福建省长汀县城区五校九年级化学第一次月考联考试题 新人教版.doc_第1页
福建省长汀县城区五校九年级化学第一次月考联考试题 新人教版.doc_第2页
福建省长汀县城区五校九年级化学第一次月考联考试题 新人教版.doc_第3页
福建省长汀县城区五校九年级化学第一次月考联考试题 新人教版.doc_第4页
福建省长汀县城区五校九年级化学第一次月考联考试题 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省长汀县城区五校2013届九年级化学第一次月考联考试题 新人教版(考试时间60分钟,总分100分)相对原子质量:h-1;o-16;c-12;ca-40;k-39;i-127;cl-35.5一、选择题(每一题均只有一个正确选项,将答案填入下列表格中,共30分)1下列变化中,属于化学变化是a、酒精挥发; b、铁铸成锅; c、粮食酿酒; d、空气液化2. 为了延缓食品变质,包装袋内不会采用a充入氧气 b充入氮气 c放入一小包铁粉 d真空包装3在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤,其中操作有错误的是4下列有关实验现象的描述正确的是a镁在氧气中燃烧生成氧化镁 b铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射c红磷在氧气中燃烧生成白雾 d干冰在空气中升华周围出现白烟5c60的分子结构形似足球(如图所示)。关于c60的说法中,错误的是a它是一种单质 b每个c60 分子由60个碳原子构成c它是一种新型的化合物 d它完全燃烧后的产物是co26.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的认识正确的是a.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性b.燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳c.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,但两者的性质差别很大d.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火实验,是因为二氧化碳有毒7.下列是小东同学给四个试剂瓶所贴的标签,其中物质的名称和所对应的化学式完全相符的是mgcl氯化镁 k2so4硫酸钾caoh氢氧化钙 fecl2 氯化铁a b c d8.小燕同学在学习笔记中总结了如下规律:生活中利用过滤方法降低水的硬度;干冰和二氧化碳的化学式都是co2;含有氧元素的化合物都是氧化物;单质中元素的化合价都等于零。其中错误的是a. b. c. d.9物质的性质决定物质的用途,下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是 10.钼矿是稀有矿产资源,钼主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是a原子核内质子数为42 b元素符号为moc属于非金属元素 d一个钼原子的质量为95.94g11.潜艇中船员呼出的二氧化碳能通过化学反应:2na2o2+2co2=2x+o2吸收,则x化学式为anaoh bna4c cna2co2 dna2co312.任何化学反应都要遵守质量守恒定律,下列说法符合质量守恒定律的是a.铁丝在氧气中燃烧生成固体的质量大于原来铁丝的质量b.2g氢气和8g氧气点燃,充分反应后,必然生成10g的水 c.充分加热高锰酸钾后,残余固体的质量等于原来高锰酸钾的质量d.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素 13.古语道“人要实,火要虚”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能旺。从燃烧条件看,“火要虚”的实质是a、增大可燃物的热值 b、提高空气中氧气的含量c、降低可燃物的着火点 d、增大可燃物与空气的接触面积14.下图是氧化汞分解微观示意图,表示氧原子、表示汞原子,下列理解错误的是 a分子和原子都可以直接构成物质 b反应前后原子的种类、数目都不变c氧气是由2个氧原子构成的 d化学变化实质是原子的重新组合15.丁酸乙酯(c6h12o2)是一种无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的添加剂。以下关于丁酸乙酯的叙述正确的是a.丁酸乙酯中含有20个原子 b.丁酸乙酯中碳元素的质量分数最高c.丁酸乙酯是一种氧化物 d.丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素质量比为361二、填空与简答题(每空2分,共38分)16化学用语是学习和研究化学的工具,用化学用语填空。2个氮原子_ ; 硫离子_ _ ;空气中含量最多的气体是 。17.化学在生活中有着非常广泛的用途,用化学方程式表示下列客观事实。实验室常用高锰酸钾制取氧气 用澄清的石灰水检验二氧化碳 镁粉常用于制作烟花和照明弹 上述反应中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是 (填序号)18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。物质甲乙丙丁化学式 ?ccoh2微观示意图 ?(1)写出甲物质的化学式 ,画出丁物质的微观示意图 。(2)构成丁物质的粒子是 (填“分子”或“原子”或“离子”),四种物质中属于气态非金属单质的是 (填化学式,下同),有毒性的是 。(3)高温下,甲和乙反应生成丙和丁,该反应的化学方程式为 。配 料氯化钠、碘酸钾含 碘 量(以i计)(20mg40mg)kg贮藏指南避热、避光、密封食用方法勿长时间炖炒19. 下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明,试回答下列问题:该“加碘食盐”属于 (填纯净物或混合物)。“含碘量”中的碘是指(填序号) 。a碘酸钾 b碘元素 c碘分子 d碘离子“加碘食盐”可以帮助我们预防 症状。由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是 。已知碘酸钾的化学式kio3,其中碘的化合价为 。一个成年人若一天摄入5克这样的食盐,那么从中最多可以补充 mg的碘。三、实验与探究(共22分) 20(12分)根据下图实验装置,回答有关问题:(1)写出上图中标数字的仪器名称:_ _ _ , _ 。(2)实验室常用b装置制取氧气的化学方程式为 。若要证明装置是否集满氧气,你将采用的操作方法是 。(3)实验室常温下利用硫化亚铁(固体)与稀硫酸反应制取硫化氢(h2s)气体。试回答:硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的_ _(填“物理”或“化学”)性质。实验室制取h2s气体时,发生装置应选用_ _,收集硫化氢气体不选用d装置,可推测该气体的性质_ (只要求写出一条)。21(10分)某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。【查阅资料】白磷的着火点是40,红磷的着火点是240;p2o5能溶于水,且有毒性。【交流讨论】(1)图一实验中水的作用是 。(2)图二装置与图一装置相比,其优点是 。(3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是 。【拓展应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气,该反应是 (填吸热或放热)反应,该反应的化学方程式为 。四、计算与推理(共10分)22为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,准确称取12.5g石灰石样品,研碎后放入烧杯中,向其中加入足量稀盐酸,(杂质不与盐酸反应,也不溶于水),实验测得的数据如下图所示。(注:caco3+2hclcacl2+h2o+co2)(1)将石灰石样品研碎的目的是 。 生成co2的质量/gm2.20 50 100 加入稀盐酸的质量/g(2)12.5g样品完全反应生成二氧化碳的质量m= g。(3)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数长汀县城区九年级第一次月考联考化学科试卷 参考答案一、选择题(每1小题2分,共30分)题号123456789101112131415答案cadbcccbdadadcb二、填空与简答题(每空2分,共38分)16. 2si; s2-; n217.2kmno4k2mno4+mno2+o2 ca(oh)2+co2caco3+h2o点燃高温2mg +o2 2mgo ; 18.(1)h2o; (2)分子; h2; co (3)c+h2o co+h219. 混合物 b 甲状腺肿大 受热易分解(或受热不稳定) +5 0.2三、实验与探究(共22分)20(12分第(1)题每空1分,其它每空2分,共12分)mno2(1) 长颈漏斗 锥形瓶(2)2h2o22h2o+o2; 将带火星的木条放在集气瓶口(3) 物理 b; 能溶于水。21(每空2分,共10分)(1)使烧杯中白磷与空气隔离,同时给铜片上白磷和红磷提供热量(2)减少空气污染 (3)氧气(或空气)【拓展应用】放热; 2k+2h2o2koh+h2四、计算与推理(共10分, 第(1)、(2)两小题各2分,第(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论