河北省唐山市路南区稻地镇稻地中学七年级数学上册 1.5.2 有理数的乘方教学案 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

有理数的乘方 主备人： 审核人： 教学目标：1、了解有理数乘法的实际意义;2、理解有理数的乘法法则;3、能熟练的进行有理数乘法运算。教学重点：运算顺序的确定和性质符号的处理；教学难点：运算顺序的确定和性质符号的处理；教具准备：【独立自学】1、在2+（6）这个式子中，存在着 种运算。2、请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 。3、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是：(1）_；(2）_；(3）_；2、p43例题3，请你试练计算： （1）、（1）102+（2）34；（2）、（5）33； （3）、；（4）、（10）4+（4）2（3+32）2；质疑探学：3、师生共同探讨p43例题42、观察下面行数： -3，9，-27，81，-243，729， 0，12，-24，84，-240，732， -1，3，-9，27，-81，243，（1）第行数有什么规律？（2）第行数与第行数有什么关系？（3）第行数与第行数有什么关系？（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和以练促学：计算1、2、2
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