3： 118某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是： a10/19 b9/19 c1/19 d1/219以下关于生命活动信息传递叙述正确的是：a免疫系统的调节功能与信息传递无关b神经递质进入突触后膜内，使下一个神经细胞兴奋c高等植物细胞之间的胞间连丝有信息交流作用d生态系统各个生物之间的信息传递是单向进行的 20乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是： a使机体积累更多数量的疫苗 b使机体产生更多种类的淋巴细胞 c使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 d使机体产生更强的非特异性免疫21下图是进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是：a中心法则所表示的生命活动主要发生在图时期b基因重组的发生与图有关而与图无直接关系c图所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图d雄性动物体内，同时具有图图所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏22. 下列关于激素的叙述，错误的是： a肾上腺素发挥作用后被灭活 b体内失水过多时抗利尿激素释放减少 c激素调节过程中存在反馈调节 d对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病23. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是： a兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 b神经细胞兴奋时细胞膜对na+通透性增大 c兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 d细胞膜内外k+、na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础24.在基因工程操作中，运载体的本质是双链dna分子，下列功能不能由运载体完成的是a目的基因的转运 b目的基因的扩增 c目的基因的表达 d目的基因的定位 25下列有关细胞工程的叙述，错误的是：a在制备单克隆抗体过程中，杂交瘤细胞既可在体外培养又可在体内培养b在植物体细胞杂交中，常用灭活的病毒诱导原生质体融合c动物细胞培养所用的培养液中通常含有动物血清d一株盛开菊花的不同部位的细胞，离体培养形成的愈伤组织基因型可能不同26.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上：a.回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统b.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复c.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产d.回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林27.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是：a.光照、有空气、临时装片中无nahco3稀溶液 b.光照、无空气、临时装片中有nahco3稀溶液c.黑暗、有空气、临时装片中无nahco3稀溶液d.黑暗、无空气、临时装片中有nahco3稀溶液28下列是有关生物实验的四幅图。有关叙述正确的是：a图由甲转换乙时需要调节反光镜和光圈，以保持视野较亮b图所示的视野中，和细胞a处于同一时期的细胞所占比例最高c图中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度d图可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果29以下关于教材实验的描述正确的是： a“探究温度对酶活性的影响”实验可以用碘液代替斐林试剂 b“观察细胞的减数分裂”可选用盛花期的成熟碗豆花药为实验材料 c在“探究酵母菌种群数量的动态变化”实验中，常用显微计数法，通常将样液先稀释d“调查常见的人类遗传病”最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病进行调查30. 对图示的生物学实验的叙述正确的是：a图甲是用低倍显微镜观察某视野中的图像，如要看清洋葱根尖处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动b图乙是某同学在2m2m样方范围内进行的双子叶草本植物苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体，则这块地苦荬菜的种群密度为3.25株/m2c图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，实际上图中所标注的叶绿体位于右下角，细胞质按顺时针方向流动d图丁表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见其液泡的颜色逐渐变浅。二简答题31（11分）右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_期的内细胞团或胎儿的_ _中分离得到的一类细胞。 （2）图中分化程度最低的干细胞是_ _。在体外培养条件下，培养液中加入_ 因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_的结果。（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的_细胞移植到患者体内。（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的_，其原因是 。（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞nda的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的_期。 （7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用_细胞与骨髓细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌_的杂交瘤细胞。32（7分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，丁是a的放大示意图，如下图所示。据图分析回答：（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为： 。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_模式，其分泌量增加的适宜刺激是_。（3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在a处传递的主要特点是_ _。（4）图丁结构中中物质是 ，它能引起下一个神经元的兴奋或抑制33（8分）科学家mikael为了探究光照强度与光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提代最佳的光照强度。实验如下：实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了co2的浓度，12小时后再次测定co2的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。温度（）光照强度：普通阳光()开始时的co2浓度()12小时后co2浓度()2500.350.36825100.350.34225200.350.30625400.350.28925600.350.28225800.350.28025950.350.279实验结果：请你据此分析回答下列问题： （1）该实验中的自变量是什么? ，因变量是 说出该实验中的一种控制变量 。 （2）mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中使用了不同株植物。这是一个好的设计吗？ ，为什么? 。 （3）在这一实验中mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是 。 （4）mikael对探究结果感到失望。他说“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好? 请你为他的进一步探究提供建议 。 （5）mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好的图示结果？（请在下列四项备选项中选择）（ ）a柱形图，12小时后的二氧化碳浓度与光照强度分别为纵坐标和横坐标b柱形图，开始时的二氧化碳浓度与光照强度分别为纵坐标和横坐标c曲线图，12小时后的二氧化碳浓度与光照强度分别为纵坐标和横坐标d曲线图，开始时的二氧化碳浓度与光照强度分别为纵坐标和横坐标34， (14分)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号，品系a为显性性状，其余性状均为隐性性状。根据题意，回答问题：品 系abcdef性状野生型白眼黑体痕迹翅棕眼紫眼染色体xi：进行伴性遗传研究时，选择什么样的品系果蝇交配最恰当 (填品系代号)。若通过翅和眼的性状，探究常染色体上的基因是否接自由组合定律遗传时，选择什么样的品系交配最恰当 (填品系