特色班级创建解说材料：爱心班.doc

尊敬的各位领导，各位评委老师，亲爱的同学们：大家下午好！欢迎各位对爱心六班特色班级创建进行验收。我是解说员，我班的展板主题是“爱心铸就我们搏击长空的羽翼”下面，就由我来向大家介绍本班的爱心文化与爱心足迹。爱心，是划破天际的一道长虹；爱心，是贯穿大地的一条溪流；爱心，是响彻云霄的一声呐喊；爱心，是滋润心田的一股暖流；爱心，铸就我们搏击长空的羽翼。为了突出爱心“6”班的特色，我班师生共同设计了本班的爱心班徽。图中的六不仅代表六班，还代表着六爱。“6”上的爱心代表我们“感受爱，懂得爱，体观爱，弘扬爱！”那一双洁白而宽大的翅膀，会承载着我们爱心六班展翅高飞，搏击长空。所以，本班的爱心班训为；爱父母，传承文明；爱老师，渴求知识；爱小组，和谐相处；爱学习，成就未来；爱劳动，干净整洁；爱六班，共创辉煌！爱心班风为：我敬，我助，我快乐！我思，我学，我拼搏！所以，特色班创建以来，爱心六班每一位师生都秉乘着班风与班训，使我班更加优秀！爱心是清泉，滋润片片绿叶：爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发阵阵清香。为了更好的管理班级，我班实行了“六个一”的措施，分别是“一贴，一会，一帮，一比，一记，一金”，下面就由我来向大家详细介绍。一会是指每周二下午的主题班会，班会由团支部成员主办，根据德育教育主题月活动的内容开展一系列活动。以讲故事，做游戏，听歌曲，演节目等方式，向爱心班的每一分子都贯穿爱的思想，以达到体现班级特色的目标。例如在“燕雀焉知鸿鹄志”的主题班会上，丁嘉辉、王博同学的励志歌曲串烧，不但有很强的感染力，而且也得到了同学们的好评。一记是指本班的爱心流动日记。弘扬爱的前提是感受爱，懂得爱，因此，在每节语文课前三至五分钟，按照学号的前后顺序，每位同学将自己在生活中发现的爱写成文章，然后与每一个同学分享。从2014年9月至今，我班已积累了近500篇爱心日记，并将这些日记分类成集，有劳动最光荣、温暖你我他、探望病友杨斌。这样一来不仅使同学受到了爱的教育，还提高了写作水平，丰富了知识面。其次，为了体现爱同学，互帮互助，本班从多个方面将本班的68名同学划分为十一个小组。这十一个小组不仅仅形成了良好的竞争氛围，也铸就了本班良好的学习风气。其中，“晨曦”组的赵思华同学经过小组同学的帮扶，在单科成绩方面取得了明显的进步。“群星”组的马海琦同学因为小组荣誉，自我管理能力有了明显提高。“群星”组与“博爱”组的组长李思盈、李文静同学的责任心也越来越好。另外，每一组的同学都根据一日常规，基本技能考核，以及成绩对小组进行奖励，至此，其中“博爱”、“梦航” 、“群星”三个组的团队精神较强，从评比开始到现在荣获的奖项名列班级前三，这自然而然形成了本班的“一帮以及一比”的爱心特色。“一金”是指本班的爱心基金会，由同学们自愿捐款，捐物，由家长委员会主任担任会长，凡家庭贫困学习优异者或有明显进步的学生，都能得到爱心基金会的资助。爱心基金会的原则为：自愿，公开，透明。这项措施取得成果有：已资助单位有“孤儿院”，资助理由为关注社会弱势群体，是我们每个公民义不容辞的责任。已资助学生有：李文静、司晓媛、党浩、郭海霞、马燕等，资助理由为家庭贫困，仍其积极乐观，勤奋好学！而走出班级，在二中高中部就读的李秀秀同学品学兼优，学习刻苦，在贫苦中追寻着梦想。现如今她却因为白血病将与高考失之交臂，在得到消息后,本班组织了捐款,这1360元代表了本班对李秀秀同学的鼓励与期望。传承爱的前提就是体现爱，因此，班级建设营造了爱心氛围，分为：“爱心文化墙”、“爱心评比墙”、“爱心成果展示墙”。“爱心文化墙”由两幅水彩画和一幅书法作品组成。两幅水彩画一幅意为尊师重道爱老师，另一幅意为百善孝为先爱父母，更好地弘扬了六班同学的爱心精神，其中书法作品：励志宜思真品格，读书须尽苦功夫勉励同学们勤奋学习。爱心评比墙分为两部分，首先是每个同学在每次考试中的成绩，其次是十一个小组的总成绩、平均分、优秀率和及格率。让同学们在评比中形成竞争意识，爱心成果展示墙又由爱心午餐、我爱我校、孤儿院之行三个板块组成，我们用爱心基金去资助住校生，给他们一顿爱心午餐，在搬桌子的过程中让同学们团结协作培养合作意识，孤儿院之行更是我们爱心精神之体现。接下来由我们班的胡嘉敏同学为大家解说本班的爱心成果。我是解说员胡嘉敏，下面由我为大家介绍本班的爱心成果，爱心是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂；爱心是一泓清泉，能传递给人源源不断的甘泉；爱心是一束冬阳，能使冷漠的心温暖起来。在我班以爱心为主旨创建特色班级的过程当中，秉着“突出人文，重视做人”的原则，我班同学的自我完善意识，团结合作精神和社会实践能力等方面均得到提高，而这些卓越的创建成效也形成了我班的六大亮点。书信架起沟通的桥梁，随着年龄的增长，进入青春期的我们叛逆，浮躁，不善于表达自己，于是我们通过书信让父母走进我们的内心世界，增强亲子关系，从而促进身心的健康发展。爱学习，成就未来，我班通过小组互助学习等措施有力的调动同学的积极性，帮助学习上有困难的同学，形成浓厚的学习氛围和严谨的学风，因此整体成绩一直处于年级前列，班里的每位同学奋发向上，努力提高学习成绩，并在每次考试前制定目标， 以此来警示自己。爱心屋，成长的足迹，它个性时尚的设计和积极向上的寓意符合我班“争、赶、超”的竞争氛围，为了能使本小组获得更多的爱心，每组组员都能规范一日常规，努力学习，积极做好人好事，这样不仅很好的管理了班级还达到了肩担责任，心存爱心的育人目标。爱六班，创造辉煌，在这一年多来，我班积极参加学校和年级组织的各种文体活动，充分发挥了本班的优势，获得了许多奖项，其中包括2014年军训三等奖，体操表演一等奖，文艺汇演三等奖，运动会优秀组织奖，2015年元旦文艺汇演三等奖，体操表演一等奖，运动会优秀组织奖，2015至2016学年度在学校开展的专项检查活动中每月均取得了第一名的好成绩等，这些都是我们努力付出的成果，辛勤汗水的结晶。班级公约是我们68颗心最初的约定而遵守班级公约是我们义不容辞的责任。这其中包括六会，即：会办事，会交往，会自学，会竞争，会劳逸结合，会自洁，同学们依照这六会进一步的完善自己，向独立自主又迈进了一步。爱心温暖你我他，为了使爱心得到弘扬，我们在校园和社会撒下了“爱心的种子”，留下了“爱的足迹”。爱心六班是一个温暖的大家庭，在这里，每一个人都能感受到来自家人的温暖。班级里的住校生因为家远而不得不离开家人独立起来，在平时他们吃不到父母做的热腾腾的饭菜，于是我班“爱心基金会”为他们多次提供了丰盛的爱心午餐，希望他们能感受到来自班集体的关心与照顾，将满满的“爱心正能量”传播给他们。雷锋精神影响并激励着一代又一代的中国人，为了学习雷锋精神，弘扬我班的班级特色，我班在2015年10月10日，2016年3月22日分成11个小组积极整理旧桌椅。当天校园的每个角落都能看到我班同学忙碌的身影与满足的笑容。在我们的身边，有这样一群特殊的孩子，他们不知何为父爱，何为母爱，他们就是我市孤儿院的孤儿们，为了让爱心走进社会，2016年2月27日我班同学前去看望孤儿院的孩子们并带去了慰问品，那一张张童真的笑脸深深的印在了我们心田，我们尽自己的微薄之力滋润了一方净土。爱心，温暖你我他，温暖每个心中有爱的人，做为传播爱心的小使者，我们将会把爱心的种子播撒到每个角落，让它接受雨水的滋润，阳光的洗礼，结出属于爱的果实。在特色班级的创建过程中，仍存在着许多不足，但我们相信只要心中有爱，每个人都会成为懂得爱，弘扬爱的天使。在今后的班级管理中，我们继续会在生活点滴中感受爱，经过潜移默化，耳濡目染懂得爱，从而学会弘扬爱，最