地质教学改革的土木工程论文.doc

地质教学改革的土木工程论文 工程地质勘察与研究是土木工程建设中一项重要的内容因此加强该门课程的教学改革具有重要的实践意义下面是小编收集整理的地质教学改革的土木工程论文希望对你有所帮助！ 一、国内相关院校土木工程地质教学 强调课堂学习与室外地质调查相结合的学习方式从书本上学习到的知识仅仅停留在理论阶段书本上对地质相关概念的描述仍比较抽象因此各所高校皆强调野外地质实习对学习该门课程的重要性把课堂上学习到的基本概念与现实工程中的地质条件一一对应起来加深对基本知识的理解和掌握 一般而言野外地质实习内容常包括野外岩石的识别、地质构造和地质年代的识别、岩层、节理等产状的测定和描述等各所大学对以上工程地质基本知识的学习大同小异其目的是对工程地质这门课程有一个基础的认识和感知但是同时各所高校之间在这门课程内容设置方面有各有所侧重清华大学、同济大学增加了现代先进的地质勘查技术的学习内容介绍了地质超前预报的相关方法、原理及应用比如介绍了地质雷达、红外线探水、TSP等先进手段在隧道工程建设的应用 中南大学、湖南大学对野外地质实习极为注重实习内容包括地质认识实习和工程实践实习两个阶段实习实践时间长达2030天考察湖南西部地区在建或已建项目所处较为复杂的地质条件以一个工程建设者的角度参与到实际项目的建设中去认识地质现象石家庄铁道大学地质教研室现有8名教师教授2名副教授3名讲师3名其中具有博士学位的4人硕士学位的4名获得的奖项包括校级讲课比赛特等奖1名二等奖1名校级优秀教师1人今年主持或参研的省部级及以上科研项目10余项并承担省级精品课程1项虽然教研室在老师们的努力下取得了不错的教学和研究成果但是和兄弟院校的工程地质教研相比我们仍然存在诸多不足处 首先就是教师队伍建设的不足工程地质是一门经验型极强的专业需要足够丰富的现场工程经验因此需要老中青传帮带让青年老师尽快熟悉和掌握工程地质教学的技巧和方法其次对工程地质教学的重视程度不够课时设置偏少最后教学内容更新不够及时工程地质中先进的技术方法在教学中介绍的内容不够多因此为了跟上国内兄弟院校土木工程地质教学的步伐教学改革刻不容缓 二、当前土木工程地质教学存在的问题 通过以上详细的调查和对比分析目前土木工程地质教学仍存在以下问题： 1、土木工程地质教材的使用各自为政目前各个高校使用的教材基本上是各自高校的老师根据自己的讲义编排而成缺乏一个统一的标准因而导致经典精品教材较少单从教材的题目上足可看出目前教材缺乏统一性和协调性例如中南大学所用的教材为土木工程地质概论浙江大学的教材题名为土力学与工程地质石家庄铁道大学所用教材题名为工程地质学基础等 2、在教学内容上与其它课程交叉重复无法突出本门课程的特色工程地质是一门基础课程是岩土工程、隧道工程等课程学习的基础因此由于与其它学科老师交流不够充分往往存在重复讲授的情况比如以有效应力这个概念为例在工程地质、土力学、基础工程等课程都涉及到由于这个概念的重要性各科老师为了追求各门学科的系统性和完整性都会着重讲解这个概念虽然在一定程度可以加深学生对这个知识点的理解但是从侧面也可说明知识的重复交叉导致学业内容的累赘 3、课时安排过少目前各所高校对土木工程地质这门课的重视程度课堂课设课时大多是3248个学时因此老师在安排教学进度时显得极为紧张而紧凑从实际教学安排来看基本上讲解完三大岩石、地下水、地质构造基本概念后没有足够的时间深入来探讨地质条件对工程的影响往往后面工程应用的章节皆为学生自学 4、知识学习与工程案例结合程度不够由于部分老师本身参与的工程项目不多同时又由于课时的不够这两部分原因导致学习的主要内容集中在枯燥的理论知识部分学生容易产生枯燥情绪 三、土木工程地质教学改革措施 为了很好地解决当前土木工程地质教学中存在的问题让学生从这门课程中更多地学习到有助于工程实践的知识必须有针对性对当前教学实践中存在的问题进行改革具体改革措施如下所述： 1、建立和完善土木工地质程精品课程精品课程建设既是压力又是动力通过精品课程建设可以找出当前教学中存在的薄弱环节精简重复的教学内容突出本门课程的特色使土木工程地质这门课的教学目标和任务更加明确精品课程建设首先就是教材建设因此有必要根据新时期土木工程培养目标并结合当前土木工程建设中出现的新问题、新方法、新技术编写一本深入浅出的教材教材中不仅包含传统的知识要点和概念还应包含当前新的地质知识观点、新的地质勘查手段等同时还应包含工程实例让学生尽可能地更深入地建立起工程地质与工程项目的联系精品课程建设中重要的一条就是教师队伍的建设因此有必要加大对教师队伍的培养力度引进和培养一批有新视野、新知识的老师以此给课堂注入新的气象 2、注重教学手段和教学方法的革新注意授课的科学性与艺术性在教学过程中善于发挥学生的主导地位采用“讨论试”、“启发式”教学模式同时要注重课前的准备精心备好每一节课善于总结归纳每节课的重点以“主线法”讲授课程知识 3、增强对工程地质教学的重视对工程地质教学的重视首先就体现在教学和学习的时间上尽量安排更多的课时让老师有足够充分的时间去讲解基础概念和工程实例同时老师也可以通过其它方式来增加学生们的学习时间比如规定某个主题要求学生自主独立进行文献调研完成该主题相关文献的归纳总结并加大平时学习报告在总成绩中的比例另外强化考试试题库建设完善考试规范和制度强化对学生进行专业知识训练最后要重视工程地质实习在教学中的作用因为该门课程的实践性很强需要从大自然中去认识和掌握工程地质现象使学生巩固在书本上学到的知识有感性认识上升到理性认识同时在野外地质实习过程中亦可锻炼学生们的体魄和吃苦耐劳的能力 4、紧密联系工程实践学习的目的最终是为解决实际工程的问题在教学的过程中融入工程实例有助于学生在正式进入工作岗位之前对其有初步的认识和了解因此工程实例教学是一个非常重要的手段比如老师可以把自身主持或参与的工程项目作为案例结合书本知识讲解如何解决工程问题分享在解决工程问题过程中的心得体会这样寓教于乐的方式既能激发学生的学习兴趣又能让他们积累相应的工程经验知识 四、结语 工程地质勘察与研究是土木工程建设中一项重要的内容因此加强该门课程的教学