青海省西宁学而知文化培训学校九年级化学下学期入学试题（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年青海省西宁学而知文化培训学校九年级（下）入学化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意每小题3分，共30分）1决定元素化学性质的是原子的（）a最外层电子数b中子数c相对原子质量d质子数2下列物质中，属于氧化物的是（）a石灰水b空气c生铁d干冰3如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）a倾倒液体b称量固体c检查气密性d加热液体4城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是（）a取水b过滤c吸附d消毒5如图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是（）a钠原子核外有三个电子层b钠原子在化学反应中易得到电子c钠原子最外层电子数为1d钠原子核外电子总数为116冶炼金属钨（w）的重要反应是x+3h2w+3h2ox的化学式为（）awobwo2cw2odwo37下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法不合理的是（）混合物试剂或方法a铜粉 （铁粉）磁铁吸引bco （co2）将混合气通入足量澄清石灰水cco2 （co）点燃混合气体dcu （fe）加入足量稀盐酸，过滤aabbccdd8以下对o2、co2、so2、mno2四种物质组成的说法中，正确的是（）a都含有氧分子b都是氧化物c都含有氧元素d都含有2个氧原子9石棉的熔点高，又不易燃烧，可制作石棉网，石棉的化学式可表示为camg3si4o12，其中硅元素的化合价为（）a2b+2c+4d+610自第十一届奥运会以来，开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式火炬的可燃物是丁烷（化学式为c4h10），它燃烧时，火苗高且亮，即使在白天，二百米以外也能清晰可见下列关于丁烷的叙述不正确的是（）a丁烷由碳、氢两种元素组成b丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成c丁烷中碳、氢元素的质量比是24：5d丁烷分子由碳原子和氢原子构成二、填空题（共4个小题，共20分）11水是宝贵的自然资源请根据下列情况回答问题（1）图1是电解水的实验装置通电一段时间后，正极产生的气体名称为，电解水的化学方程式为（2）图2是简易净水装置该净水装置中小卵石、石英砂的作用是（填“过滤”或“消毒”），该装置（填“能”或“不能”）将硬水软化（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是二氧化氯（clo2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气（cl2）通入亚氯酸钠（naclo2）溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠写出该反应的化学方程式12在红磷 高锰酸钾 空气 二氧化硫 冰水 氮气 铝箔 中，属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于氧化物的是，属于化合物的是13请根据要求填空：一氧化碳和二氧化碳只有一字之差二者就像孪生兄弟，这是因为（填字母），a它们都有毒 b它们由同种分子构成c它们都能溶于水 d它们由同种元素组成二者化学性质相差甚远，请举一例说明：在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质w现测得反应前后各物质的质量如下：物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气w反应前质量/g4880000反应后质量/g204454x根据质量守恒定律，得出表中x的值为14写出下列反应的化学方程式，并指出反应的类型（1）电解水；（2）红磷在空气中燃烧；（3）用过氧化氢制氧气；（4）铝箔在氧气中燃烧三、实验题（共3个小题，共20分）15在实验室中制取气体是初中重要的化学知识（1）实验仪器a的名称是（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是 （填ae字母序号，下同）（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，所选用的收集装置是c或，用装置c收集氧气验满的方法是：将，若木条复燃证明氧气已满，反之则不满16化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图所示），于是他们对这个异常现象进行了探究（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是（2）对气体来源的探究：【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论假设不成立【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体他设计了如图二所示的实验进行研究，其中b装置的作用是检验a中反应是否完全，b中的试剂是，实验中观察到d处澄清石灰水变浑浊他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现d处澄清的石灰水也变浑浊【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与反应产生了这种气体17利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案：cu+2h2so4（浓）cuso4+x+2h2o2cu+o22cuo，cuo+h2so4cuso4+h2o回答下列问题：（1）x是（写化学式）（2）你认为较好的方案是（填“”或“”），其优点是四、计算题（共2个小题，共30分）18某化学实验小组要检测黄铜（铜、锌合金）中金属铜的纯度，同学们取20g黄铜样品，向其中分三次共加入15g盐酸溶液，充分反应后测得实验结果如下：实验次数123盐酸质量5g5g5g氢气质量0.04gm0.02g请计算：（1）第二次实验产生氢气的质量m g（2）黄铜（铜、锌合金）中金属铜的纯度19某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示请计算：（1）该样品中铁粉的质量分数（计算结果精确到0.1%）（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比2014-2015学年青海省西宁学而知文化培训学校九年级（下）入学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意每小题3分，共30分）1决定元素化学性质的是原子的（）a最外层电子数b中子数c相对原子质量d质子数【分析】元素的性质，特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切，原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定【解答】解：元素的化学性质决定于原子的最外层电子数，原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定故选a2下列物质中，属于氧化物的是（）a石灰水b空气c生铁d干冰【分析】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答【解答】解：a、石灰水中含有水、氢氧化钙等物质，属于混合物，不是氧化物，故选项错误b、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，不是氧化物，故选项错误c、生铁的主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物，不是氧化物，故选项错误d、干冰是固体的二氧化碳，是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确故选d3如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）a倾倒液体b称量固体c检查气密性d加热液体【分析】a、倾倒液体时，注意标签的位置，瓶塞的放置以及试管的倾斜度等方面；b、使用托盘天平称量物品时，要“左物右码”；c、检查原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体（一般是水）构成一个密闭装置，依据改变密闭装置内压强时产生的现象（如冒气泡、形成水柱、液面的升降等）来判断其气密性的好坏；d、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的，试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落【解答】解：a、倾倒液体时：标签没有向着手心，试管口与容器口没有紧靠，试管应该略微倾斜，且瓶塞应该倒放，故本选项实验操作错误；b、砝码与固体的位置放反了，故本选项实验操作错误；c、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏，故本选项实验操作正确；d、试管内液体的体积已超过试管体积的，手应该拿住试管夹的长柄部分，故本选项实验操作错误；故选：c4城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是（）a取水b过滤c吸附d消毒【分析】本题主要考查学生对净化水方法的理解，同时以此为背景，又考查化学变化和物理变化的判断，解答时要对各种净水方法进行深入分析，然后再作回答【解答】解：a、取水，一般是用水泵将河水输送至水厂，没有生成其他物质，属于物理变化，故a错；b、过滤，能将难溶的固体物质除去，没有生成其他物质，故b错；c、吸附，常用的吸附剂是活性炭，能吸附有色有异味的物质，没有生成其他物质，故c错；d、消毒，一般消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，在该过程中生成了其他物质，是化学变化，故d符合题意故选：d5如图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是（）a钠原子核外有三个电子层b钠原子在化学反应中易得到电子c钠原子最外层电子数为1d钠原子核外电子总数为11【分析】根据原子结构示意图的意义分析，圆内的数字为原子的质子数，圆外的弧线为电子层、弧线上的数字为该层上的电子数、离圆最远的弧线表示最外层；最外层上的电子数与元素的性质有密切的关系【解答】解：a、由原子结构图可看出原子核外有三条弧线，表示有三个电子层；故a说法正确；b、钠原子最外层上电子数为1，易失去电子形成带一个单位正电荷的阳离子，故b说法错误；c、钠原子最外层上电子数为1，说法正确；d、钠原子结构示意图中，圆圈内的数字为11，即钠原子的质子数为11b、钠原子结构示意图中，核外电子总数为11，故d说法正确；故选b6冶炼金属钨（w）的重要反应是x+3h2w+3h2ox的化学式为（）awobwo2cw2odwo3【分析】根据化学反应方程式x+3h2w+3h2o，利用质量守恒定律来推断x的化学式【解答】解：由反应x+3h2w+3h2o，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类相同，反应前后的原子的种类和数目相同，显然h原子个数前后相同，反应后共1个w原子，3个o原子，则x中应含有1个w原子，3个o原子，又x的化学计量数为1，即x的化学式为wo3，故选d7下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法不合理的是（）混合物试剂或方法a铜粉 （铁粉）磁铁吸引bco （co2）将混合气通入足量澄清石灰水cco2 （co）点燃混合气体dcu （fe）加入足量稀盐酸，过滤aabbccdd【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、铁粉能被磁铁吸引，而铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确b、co2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，co不与澄清石灰水反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误d、fe能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，cu不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：c8以下对o2、co2、so2、mno2四种物质组成的说法中，正确的是（）a都含有氧分子b都是氧化物c都含有氧元素d都含有2个氧原子【分析】a、氧气是由氧分子构成的，含有氧分子的物质为氧气或空气，化合物中都不含氧分子b、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物c、根据o2、co2、so2、mno2四种物质元素组成进行分析判断d、根据o2、co2、so2、mno2四种物质的组成进行分析判断【解答】解：a、氧气是由氧分子构成的，co2、so2、mno2分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、二氧化锰分子构成的，故选项说法错误b、o2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误c、由o2、co2、so2、mno2四种物质的化学式可知，四种物质中均含有氧元素，故选项说法正确d、由o2、co2、so2、mno2四种物质的化学式可知，它们的一个分子中均含有2个氧原子，而不是四种物质中都含有2个氧原子，故选项说法错误故选：c9石棉的熔点高，又不易燃烧，可制作石棉网，石棉的化学式可表示为camg3si4o12，其中硅元素的化合价为（）a2b+2c+4d+6【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合camg3si4o12的化学式进行解答即可【解答】解：钙元素显+2价，镁元素显+2价，氧元素显2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+（+2）3+4x+（2）12=0，则x=+4价故选：c10自第十一届奥运会以来，开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式火炬的可燃物是丁烷（化学式为c4h10），它燃烧时，火苗高且亮，即使在白天，二百米以外也能清晰可见下列关于丁烷的叙述不正确的是（）a丁烷由碳、氢两种元素组成b丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成c丁烷中碳、氢元素的质量比是24：5d丁烷分子由碳原子和氢原子构成【分析】a、根据丁烷（化学式为c4h10），即看出其元素的组成；b、根据丁烷（化学式为c4h10）知其每个分子中含有4个碳原子、10个氢原子；c、根据丁烷（化学式为c4h10）能计算出c、h两元素的质量比；d、根据丁烷（化学式为c4h10）知每个丁烷分子的构成【解答】解：a、根据丁烷（化学式为c4h10）知它是由碳、氢两种元素组成；故a正确；b、根据丁烷（化学式为c4h10）知其每个分子中含有4个碳原子、10个氢原子而不是丁烷中只含这些原子；故b不正确；c、根据丁烷（化学式为c4h10）计算c、h两元素的质量比为24：5；故c正确；d、根据丁烷（化学式为c4h10）知丁烷分子是由c、h原子构成故d正确；故选：b二、填空题（共4个小题，共20分）11水是宝贵的自然资源请根据下列情况回答问题（1）图1是电解水的实验装置通电一段时间后，正极产生的气体名称为氧气，电解水的化学方程式为2h2o2h2+o2（2）图2是简易净水装置该净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤（填“过滤”或“消毒”），该装置不能（填“能”或“不能”）将硬水软化（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是吸附（吸附有颜色的物质或吸附有异味的物质）二氧化氯（clo2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气（cl2）通入亚氯酸钠（naclo2）溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠写出该反应的化学方程式cl2 +2naclo2 =2nacl+2clo2【分析】（1）由电解水的实验装置图中两只试管内气体体积关系，根据电解水时氢气与氧气体积比为2：1，确定与正极相连的试管内的气体，并完成水电解的化学方程式；（2）根据简易净水装置图，小卵石、石英砂可以把不溶于水的物质除去；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；（3）根据活性炭的性质，判断自来水厂净水过程中活性炭的作用；根据对反应情况的描述，确定参加反应的物质，完成反应化学方程式的书写【解答】解：（1）图示与电源正极相连的试管内气体约与负极试管内气体体积的一半，可判断该试管内所得气体为氧气，水在通电条件下可分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2h2o2h2+o2；（2）根据净水简易装置图，可知水经过小卵石可除去较大颗粒的固体不溶物，而石英砂则可除去小颗粒的固体不溶物，因此小卵石、石英砂都起到过滤的作用；活性炭除去水中色素和异味，经过该装置的水并不能减少其中钙、镁离子，因此不能将硬水软化；（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素及有异味的杂质，因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用；氯气在溶液中与亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠的化学方程式为cl2 +2naclo2 =2nacl+2clo2；故答案为：（1）氧气，2h2o2h2+o2；（3）过滤，不能；（3）吸附（吸附有颜色的物质或吸附有异味的物质），cl2 +2naclo2 =2nacl+2clo212在红磷 高锰酸钾 空气 二氧化硫 冰水 氮气 铝箔 中，属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于氧化物的是，属于化合物的是【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气中有氧气、氮气等属于混合物；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质，红磷、氮气、铝箔都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，高锰酸钾、二氧化硫、冰水都属于化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化硫、冰水都属于氧化物【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气中有氧气、氮气等属于混合物；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质，红磷、氮气、铝箔都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，高锰酸钾、二氧化硫、冰水都属于化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化硫、冰水都属于氧化物；故答案为：；13请根据要求填空：一氧化碳和二氧化碳只有一字之差二者就像孪生兄弟，这是因为d（填字母），a它们都有毒 b它们由同种分子构成c它们都能溶于水 d它们由同种元素组成二者化学性质相差甚远，请举一例说明：一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳不能燃烧在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质w现测得反应前后各物质的质量如下：物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气w反应前质量/g4880000反应后质量/g204454x根据质量守恒定律，得出表中x的值为28【分析】根据一氧化碳和二氧化碳的化学式及两气体的性质，可判断两物质的分子构成不同而组成元素相同，两气体的物理、化学性质不同；由于一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，两气体化学性质相关很大：一氧化碳具有可燃性、还原性和毒性，而二氧化碳既不支持燃烧也不能燃烧、能与水反应、能使澄清石灰水变浑浊；根据质量守恒定律判断计算【解答】解：a、co2无毒co能与血液中血红蛋白结合而表现出毒性故a错误；b、一氧化碳的化学式为co，二氧化碳化学式为co2，两气体都是由c、o两种元素组成，但两气体的分子构成不同故b错误；c、co2能溶于水，co不溶于水故c错误；d、两气体都是由c、o两种元素组成故d正确；由于一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，两气体化学性质相关很大：一氧化碳具有可燃性、还原性和毒性，而二氧化碳既不支持燃烧也不能燃烧、无毒、能与水反应、能使澄清石灰水变浑浊；根据质量守恒定律可知，化学反应前后，物质质量不变可知：48+80=2+44+54+x，解得 x=28故答案为：d；一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳不能燃烧；根据质量守恒定律可知，化学反应前后，物质质量不变可知：48+80=2+44+54+x，解得 x=2814写出下列反应的化学方程式，并指出反应的类型（1）电解水2h2o 2h2+o2 ；（2）红磷在空气中燃烧4p+5o2 2p2o5；（3）用过氧化氢制氧气2h2o22h2o+o2；（4）铝箔在氧气中燃烧4al+3o2 2al2o3【分析】根据及反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式根据各种反应类型的定义判断反应类型，化合反应一变多，分解反应多变一，置换反应单换单，复分解反应是成分两交换，化合价不变【解答】解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为2h2o 2h2+o2 该反应的反应物是一种，生成物是两种，是分解反应；（2）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4p+5o2 2p2o5该反应的反应物是两种，生成物是一种，是化合反应；（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，化学方程式为2h2o22h2o+o2该反应的反应物是一种，生成物是两种，是分解反应；（4）铝箔在氧气中燃烧生成氧化铝，化学方程式为：4al+3o2 2al2o3该反应的反应物是两种，生成物是一种，是化合反应；故答案为：（1）2h2o 2h2+o2 ；（2）4p+5o2 2p2o5；（3）2h2o22h2o+o2；（4）4al+3o2 2al2o3三、实验题（共3个小题，共20分）15在实验室中制取气体是初中重要的化学知识（1）实验仪器a的名称是酒精灯（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2，选用的发生装置是a （填ae字母序号，下同）（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2h2o22h2o+o2，所选用的收集装置是c或e，用装置c收集氧气验满的方法是：将将带火星的木条移至集气瓶口，若木条复燃证明氧气已满，反之则不满【分析】（1）了解常用仪器的名称、用法、装置选取和连接方法；（2）用高锰酸钾制取氧气时，考虑有加热装置的发生装置；收集气体的装置选择，考虑其密度和水溶性；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气考虑固液发生装置，及气体的收集方法，验证方法【解答】解：（1）熟记常用的仪器名称：图中标号a的名称为酒精灯；（2）用高锰酸钾制取氧气时，考虑需要加热，故选择发生装置是a；因为密度大于空气，难溶于水，故收集装置是c或d；该反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气考虑固液发生装置，化学方程式为2h2o2 2h2o+o2，收集装置是c或d；验满时用带火星的木条故答案为：（1）酒精灯（2）2kmno4k2mno4+mno2+o2 a（3）2h2o2 2h2o+o2 e将带火星的木条移至集气瓶口16化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图所示），于是他们对这个异常现象进行了探究（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是二氧化碳（2）对气体来源的探究：【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论假设不成立【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体他设计了如图二所示的实验进行研究，其中b装置的作用是检验a中反应是否完全，b中的试剂是澄清石灰水，实验中观察到d处澄清石灰水变浑浊他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现d处澄清的石灰水也变浑浊【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与二氧化锰反应产生了这种气体【分析】（1）根据二氧化碳的检验方法来考虑；（2）利用空气来做一个对比实验；根据图二的思路可知先排除空气中二氧化碳的干扰，再验证是否有二氧化碳生成据此分析解答即可；【解答】解：（1）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性，可知气体是二氧化碳；（2）加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊，说明气体不是来自于空气；图二中a是除去空气中的二氧化碳，可以用氢氧化钠溶液，b是验证二氧化碳是否被除净；如果d中石灰水变浑浊，说明乙同学的假设成立，从而得到炭粉与二氧化锰反应生成了二氧化碳；故答案为：（1）二氧化碳；（2）【假设1】试管中不放二氧化锰（或空试管），按图一装置进行加热，将气体通入澄清石灰水中，石灰水不变浑浊【假设2】澄清石灰水；【结论】二氧化锰17利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案：cu+2h2so4（浓）cuso4+x+2h2o2cu+o22cuo，cuo+h2so4cuso4+h2o回答下列问题：（1）x是so2（写化学式）（2）你认为较好的方案是（填“”或“”），其优点是不产生污染物、硫酸利用率高【分析】（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物x的化学式（2）评价实验方案可从原料消耗（或利用率）和环境污染两个方面进行分析解答【解答】解：（1）根据反应的化学方程式根据反应的化学方程式cu+2h2so4（浓）cuso4+x+2h2o，反应物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的