福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册 10.5 机械效率教案 （新版）沪科版.docVIP

机械效率课 题备课日期 年 月 日课 型新课教学目标知识与技能明确机械效率是描述做功效率的物理量。掌握机械效率的概念，会计算某种简单机械的机械效率。过程与方法能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高效率的意识。情感态度与价值观增强将科学服务于人类的责任感。教学重点机械效率的概念和有关计算教学难点动滑轮的机械效率与哪些因素有关教学方法讨论法、讲授法、实验探究法教学用具多媒体课件；动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、细线课时安排2课时教 学 内 容设计与反思板书设计:1几个基本概念：有用功（w有用）：将重物提升一定高度所做的功额外功（w额外）：克服摩擦力和克服动滑轮重力所做的功总功（w总）：手的拉力对动滑轮做的功2三者之间的关系：3机械效率的概念：物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。 即： 计算公式： 4注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，1。 教 学 内 容设计与反思一、复习导入:1提出问题：小明利用动滑轮把木料拉上四楼时，手拉绳做的功与动滑轮对木料做的功相等吗？2怎样探究这个问题？二、讲授新课:第一课时（一）活动：再探动滑轮1设计实验方案：用手通过一只弹簧测力计拉一个动滑轮，沿竖直方向匀速缓慢提起重为g的钩码。2为了探究上述问题需要测量的物理量是：手对绳的拉力f、手移动的距离s、钩码的重力、钩码上升的高度h。3改变钩码的数量，重复上述测量。4设计表格，将实验数据填入表中。实验次数手的拉力f/n手移动距离s/m钩码重g/n钩码上升高度h/m1235分析实验数据：手拉绳所做的功与动滑轮拉钩码所做的功是否相等？哪一个做的功多一些？你认为产生这一现象的原因是什么？（二）关于机械效率的概念1几个基本概念：有用功w有用_将重物提升一定高度所做的功额外功w额外_克服摩擦力和克服动滑轮重力所做的功总功w总_手的拉力对动滑轮做的功2三者之间的关系：3机械效率的概念：物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。 即： 计算公式： 4注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，1。第二课时：（三）关于机械效率概念的巩固和计算例1下列关于机械效率的说法正确的是 ( )a. 机械效率可以提高到100b机械效率总小于1c功率大的机械，机械效率高d机械效率越高，有用功就越多例2如图所示，在50n的水平拉力f作用下, 重800的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120.则滑轮组的机械效率为 _ ；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 _ j 例3各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。具体分析右图中三种做功情况(设滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是_图。若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米，各种情况机械做的有用功均为_，由此可判断出_图的机械效率最大。(g取10n/kg)（四）讨论影响机械效率的因素及提高机械效率的方法同一个滑轮或滑轮组，提起的重物越重，机械效率越高；提起相同的重物，动滑轮越重，或使用动滑轮越多，机械效率越低。三、课堂小结:1几个基本概念：有用功（w有用）：将重物提升一定高度所做的功额外功（w额外）：克服摩擦力和克服动滑轮重力所做的功总功（w总）：手的拉力对动滑轮做的功2三者之间的关系：3机械效率的概念：物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。 即： 计算公式： 4注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，1。四、课堂练习:自主学习1、 叫做有用功， 叫做额外功， 叫做总功。2、机械效率是 跟 的比值，机械效率的计算公式是 ，机械效率 (选填“有”或“无”)单位，机械效率高表示 。3、机械效率的计算公式是_。4、机械效率的大小总是_1（“大于”、“小于”或“等于”）知识突破1、机械效率的计算式应用（1）有用功的计算式为_.（2）总功的计算式为_ _.（3）机械效率的计算式_。（4）有一个动滑轮把重800n的货物提高2m，所用的力是500n。求这个动滑轮的机械效率。图1（5）如图1示滑轮组提升重为2000n的物体，拉力的大小为750n，若将物体提升1.5m。求：（1）拉力做的功；（2）滑轮组的机械效率。 2、机械效率的理解（1）下列关于机械效率说法中正确的是（ ）a.越省力的机械，其机械效率越高 b.做的有用功越多，机械效率越高c.做的总功越少，机械效率越高 d.额外功在总功中的所占比例越小，机械效率越高（2）采取下列措施，可以提高机械效率的是（ ）a.有用功一定，增大总功 b.总功一定，增大额外功c.有用功一定，减少额外功 d.额外功一定，减小总功知识应用1、使用机械时，因额外功总是不可以避免的，所以_功总大于_功，所以机械效率_1.（填“大于”“小于”或“等于” ）2、当用水桶从井中提水时，对水桶所做的功是_，如果桶掉到水里，当把桶从井中捞起时，桶里带了一些水，这时对水桶做的功是_。（选填“有用功、额外功或总功” ）3、用一只动滑轮把400n的重物匀速提高10m，所用拉力是250n，则有用功为_j，该动滑轮的机械效率是_。图24、如图2示滑轮组提升重物时，重800n的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉力f的大小为500n，则提升重物的过程中（ ）a.绳子的自由端被拉下4m b.做的有用功是800j c.拉力f的功率是80 w d.滑轮组的机械效率是60%5、如下表所示为某小组同学在完成“测滑轮组机械效率”的实验数据记录，请你根据数据回答以下问题：实验小 组钩码重g/n动滑轮重g/n拉力f/n滑轮组的机械效率10.50.40.3547.620.50.40.3843.9310.60.6253.8410.80.7146.9520.60.9868.0620.81.0662.9（1）实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么？（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组的机械效率却不同，可能的原因是什么？（3）请你就如何提高滑轮组的机械效