人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷A卷一人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷B卷二人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷C卷三人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 书写名言，展示你的书法水平。种树者必培其根，种德者必养其心。2. 形近字组词。旬_ 醋_ 饺_ 俱_句_ 蜡_ 绞_ 惧_3. 选择划线字的正确读音有些偶然遇到的事，竞会难以忘怀，并且时时萦_（yng yn）绕于心。观众为每一个节目喝_（h h）彩鼓掌。手上的五指有如上的差异却无爱憎_（zng zhng）在其中。就在转身的刹_（sh ch）那间，碗掉了下来！好多人附和_（h h）着喊起来。4. 请用四字词语或成语替换句中划线的部分。爸爸言辞诚恳，情意深长地说：“一分耕标，一分收获，要努力啊！”_2008北京奥运会呈现出一切景象都变得焕然一新的气象。_桃花心木苗有时没有人能说明其中的道理地枯萎了。_我们来自全国各地，四面八方 ， 为了一个共同的目标走到一起来。_5. 修改下面这段话。 在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。6. 根据要求写句子。1. （1）仿写一句赞美老师的话。 在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。_2. （2）根据语境，在横线上填写合适的语句。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如_，如_。7. 苏格拉底让弟子们去摘一颗最大的麦穗，实际上是要让弟子们懂得_，名言“_，_。（八字成语）”说的就是这个道理。8. 雪松启发了两个旅行者，那就是_。大自然总能给我们很多启示：成熟的稻穗总是低着头，那是启示我们_；一群蚂蚁抬着骨头,那是启示我们_。9. 换一种说法，意思不变，改写句子。我们难道不应当热心地为他人服务吗？不计其数的中外游人在广场上漫步。10. 童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦 请你选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇450字左右的记叙文。11. 发挥想象，补充句子1. （1）春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向 山坡，撒向田野；她_。2. （2）“A”是一座金字塔，“D”是一把竖琴，“0”是_，“S”是_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 匆匆（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1. （1）写出下列词语的反义词。 聪明_ 凋谢_匆匆_ 枯萎_2. （2）用波浪线画出文中的排比句。3. （3）文中的“他们”是指：_。4. （4）文中划直线的句子运用了_修辞手法，句子把_比作_，还把_比作_。这样写是为了说明_，表现出作者的_。5. （5）文中破折号的作用是（ ）A .表示声音延长B .表示解释、说明C .表示转折D .表示递进6. （6）请你写出两句关于珍惜时间的名言警句。13. 读课文故宫，说出下列句子的修辞手法。故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒（hng）的文化殿堂。14. 读课文鲧禹治水，解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾 。狭窄泛滥成灾三、写作(30分)15.习作： 读陆羽与，说说课文写了一件什么事？ 第 7 页 / 共 29 页 人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语 pio mioq pch xnh i_shn xqng ynglng tngxun xio_yn zhung s gushn s sh l_2. 选择正确的字或音 沏_（q q）茶 帐_（篷 蓬）黝_（yu yu）黑 瘦削_（xio xu）参_（cn shn）差_（ch c） 褪色_（s shi）挑_（捡 拣） 迫不_（急 及）待3. 多音字组词我最棒！阿 _ _著 zh_ zhu_塞 si_ si_ s_4. 把下列四字词语补充完整。专_致_ _重_长 _缘_故 从从_名_妙 惊_动_ 不知_ 目不_5. 在下面句子中，成语运用恰当的共有几句？（ ） 白驹过隙，一转眼，我们都已经在校园里生活了六年了。学习历史的意义是什么？一言以蔽之，是为了“鉴往知来”。警察帮王妈妈找回了被拐骗的儿子，王妈妈对警察百感交集。儿童节到了，开展哪些游艺活动好呢？同学们议论纷纷，莫衷一是。李爷爷回到阔别已久的故乡，他感慨地说：“多年不见，故乡的变化真大呀，我有一种恍如隔世的感觉。”A .一句B .二句C .三句D .四句E .五句6. 按要求造句。 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。1. （1）形容波浪滚滚。2. （2）形容说话像流水一样连续不断7. 我能为下面的句子选择恰当的词语。简单简陋 简要简朴周总理的生活十分_。这家人住在村子里一座_的小屋里度日。这道题的要求是，让我们_地说出这段话的含义。有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很_。陈设 摆设 陈列这件屋子里_了很多装饰物。博物馆里_着许多珍贵的文物。在一个家居设计中，家居_在整个设计中起着画龙点睛的作用。8. 把下面的句子补充完整。1. （1）_ ， 孰能无惑？2. （2）一鼓作气，_ ， _。3. （3）甘瓜苦蒂，_。4. （4）种树者必培其根，_。5. （5）_ ， 观千剑而后识器。9. 单元回顾。1. （1）使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋_;一人虽听之，一心_,_而射之。2. （2）过去的日子如_，被微风吹散了，如_，被初阳蒸融了。3. （3）桃花心木一文中，作者借_的生长，来比喻_的成长。4. （4）“_”这个成语现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。10. 按原文填空。1. （1）在_的春风里，在_里，在_里，看不出有什么_的时候，_。从春天一直到秋天，从_，_。2. （2）我幻想它是一幅墨竹，_。_，_，_。3. （3）盛开着的广玉兰花，_，_、_，_。11. 根据原文，并完成练习。1. （1）按原文填空。 孔子东游，见两小儿_，问_。 一儿曰：“_，而_。” 一儿以_，而_。 一儿曰：“_，及日中_，此不为_？” 一儿曰：“_，及其日中_，此不为_？” 孔子不能_。两小儿笑曰：“_？”2. （2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？3. （3）从两小儿的辩论中可以看出什么？4. （4）“孔子不能决”说明了_。5. （5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫（轻易、轻松）地就认出来了。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，期盼着你的降临。”上帝说：“五十年来，你都在（祈祷、祈求），到底是在（祈祷、祈求）什么呢？”“我总是再祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来_吻着上帝的脚_全能的主呀_可不可以在明年允诺我的请求_只要一年的时间_不要风_不要雨_不要烈日与灾害_别人的田我不管_能不能给我一年的时间_上帝说_好吧_明年如你所愿_第二年，农夫的田地（果然、竟然）结出许多的麦穗，由于没有任何狂风暴雨，烈日与灾害，麦穗比平常的多了一倍，农夫_，欢天喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到上帝，问道：“_？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1. （1）选择文中正确的词语 （轻易、轻松）_地就认出来 你都在_（祈祷、祈求）（祈祷、祈求）_什么 （果然、竟然）_结出2. （2）给短文第3节加上合适的标点符号。 农夫跪下来_吻着上帝的脚_全能的主呀_可不可以在明年允诺我的请求_只要一年的时间_不要风_不要雨_不要烈日与灾害_别人的田我不管_能不能给我一年的时间_上帝说_好吧_明年如你所愿_3. （3）在文中第4自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。4. （4）想一想，下面的这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。 上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”5. （5）联系上下文，在8自然段的横线上填一句合适的话。6. （6）依照划线的句子，把下面的话写具体： 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。13. 读课文陆羽与说说句中双引号的作用。当时，人们都以求取功名利禄（l）为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。14. 读课文鲧禹治水，解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾 。狭窄泛滥成灾三、写作(30分)15. 阅读短文，写作文 六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。字数要求400字 第 16 页 / 共 29 页 人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写字词 zhi fnyn mnbin fzh huwng yng xng tn_bin bish fnkng kinu ynb kn sh xing_2. 形近字组词。旬_ 醋_ 饺_ 俱_句_ 蜡_ 绞_ 惧_3. 按要求写成语。（至少写三个）1. （1）写出带有“风、雨”这两个字的成语：_2. （2）写出表示力量大的成语：_3. （3）春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有： _4. 请用四字词语或成语替换句中划线的部分。爸爸言辞诚恳，情意深长地说：“一分耕标，一分收获，要努力啊！”_2008北京奥运会呈现出一切景象都变得焕然一新的气象。_桃花心木苗有时没有人能说明其中的道理地枯萎了。_我们来自全国各地，四面八方 ， 为了一个共同的目标走到一起来。_5. 按查字典的要求填空。“兴国安邦”的“安”字用部首查字法查_部再查_画。用音序查字法查大写字母_它的读音是_。“安”在词语中应选以下第_种解释。身体健康。不出事故，没有危险。稳定。装置，组合。用第种意思组一个词_。6. 按要求写句子。黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）7. 把下面句子补充完整。 一鼓作气，_，_。左传_曈曈日，总把_。元日甘瓜苦蒂，_。墨子_雨纷纷，_欲断魂。清明_，观千剑而后识器。文心雕龙人非生而知之者，_？出自_。8. 对对子。鸟语对_ 山高对_ 花前对_。9. 石灰吟和墨梅这两首都是咏物诗，作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。这种写法叫做_。在这两首诗中表达作者志向的诗名是_和_。10. 标点符号趣味故事。 古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示，这样写道： “无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可” 穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点方法，指出他的这两种读法吗？ 对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可11. 发挥想象，补充句子1. （1）春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向 山坡，撒向田野；她_。2. （2）“A”是一座金字塔，“D”是一把竖琴，“0”是_，“S”是_。二、阅读理解(30分)12. 课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家1. （1）唐诗：_。2. （2）宋词：_。3. （3）外国文学作品：_。4. （4）我国名著或名人传记：_。13. 读课文童年的发现，说说句中省略号的作用费奥多罗夫！你立刻从教室里出去！14. 读课文鲧禹治水，解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾 。狭窄泛滥成灾三、写作(30分)15. 阅读短文，写作文。 六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。仿照课文，以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”为开头写字数要求400字 第 22 页 / 共 29 页 人教版六年级复习练习题下学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。pn ydun linyu ywn xing gng xn_fi cupi huik wiy zhng xn chng_2. 在拼音后面写词语根深叶茂的树，能够抵挡kung fng bo y _，保持shng j b b _，不失yu y z zi _，像不屈不挠的人；无法通过生活ko yn_的树，最终会k wi _。3. 查字典填空。“鼎”是_结构，用音序查字法应查音序_，音节_；用部首查字法应查_部，再查_画。第六笔的笔画名称是_。“精”在字典里的解释有：经提炼或挑选的；完美，最好；细；机灵，心细；精通；精神，精力。选择正确的解释，把序号写在横线上。博而不精_ 精益求精_ 精明能干_ 精神萎靡_4. 找下面词语中的错别字并修改过来筋皮力尽_ 型影不离_坐无虚席_ 养处遵优_能歌善武_ 潇然起敬_美布胜收_ 张灯结采_5. 句子大观园1. （1）小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”（转述句）2. （2）仿写句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁_，那是在教我们_；_，那是在教我们_；_，那是在教我们_。3. （3）用修改符号修改下面一段话中的错误 雨过天情，出现了一道美丽的彩红，学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圆里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停学校到处勃勃的生机。 6. 下面是与季节有关的成语，其中有误的一组是（ ）A .春鸟语花香 莺歌燕舞 一元复始 花团锦簇B .夏汗流浃背 铄石流金 骄阳似火 酷暑难耐C .秋一叶知秋 天高云淡 风和日丽 雁过留声D .冬冰天雪地 银装素裹 冰冻三尺 呵气成霜7. 课文内容填空。1. （1）法国作家_被誉为“_”，它的_是脍炙人口的名篇。2. （2）“大自然_！广袤的大地是她_，茂盛的森林是她_，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_”写得真美！这里的“她”指的是_，省略号表示_。请你再接着写两句：_，_。3. （3）“三人行，_。择其善者而从之，_。”“敏而好学，_。”“温故而知新，_。”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子_ 和_。4. （4）我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞