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文档简介
技术教室管理员岗位职责 1、本室用于技术活动课教学。学生到本室上课活动,须听从管理员安排。 2、管理员要认真做好设备登记,技术活动教室内存放、使用的技术活动器材应规范保管,摆放整齐。 3、爱护技术活动器材,没有取得管理员允许,不准随意动用室内器材。违者如造成损失,照价赔偿。 4、技术活动器材借出和非管理员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用,如借出使用损坏或遗失,照价赔偿。 5、每次活动完,要检查器材摆放是否整齐,关好窗,锁好门。如因违反本条规定造成损失,追究管理员事故责任。 6、注意安全,做好防丢失、防火、防盗工作。 7、保持好技术活动教室的卫生,做到无果皮纸屑等杂物、桌椅摆放整齐。 8、管理员要保持好活动室的室容室貌。至少每周进行一次全面整理,对墙面、悬挂物、张贴物、教学仪器、桌、椅、橱等进行全面彻底整理。技术教室管理制度1、教室使用实行预约制,教师至少提前1天向管理员直接提出申请,由管理员落实。 2、使用教室的教师,应督促学生注意保持教室清洁,并在教室内保持安静,不要大声喧哗。使用完毕应安排学生搞好保洁工作。 3、上课教师应向学生明确各种设备的操作规范,严格执行操作规程,确保师生的人身安全。 4、进入教室后,学生应保持安静,不得喧哗打闹,不许在室内喝水,吃零食,不准随地吐痰和乱丢纸屑杂物,保持实验室与仪器设备的整洁。 5、学生不准动用与本次实验无关的仪器设备。爱护桌椅,不得在桌子上写字,违反者将受到惩罚,损坏公物、仪器设备要赔偿。 6、通用技术专用教室的设备使用时,师生应爱护设备,正确使用,如遇问题应及时联系专用教室管理员。 7、注意安全,注意防火。使用完毕或离开专用教室时,应及时关闭机器,关闭电源,关灯,关闭门窗。使用教师检查无误后离开教室。 9、教务处负责检查督促通用技术专用教室的使用、设备维护和卫生等情况,并向分管校长反馈。 10、在使用过程中,如有教师多次未按规定使用,或使用后未做好安全、保洁等工作,教务处有权拒绝该教师的使用申请。技术教室器材设备借还使用制度一、各种器材分专人保管,爱护公物,人人有责, 损坏公物,一定赔偿。 二、保管人员应尽职尽责,所借物品应认真填写器材借 还登记簿,做到物、簿相符。 三、不经实验教师允许,任何人无权动用仪器设备,未 经领导批准不得拆卸和改用仪器设备,教学器材一般不 外借。 四、不按使用规程损坏或故意破坏公物者,视情节轻重 除批评教育外,须照价赔偿,正常损坏品要记入帐本。 五、所借器材务必在规定时间内偿还,否则追究其责任。 六、教学器材专供教学使用,不准非教学和个人使用。 七、进行教学演示的教师和学生要严格按操作规程进行,否则要立即制止。 八、使用后的器材物品,由教师当面点清,实验教师当 面检验后,消帐并保养存放。 九、管理人员填全实验记录,存备用。技术教室器材设备维修维护制度教学仪器设备是保证教学顺利进行的物质条件,为了保证仪器设备的正常运行,延长仪器设备的使用期限,保证教学任务的完成,技术室人员要做好仪器设备的维护保养工作。 1、要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好仪器、设备,必须明确管理人员的职责,坚持“谁使用,谁负责、谁维护,谁保养”的原则,确保我校固定资产的正常运行。 2、要熟练掌握所负责仪器、设备的性能、操作规程、维护保养常识,确保仪器设备的正常使用,最大限度地发挥所用仪器、设备的效益,提高利用率。 3、认真做好仪器、设备的维护保养工作,根据仪器、设备的不同性质和要求,要做好防尘、防潮、防震、防腐蚀等工作,“定人保管,定期保养,定位校验”,使仪器设备保持应有的性能和精密度,经常处于完好的可用状态。 4、仪器、设备的使用人员应做好详细的使用记录,经常检查、了解仪器、设备的运行情况,发现失灵、损坏等情况应及时与维修部门取得联系,及时进行维修。对于不能维护检修的仪器、设备,经学校批准后,可送外单位或外请专业技术人员来我校进行仪器、设备的维修工作。 5、仪器、设备的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作,仔细监测仪器、设备的工作运行状态,并按有关规定,做好书面记录,若发现一般性故障,应及时予以排除。如出现重大故障,必须向学校汇报,要充分发挥技术协作的功能,尽快采取维护、维修措施,以保证仪器设备的正常运行。 技术教室器材设备赔偿报损制度一、学年末学校要仪器设备进行清查,对使用期已满,使用效能丧失、无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备,要认真填写中小学实验仪器设备报损报废单申请报废。 二、教学仪器设备的报损报废,要严格按照制度执行。对达到固定资产标准的,要按照上级国有资产主管部门有关规定,由学校财务部门统一履行报损报废手续;对未达到固定资产标准的,由校长审批,履行报损报废手续。 三、在实验教学中,如有仪器设备损坏,相关人员必须如实登记原因,明确责任。因合理因素造成的仪器设备损坏或丢失,应及时办理报损手续。对不负责任、违反操作规程导致仪器设备损坏的人员,应严肃批评教育,
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