浙江省杭州市周浦中学七年级科学上册 第一章 第4节科学测量导学案（3）（无答案） 浙教版(1).doc_第1页
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文档简介

第一章 第4节科学测量（3）一、 学习目标1. 知道温度表示物体的冷热程度；2. 了解温度计的结构和测量原理;3. 学会正确使用温度计,学会摄氏度的读法和写法.2、 重点、难点1. 温度计的测量原理；2.正确使用温度计,学会摄氏度的读法和写法.三、课前自习1.物体的冷热程度称为 。凭感觉来判断温度的高低是 的，在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。要准确测量温度，需要使用 。2.实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体 的性质制成的。常用的温度单位是 。用 表示。摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度定为 ，水沸腾时的温度定为 。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。零度以下，应读作 摄氏度。3.使用温度计时应注意以下几点:(1)测量前先估计待测物体的温度来选择温度计,注意不能测量超过温度计 的温度.(2)温度计的玻璃泡要与被测物体 ，不要接触容器的底部和容器的侧壁。(3)一般不能将温度计 ,读数要等到温度计内的液柱不再上升或下降时再读数.(4)读数时,视线要与温度计内液面 。4.观察体温计，它与水银温度计相比，在构造和功能上有什么不同？体温计温度计测量范围能否测开水的温度一般能否测量室温最小刻度有无细小的弯管1. 温度计与体温计结构和功能上有什么不同？2. 温度计与体温计读数时有什么不同？3. 用体温计测量体温前为什么要用力甩几下？4. 用体温计测量体温时为什么要过35 分钟取出，才能读数？5.体温计玻璃泡容积特别大，同时玻璃管很细这样的设计有什么好处？五、当堂检测 1.液体温度计是根据水银、酒精等液体_ 的特性制成的。 2.图中温度计甲和乙所示的温度为： 甲读作_ _ ；乙读作_ _。 3. 把手指浸入一杯水中，感觉不冷也不热，这杯水的温 度大约是_，为什么？4. 液体温度计的原理是根据液体的_ _ 来测量温度的，如图体温计的量
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