2013年山大学生赴孔子学院(课堂)面试考试选拔经历与经验.doc

我们是2012年12月1号和2号参加的考试。考试的总体体会是老师都很好，但是我的表现不好，不过我做到了我的导师教给我的八个字“心态要好，从容自信”。现在要做的是静静等待面试结果。大家一定要记住，不管到时候面试的程序如何，一定不要紧张，而且要从容有序，大方自信。所有有志于参加孔院面试的亲们，我现在将我面试的所有能记住的环节和题目分享给大家，这是我的切身经历，希望我的文章能都帮到你们，加油！考试包括面试20分钟，英语口试10分钟，心理测试40分钟，还有综合能力笔试3小时。（有的是上午笔试下午面试，我是上午面试下午笔试，我们的题目是不一样的。还有就是我们考完私下商量的时候都觉得英语国家的选拔面试比韩语的难呢。我申请的新加坡南洋理工大学孔院比我同学去韩国忠南大学孔院的面试题目难一些）。参加面试的时候要先进入一个休息室等待，这时候所有的电子设备和参考复习材料都要交到前面去，只能坐在休息室里静静的等待，轮到面试、笔试、心理测试中的哪一项，会有工作人员来叫你。要是有人想到时候再看一些复习的话，恐怕是不可能了，当时我就想等待的时候复习一下拼音笔顺什么的，结果书都交上去了，根本没得机会，打乱了计划，自然也就准备不充分。再就是形象气质上，虽然是寒冬腊月，但是室内面试温度适宜，有的同学穿着休闲服、有的穿着厚大衣，还有的是正式的面试套裙，个人感觉面试套装比其他的都好，很正式而且形象上很加分。需要携带的材料： 1.本人身份证件； 2.普通话水平证书原件； 3.英语等级证书原件； 4.才艺展示物品（如需）； 5.2B铅笔、橡皮及中性笔（新增材料）。下面我具体谈谈我的面试经历1、 面试。考察汉语知识、教学能力、中国国情与文化、跨文化交际能力、应变能力、中华才艺等等。面试的时候一共有三位老师，中间的一位老师是主考官，老师都很和蔼，如果提问过程中你打错了或者没答对的话，她会提醒你的。面试过程是全程录像的。（提醒，如果你提到自己的某些经历，一定要对这些经历很熟悉，比方说我提到了自己去上海看过瓷器博物馆，老师顺势问除了江浙一带的瓷器你还知道哪些瓷器，结果我只能搪塞过去）1、首先是半分钟的自我介绍2、接下来写一句话的拼音“中国人民都热爱祖国”（考察专有名词大小写、隔音符号、儿化、轻声等），然后写“热”（考察笔顺）。3、接下来词语辨析，我的是“宣布和公布”，我的同学是“交换和替换”等，4、接下来是偏误分析“我一点也对音乐不喜欢”（可不可以这样说，为什么）。5、然后是针对汉语水平是学了一年的美国学生，设计“我不去了”的表示变化的助词“了”的教案，说一下自己的教学思路，接着开始讲解，三位老师扮演留学生，他们会不断以“听不懂”“太难了”等理由打断，看一下我们的应变能力。6、接下来是怎么向外国学生介绍中国的瓷器，除了江浙一带的瓷器，你还知道哪些瓷器？如何向外国学生介绍中国的经济制度改革。7、然后问假如你在国外要乘坐火车参加一个讲座，这个讲座在一个小时之后举行，假如列车突然晚点，没法正常到达，这时候你怎么办？很多外国人对中国吃鸡爪子、猪蹄子、猪内脏感到很奇怪、不理解，你如何向他们解释这种现象？你上课的时候如果有学生因为你讲课太难或者没兴趣然后大声讲话，你怎么办？8、接下来是中华才艺，我带去了剪纸和中国结，现场老师又让我唱了一首歌。（在才艺表演这一块，有的同学带了古筝、葫芦丝、篆刻什么的，明显比我们只带了剪纸和中国结的强势很多，我个人的意见是有志于参加孔院面试的同志们，如还有时间的话，去学一种简单的中国乐器，到时候肯定特加分。）2、 英语口试。一共两个女老师给面试。1、一分半的自我介绍，然后老师根据简历提问了一个问题，问我参加世宗学堂学习有什么体会。2、接下来抽左右两个扑克牌，我抽的是右扑克牌。一位老师先问我了几个问题：你在课余时间一般跟朋友做什么？你平时看报纸和网络上的新闻吗？最近最让你印象深刻的新闻是什么？3、另一位老师提问是：请介绍一下中国的一种食物。三、心理测试。40分钟，很简单，按照自己的第一直觉选择就行，性格没有高低贵贱之分，只要做出自己的选择就可以。4、 笔试。300分钟，120个单项选择题（每个1.5分）加25个简答题（每个6到10分不等），题量很大、时间很近，要快点写，还要涂答题卡，我最后还有4、5个没做呢。简答题都是给出一段文字，后边跟了几个小题，总共25个。（综合能力笔试是今年新增的，不知道它是过了及格线就可以还是比重很大。需要带2B铅笔、橡皮、签字笔）1、选择题包括教学法、教学原则、中国文化与国情（八大菜系、七大古都、中国少数民族有多少是汉语作为通用语言、中国人大几年开一次会，每年开几次中会、五星红旗四个小星代表什么、各省的省会是哪些城市）、词语的用法和区别、出一段课文问这段课文的主要语法是什么？要是你讲课用什么方法讲（这一类的特别多）等等。2、简答题我还记得以下几个：（1）也有写教案（教案包括哪几个方面很重要）（2）假如你在孔子学院上课要安排课表的话要考虑哪些因素，你能根据不同的学生设置什么特色课引起他们的兴趣（3）一个老师为了由上课新手变成熟手，安排了很多活动，最后力不从心，什么都没做好。你觉得如何可以迅速的由教学新手变成熟手？你觉得他的安排合理吗？为什么？你会怎么安排？（4）给了三幅图，三幅图中西方设定人生规划、语言表达直接和委婉、领导的地位高低有很多不同，你觉得这些不同表现了什么？这些不同会给学生的上课带来什么影响？如果你给韩国、日本、中东、美国、澳大利亚的学生上课，你如何分别定位自己的角色。（5）一个中国女孩到美国工作认识了美国朋友，但是美国朋友招待她吃饭和送礼方面不如她热情，他觉得吃了亏，不知道这样的朋友是否值得交的下去，你觉得出现这种问题的原因是什么？你有哪些意见改善她们的关系？（6）给出了一段文字，问这里面轻声有哪几类？读轻声应该注意