2026年青海专升本语文考试真题及答案

-2026年青海专升本语文考试真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.载（zài）重、贸然（mào）、勾（gòu）通B.纤（xiān）维、屏（bǐng）障、削（xuē）足适履C.模（mú）糊、碑帖（tiē）、隽（juàn）永D.矢（shǐ）志、妖娆（ráo）、锲（qì）而不舍答案：B解析：A项中“勾通”应为“沟通”；C项中“帖”读作tiè；D项“矢”读作shǐ，但“矢志”一词中“矢”读作shǐ，并无错误。(2)下列各句中，没有语病的一项是（）A.这部小说不仅情节曲折，而且人物生动形象，真是一篇好作品。B.通过这次实验，使我更加坚定了自己的研究方向。C.为了防止不再发生类似的事故，单位采取了切实有效的措施。D.虽然他年纪轻轻，但他的技术日趋成熟。答案：A解析：B项“通过这次实验，使我更加……”主语缺失，应删去“通过”或“使”；C项“防止”后面不应加“再”，应改为“不再发生”；D项“日趋”表示逐渐趋向，语义不协调，“日趋成熟”搭配不当。(3)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.人生如逆水行舟，不进则退。B.他的声音像一把利剑，刺穿了夜的寂静。C.春风化雨，润物无声。D.星星如雨点般洒落在夜空中。答案：C解析：C项“春风化雨”是成语，不是比喻。(4)下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.严峻B.奢侈C.鼎盛D.羡慕答案：D解析：D项“羡慕”是中性词，其余三项为贬义词。(5)与“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”中的“于”字用法相同的一项是（）A.父母之于我，犹水之于舟B.可以不以规矩C.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云D.问所从来，先是日出答案：A解析：“于”在句中是介词，引出对象，与A项相同。(6)选出与“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”中“刘郎”所指人物相同的一项是（）A.刘邦B.刘备C.刘禹锡D.刘安答案：B解析：这里“刘郎”指刘备，与“三顾茅庐”有关。(7)对下列句中加点词的解释，错误的一项是（）A.数（shù）理之学——数，指数学B.然则诸侯之地有余于地，而不足于势——然则，表转折C.此则岳阳楼之大观也——此则，这里是“这就是”的意思D.不以物喜，不以己悲——以，因为答案：B解析：“然则”意思是“既然这样，那么……”，表示承接，不是转折。(8)“说”在下列句中，意思相同的一项是（）A.吾与点也，吾与点也——“与”是“赞成”的意思B.见天子，召见，召见——“见”同“现”C.雷霆乍惊，宫车晚出——“乍”表示突然D.为国者无使为积威之所劫——“为”是“作为”的意思答案：B解析：B项中的“见”通“现”，为通假字。(9)“以”在下列句中，不是介词的一项是（）A.以吾一日长乎尔B.颁白者不负戴于道路矣C.以其无礼于晋D.意有所郁结，不得通其道也答案：D解析：D项“以”为“因为”的意思，是连词，不是介词。(10)下列诗句中，使用对偶修辞手法的一项是（）A.大漠孤烟直，长河落日圆B.野火烧不尽，春风吹又生C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.不破楼兰终不还，将军白发征夫泪答案：D解析：D项上下句结构对称，意义相关，为对偶。(11)下列各组句子中，“之”的用法不同的一项是（）A.马之千里者，一食或尽粟一石B.其真无马邪？其真不知马也C.执策而临之，曰：“天下无马！”D.辞曰：“臣之进退，不敢专决”答案：B解析：B项“其真”中“之”是助词，作宾语前置的标志，其余项中“之”为结构助词。(12)下列各项中，没有使用借代修辞的一项是（）A.他始终把人民放在心中最重的位置B.桃李满天下C.望长安于日下D.两岸猿声啼不住答案：A解析：A项直接使用“人民”指代具体群体，不属于借代。(13)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.弃甲曳兵而走B.然则诸侯之地有余于地，而不足于势C.小大之狱，虽不能察，必以情D.残贼之人，谓之不义答案：D解析：D项中“谓之不义”即“被称之为不义”，是被动句。(14)对“青春易逝，韶光易老”中的“韶光”一词理解正确的一项是（）A.青春时期的美丽时光B.节令，指春天的阳光C.适宜的时光，指美好时光D.年轻的时光答案：A解析：这里的“韶光”是比喻青春美好的时光。(15)下面哪一项是儒家思想的核心内容之一？（）A.无为而治B.顺其自然C.仁义礼智D.法不阿贵答案：C解析：儒家思想以“仁义礼智”为基本道德规范，是核心内容之一。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.长风破浪会有时，。2.春江潮水连海平，。3.人生如梦，一尊还酹江月。4.蒹葭苍苍，白露为霜。，。答案：直挂云帆济沧海；海上明月共潮生；不知天上宫阙、今夕是何年解析：第1题出自李白《行路难》；第2题出自张若虚《春江花月夜》；第3题出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；第4题出自《诗经·蒹葭》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.用于表现诗人对人生的深刻思考的句子是：。2.用于表达对理想的执着追求的句子是：。答案：人生在世不称意；欲上青天揽明月解析：第1句出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》；第2句出自李白《行路难》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.__________________，只是朱颜改。2.远上寒山石径斜，____________________。答案：旧时王谢堂前燕；白云生处有人家解析：第1句出自韦庄《菩萨蛮》；第2句出自杜牧《山行》。(19)补写名句（1分）____________________，不破楼兰终不还。答案：黄沙百战穿金甲解析：此句出自王昌龄《从军行》。(20)文学文化常识填空（1分）“三顾茅庐”出自《三国演义》，作者是。答案：罗贯中解析：该典故出自《三国演义》，作者为元末明初的罗贯中。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策》阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者曰：“臣奉使使王，非为王使臣也。”威后曰：“苟无恙耶，何不使使臣问王？”使者曰：“臣以王命使赵，不敢专擅。”威后又曰：“夫士，有德者，归之；有义者，行之；有才者，用之。今使臣来，不然之，吾将退之。”使者曰：“臣闻王之贤，故来。”威后喜曰：“今夫赵王，乃不贤于齐王耶？吾之贤，不及齐王也。”遂不发书。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.书未发——发：2.使者曰：“臣奉使使王，非为王使臣也。”——使：3.不敢专擅——擅：4.今夫赵王，乃不贤于齐王耶？——乃：答案：发：发出；使：奉使命；擅：私自；乃：竟然解析：1.“发”意为“发出”；2.“使”是“奉使命”的意思；3.“擅”指私自、专断；4.“乃”表示出乎意料。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.夫士，有德者，归之；有义者，行之；有才者，用之。2.使者曰：“臣以王命使赵，不敢专擅。”答案：1.士人中，有德行的归附他，有道义的遵守他，有才能的被他任用。2.使者说：“我奉齐王之命前往赵国，不敢私自做决定。”解析：翻译要忠实原文，注意语气和修辞。(23)简答题（4分）文中的赵威后对待使臣的态度发生了怎样的变化？答案：赵威后起初对使臣表现出傲慢，但后来因使臣表现出忠心而态度转变，表示认可。解析：使臣对赵威后进行尊重和恭维，赵威后态度逐渐转变，这是一种从冷淡到温顺的过程。(24)分析鉴赏题（6分）赵威后的语言特点及其表达效果是怎样的？请结合文中内容分析。答案：赵威言简意赅，语言犀利，语气中带有质疑和不屑，后因使臣的诚恳态度而转变，语言具有强烈的感染力和说服力，体现人物刚强的性格特点。解析：通过语言的转变和语气的变化，可以看出赵威后的性格和对使臣的态度变化。(25)赏析题（9分）请从意象、意境、情感、艺术手法等方面赏析这首诗歌。答案：诗歌通过对民间生活、自然风光的描绘，展现了诗人对美好时光的留恋和对人生无常的感慨，意象清新，情感真挚，语言简练，运用了清新的写景手法和深沉的情感表达，使整首诗的意境丰富而悠远。解析：结合诗句分析其意象和情感，突出语言风格和表达效果。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：唐诗或宋词阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。作者：苏轼朝代：宋(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.此词上片写景，下片抒情，情景交融B.“大江东去”是一种象征手法，表达时间流逝和历史的变迁C.“小乔初嫁了”中“了”字本为“了”的通假，表示完成D.全词通过缅怀周瑜，抒发作者怀古伤今之情答案：C解析：“了”字为“了”的本字，不应是通假字。(27)赏析题（9分）赏析“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句中的意象与表达效果。答案：这一句通过“乱石”、“惊涛”、“千堆雪”等意象，描绘了赤壁的壮阔景象，将自然景观与历史人物相映衬，表现出一种豪迈雄浑的风格，增强了整首词的史诗感和画面感。解析：意象描写运用比喻和夸张，增强画面感和感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（哲理类）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】叶圣陶先生曾说：“写文章不是生活的记录，而是心灵的反映。”这句话言简意赅地表达了写作的本质。写文章需要真情实感，不能只追求形式上的华丽，而忽略内容的真诚。真实性是文章的生命力所在，无论是记叙、议论还是抒情，都离不开真实的情感支撑。真正好的文章，应当流露作者的真实感受，而不是背诵式的套话。正如格非在《江南》中写道：“所有的地点，所有的人都在悄悄地改变。”写作者应当以真实为根基，真诚为指引，以感动读者为目标。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中引用叶圣陶的话语是为了说明写作不需要形式B.“写文章不是生活的记录，而是心灵的反映”这句话在文中的作用是引出中心C.文章修辞手法仅限于引用D.作者认为写文章只需要直白的语言答案：B解析：文中引用这句话是为了引出写作的观点。(29)简答题（6分）作者认为写文章应当注意哪些方面？请简要概括。答案：作者认为写文章应当注意真实性、真心实感、真诚的情感支撑。解析：概括文中提到的写作核心要素即可。(30)赏析题（6分）请分析“所有的地点，所有的人都在悄悄地改变”这句话在文中的作用。答案：这句话引用了格非的名言，增强了文章的文化深度与艺术感染力，同时引发了读者对写作者责任的思考。解析：结合语境可以分析其引用作用与文学价值。(31)问答题（8分）结合文章内容，阐述你对“写文章不是生活的记录，而是心灵的反映”这句话的理解。答案：这句话表面讲写作的本质，实则强调写作者应当表达真实的情感和深刻的思想。文章通过引用和分析，指出文章的价值在于真诚的表达与对生活的认知。解析：结合生活与文学的关系解读，体现出对写作本质的理解。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：我校拟于下周三（7月10日）开展“最美校园生活”摄影比赛，参赛对象为全校师生，参赛方式为每人提交三张作品，规格为JPG格式，分辨率不低于1024×768，参赛截止时间为7月12日18:00，请于截止日期前将作品发送至邮箱：campusphoto@163.com。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为丰富校园文化生活，展示我校师生风采，现举办“最美校园生活”摄影比赛。本次比赛面向全校师生，每位参赛者可提交三张作品，格式要求为JPG，分辨率不低于1024×768。请于7月12日18:00前将作品发送至邮箱：campusphoto@163.com，逾期将不再接收。欢迎广大师生积极参与，展现校园美好瞬间。通知人：校宣传部发布日期：2025年7月6日解析：注意格式的完整性和语言的规范，体现出通知的正式与简洁。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人类文明的每一次飞跃都离不开技术的进步，而技术的进步又常常伴随着对人类价值的反思。有人认为技术可以带来便利和幸福，有人却担心技术的发展会对人性产生侵蚀。科技发展是一把双刃剑，它既能推动社会进步，也可能扰乱社会秩序。要