陕西省城固县第一中学高二历史上学期期中试题.doc

20152016学年度城固一中高二上学期期中考试 历史试卷（考试时间：90分钟；总分：100分）一选择题：（每小题1.5分，共60分）1春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括a社会处于新旧制度交替的变革时代b思想家著书立说的政治环境比较宽松c私人授徒讲学在当时蔚然成风d封建地主阶级治国模式大体确定下来2中国历史上第一次思想解放运动是a百家争鸣 b罢黜百家，独尊儒术 c举贤良对策 d. 三教合一3孔子的思想不包括a以爱人之心调解与和谐社会人际关系b.维护周礼，主张贵贱有序c主张以德治民，取信于民 d.反对社会改革，维护旧制度4某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，the river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well”，把君主和百姓的关系比做舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答应是a.li erb.zhuang zhouc.meng ked.xun kuang5以下关于董仲舒新儒学的叙述，错误的是a具有神学倾向b它的核心是“天人感应”“君权神授”c处于独尊地位d皇帝至高无上，可以任意办事6汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为a道家“无为”思想不能解决现实问题b汉武帝亟需从“无为”转向“有为”c董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议d经董仲舒改造后的儒学有利于汉武帝的“大一统”7. 从汉武帝起成为国家规定教科书的儒家经典“五经”是指a诗书礼易春秋b尚书书礼易春秋c诗春秋繁露礼易春秋d尚书春秋繁露礼易春秋8魏晋时期，儒学面临严峻挑战，佛教道教迅速传播，主要原因是a儒家从此走向没落 b社会动荡不安c统治者提倡三教合一 d佛教道教学说的扩张性9朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指a天体运行法则 b社会发展规律c封建道德规范和等级秩序 d.“天人感应”理论10王阳明创立心学的主要目的是a对抗程朱理学b加强内心修养c维护封建统治d上升为统治思想11下列儒家思想的主要观点，在今天还可取的是“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“君权神授”“天人合一”“亲吾之父，以及人之父，以及天下人之父”“宇宙便是吾心”“心外无物”abcd12明清之际出现了反封建的民主思想，根本原因是a政治的腐败b人民的反抗c商品经济的发展 d程朱理学的因循守旧13与黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不符的是a倡导经世致用b反对君主专制c提倡以史为鉴d提倡君主立宪14黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家阅历的相同之处表现在生活在明末清初之际参加过抗清斗争学术活动集中在哲学领域受到“文字狱”迫害ab c d15儒家思想的创立者孔子，终其一生他的学说也未能得到当时统治者的赏识。造成这一结果的主要原因是a无为而治的思想不能够被新兴地主阶级所采纳b他的学说还没有形成一个完整的思想体系c孔子主张调节与和谐人际关系，不符合当时争霸战争的需要d孔子一生主要致力于教育事业，对传播他的思想不感兴趣16秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“独尊儒术”主要取决于a思想内容的变化b社会环境的变化c统治阶级观念的变化d人民群众态度的变化17商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，从他们所处的历史时代看，两人的主张a都反映了自然经济的实质b都反映了小生产者的要求c都有利于当时经济的发展d都有利于加强封建统治18战国时期的韩非子主张建立君主专制，明清之际的黄宗羲抨击君主专制，二人的主张在当时a有利于巩固统治 b有利于社会发展 c延缓了历史进步 d代表了当时的新阶级19中国古代四大发明中，技术雏形出现最早的是a造纸术 b指南针 c火药 d印刷术20鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是a中国迷信思想盛行 b外国资本主义迅速发展c中国自然经济发展不需要科技 d社会环境决定科技作用的发挥21.“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。对这句话的理解正确的是a中国的四大发明对中国毫无意义b中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用c中国的四大发明传人欧洲，标志着欧洲近代化的开端d中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因22科学家郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献a天文和历法b数学和水利c天文和数学d历法和数学23下列各项关于京剧的说法错误的是a京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果 b同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期c京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟 d京剧在我国艺术宝库中占有重要地位24古文字阶段，汉字形体演变的序列是a甲骨文、金文、篆书、秦隶b金文、篆书、秦隶、甲骨文c甲骨文、篆书、金文、秦隶d甲骨文、金文、秦隶、篆书25汉字发展成为书法艺术的原因不包括a汉字自身的特点 b书写工具的改进 c知识群体的形成 d统治阶级政治的需要26鸦片战争后萌发的“向西方学习”的新思想的核心是a学习西方，兴办近代工业b与西方“商战”，维护本国利益c向西方寻求强国御侮之道d冲破传统观念，发展工商业27曾国藩曾说“办洋务可以剿发捻，勤远略”，说明洋务运动的根本目的是a使中国走上资本主义道路 b镇压太平天国c抵抗外国侵略 d维护清朝统治28洋务运动推动了我国科技、教育的发展，然而京师同文馆增设天文算学馆时，报名人学者却寥寥无几，主要是因为a欧洲列强的干涉b巩固派的反对c洋务派的无能d维新派的抵制29. 康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是a民主共和思想 b三权分立学说c君主立宪思想d人文主义思想30新文化运动兴起的直接原因是a列强支持袁世凯复辟帝制b西方启蒙思想的影响c袁世凯掀起复古尊孔逆流d民族资本主义进一步发展，资产阶级要求民主政治31下列人物中，在新文化运动中提出“democracy and science”的是32新文化运动中提出“打倒孔家店”口号的实质是a对孔子的否定b对孔子权威的否定c对儒家思想的褒贬d对封建意识形态和传统思想的扬弃33下列作品中既明确体现出反对封建旧道德，又鲜明反映出提倡新文学的是a文学改良色议b.文学革命论c狂人日记 d庶民的胜利34，有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，是指a向西方学习b主张民主共和c反对尊孔复古d继续反封建35最早比较全面系统地介绍、宣传马克思主义的文章是a马克思研究专号 b庶民的胜利c我的马克思主义观d马克思主义一称科学社会主义36在近代西学东渐的历程中，中国的政治思想在学习西方时经历了下列演变a英日式一美法式一俄国式b英日式俄国式美法式c美法式一英日式俄国式d俄国式一美法式一英日式37三民主义要解决的主要矛盾是a中华民族与帝国主义的矛盾b封建主义与人民大众的矛盾c民族资产阶级与封建专制制度的矛盾d资产阶级与无产阶级的矛盾38三民主义的核心是a驱除鞑虏b恢复中华c创立民国d平均地权39资产阶级革命派与保皇派论战的实质是a资产阶级思想与封建思想的正面交锋b资产阶级不同派别之间的斗争c西方资本主义思想与中国传统思想的争论d革命还是改良的争论40孙中山以三民主义思想为指导，制定、颁布的第一部资产阶级民主宪法是a中华民国临时约法 b中华民国约法 c中华民国宪法 d共同纲领二非选择题（41题12分，42题13分，43题6分，44题9分，共40分）41. 阅读下列材料： 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗。回答：（1）材料一作者提出的核心主张是什么？该主张代表了中国哪一学派的观点？（3分）（2）材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治理想，该项派别提出怎样的政治主张？（3分）（3）材料三的作者是谁？“两位先生”指的是什么？（3分）（4）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（3分）42儒家思想是我国传统文化的主流思想。它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明的重要组成部分。请回答：(1）儒家思想为什么能成为我国封建社会的统治思想？(3分）(2）在宋明时期又有何新的发展？作出贡献的历史人物分别是谁？(4分）(4）在近代历史上，儒家思想的地位是如何遭到挑战的？(6分）43.简述三民主义的内容。（6分）44.江泽民在谈到20世纪的中国革命历程时指出：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨变，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山，毛泽东，邓小平。”观察三幅图片，请回答：这三次历史性巨变分别是指什么？概述三位伟人各自的贡献？（9分）答案：一 选择题题号1234567891011121314选项daddddabccbcdc题号1516171819202122232425262728选项cbcbbdbacadcdb题号293031323334353637383940选项ccadcdcabcda二 非选择题。41. （1）引进外国先进技术。（2分）洋务派。（1分） （2）资产阶级维新派。（1分）进行维新变法，实行君主立宪。（2分） （3）陈独秀。（1分）民主和科学。（2分） （4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度、再到学习外国的政治思想，经历了一个由浅入深、不断提高的发展历程。（3分）42. (1）董仲舒发展了儒家思想，使之适应统治者的需要；法家思想治国实践的失败；统治者采取“罢黜百家，独尊儒术”政策等。（3分）(2）宋朝：出现新的儒学体系 “理学”，代表人物是程颖、程颐，明朝；“心学”，代表人物是王阳明。（4分）（3）地主阶级“中学为体，西学为用”思想的出现，主张向西方学习以挽救封建统治，直接冲击了儒学的历史地位。（2分）资产阶级维新派和革命派，主张不仅学习西方的科学技术，而且学习西方的政治制度，要改变中国的政体，在反封建问题上迈出了重要的一步。（2分）新文化运动倡导民主和科学，把斗争的矛头直接对准封建统治的思想基础，冲击了封建伦理道德，动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想。（2分）43.民族主义：以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族独立。（2分） 民权主义：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。（2分） 民生主义：核定地价，国民共享