河北省定州市第二中学高二语文上学期寒假作业5.doc

高二语文 寒假作业5 1 下列各句中，没有语病的一句是( )a. 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。b. 中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。c. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。d. 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。2下列加点的字注音正确的一项是()a猿猱(no) 鱼凫(f) 巉岩(chn) 扪心自问(mn)b青冢(zhn) 嘲哳(zhu) 荻花(d) 豺狼(chi)c银钿(din) 恬然(tin) 马嵬(wi) 宵柝(tu)d虾蟆(xi) 鬓角(bn) 喧豗(hu) 咨嗟(ji)3下列各组词，没有错别字的一组是()a阁楼凋零湍急宣闹 b赝品萧瑟环珮缭倒c沟壑嘈杂信手悯然 d汲取镶嵌收敛杜娟4. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。眉峰碧无名氏蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。(1)开头两句写了哪两种离别心理?二、三两句和柳永雨霖铃中的哪两句有异曲同工之妙?(2)结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。(3)本词写法上很有特色，请简要概括。5、阅读材料，完成下题（1）用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐、楚。事齐乎?事楚乎?”孟子对曰：“是谋非吾所能及也无已则有一焉凿斯池也筑斯城也与民守之效死而民弗去，则是可为也。”(选自孟子)（2）.写出一个世间流传的与孟子求学经历有关的成语 。（3）.依据文意，说说孟子认为滕这样的小国谋求自保的方法。6. 根据下面提供的材料，给“绿色建筑”下定义(不超过50字)绿色建筑并不意味着高成本和高价。绿色建筑要为人们提供健康、适用、高效的使用空间，使用周期内最大限度地节能、节地、节材和节水。绿色建筑应该提倡保护环境和减少污染。绿色建筑倡导与自然和谐共生的建筑理念。绿色建筑：7 莫言首获诺贝尔文学奖后，国内出现了莫言热，作品被抢一空，修建故居，品牌开发对此，请你写一段评论，表达你的观点。不超过50字)8 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，恨别鸟惊心。(杜甫春望)(2君子博学而日参省乎己，_。(荀子劝学)(3)哀吾生之须臾，_。_，抱明月而长终。(苏轼赤壁赋)(4)_，枯松倒挂倚绝壁。(李白蜀道难)(5)无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(6)欲速则不达，_。(论语)寒假作业51 .d(a成分残缺或偷换主语，在“救援人员”前加上“派遣”;b搭配不当，在“快乐”前加上“提供”;c句式杂糅，删去“对”，将“造成”改为“使”或把“受到”改为“的”)2【答案】c(a. 扪心自问(mn)；b.嘲哳(zho)；d.虾蟆(h)。)3【答案】c(a.喧闹；b.潦倒；d.杜鹃。)4 .(1)蹙破眉峰的痛苦心理、执手相看不愿分开的担忧心理。(2分)执手相看泪眼，竟无语凝噎。(1分)(2)通过联想，离别的痛苦好像雨滴落在芭蕉叶上一样滴落在心里，(2分)想象的哀景更增添离别的苦涩之情(2分)(3)善于借凄清景物抒发离别的思念之情(借哀景写哀情);善于抓住传神的细节进行描写，表现离别人的愁苦心情;运用虚实结合手法(通过想象离别后的心理感受)突出离别的悲伤程度。(写出两点即可，一点1分，两点3分)5（1）.(6分)是谋非吾所能及也/无已/则有一焉/凿斯池也/筑斯城也/与民守之/效死而民弗去(每对一处1分，错一处扣一分)（2）(2分)孟母三迁（3）.(2分)构筑工事(自力更生)，与民共守(团结百姓)附：参考译文滕文公问道：“滕国是个小国，(夹)在齐国和楚国的中间，投靠齐国呢，还是投靠楚国呢?”孟子回答说：“谋划这个(问题)不是我力所能及的。一定要(我)说，就(只)有一个(办法)：深挖这护城河，筑牢这城墙，与百姓共同守卫城池、国家，百姓宁可献出生命也不逃离，那么这就可以行得通了。”6.绿色建筑是指在使用周期内最大限度节约资源、达到环保要求，为人们提供健康、高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。(“最大限度节约资源”、 “达到环保要求”、 “提供健康、高效的使用空间”和“与自然和谐共生”，每点1分)7 示例一：莫言获奖提升了中国文学在世界上的地位，点燃了国人的文学热情，期待这种文学热情能长盛不衰。示例二：莫言获奖唤起了国人的文学梦想，但愿抢购作品不是盲从，更不要让它成为过去的风景。示例三：莫言热可以理解，但不要过头，如果给莫言造成巨大压力，干扰了他创作，