高中历史 第2课《秦朝中央集权制度的形成》练习 新人教版必修1（含解析）.doc

高中历史 第2课秦朝中央集权制度的形成练习 新人教版必修1（含解析）(时间：25分钟分值：30分)a组(基础题)1毛泽东说：“百代都行秦政制。”这个“制”指()a禅让制 b宗法制c中央集权制 d世袭制解析：秦朝开创的是专制主义中央集权制。答案：c2右图中人物是秦始皇。他头上戴的称冕，前后垂挂的玉串称旒；穿的衣服称衮服，有12种图案；这种服饰只有他和继承他地位的子孙可以穿着。这突出说明()a秦朝服饰丰富b秦朝注重礼仪c皇权至高无上d他对服饰很讲究解析：秦始皇与其继承者的特定穿着是一种权力的象征，体现出皇权的至高无上。答案：c3秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。秦朝丞相为“百官之长”，其主要职责是()a辅佐皇帝处理全国政务 b任命郡守和县令c管理全国军务 d代表皇帝监督百官解析：丞相的权力主要是行政权，辅佐皇帝处理全国政务。答案：a4秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉等官职，组成中央政权机构，其直接意图是()a确立至高无上的皇权 b地方权力集中到中央c建立中央集权制度 d防止大臣专权自恣解析：秦始皇实行三公九卿制的直接目的是防止大臣专权自恣，使其彼此牵制；根本目的是强化皇权。故选d项。答案：d5下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是()皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字a b c d解析：秦朝废分封，行郡县，故明显错误，排除。选c。答案：c6古代中国实行郡县制，近代英国亦有郡制，美国则是联邦制，法国实行行省制，这说明()a各国都有皇权专制b中央集权是历史发展的必然c剖土裂疆是历史的必然d城邦国家利于民主政治建设解析：加强中央对地方的有效管理，有利于维护国家统一，因而是历史发展的必然。答案：bb组(能力题)7章太炎在秦政记中说：“虽四三皇、六五帝，曾不足比隆也。”据此，你认为秦始皇能在中国历史上有如此地位，最主要是因为他()a兼并了六国b确立了专制主义中央集权制度c在全国推行郡县制d建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家解析：秦朝的建立在中国历史上具有划时代的意义，它是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建王朝，对后世影响深远。答案：d8秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命、并对中央政府负责的官员”。这些官员()a定期朝觐皇帝 b监督监察百官c负责地方行政 d拥有世袭权解析：本题考查学生的辨析能力。首先明确这些官员是由中央任命并对中央负责的地方官员，可以排除b、d；a属于分封制下诸侯的义务。答案： c9秦半两钱(见右图)作为中国最早的统一货币，其形制外圆内方，以后被历代仿效，成为中国古代铜钱的统一形制。关于这种设计下列说法最全面的是()a反映了统治者希望统治区域广阔无边的愿望b体现了中央政权有序治理四方的中心地位c凸显了“皇权至上”和“国家统一”的理念d蕴涵着“天圆地方”的宇宙观解析：a、b、d三项都是某一方面的说法，“外圆”体现的是“国家统一”，“内方”体现的是“皇权至上”，因此说法全面的应是c项。答案：c10在秦朝，采取丞相、御史大夫与诸卿“朝议”的方式讨论国家军政要务，这对于政治决策的重大意义是()a集思广益，减少决策失误b安抚群臣，为君主效力c展现民主，体现君主关怀d进行廷辩，显示大臣才能解析：秦朝对军政大事的决策，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决，一定程度上减少了君主专制下决策的失误。答案：a11(10分)阅读下列材料：图一图二图一出土3.6万枚秦简的湘西里耶古城“中华一号井”。秦简多为当时的官署档案，内容广泛涉及当时社会的各个方面。大部分简牍属于秦王嬴政统一中国称始皇帝的秦朝时期，其纪年有二十六年(公元前221)到三十七年(公元前210)，记事详细到月、日。图二2010年4月13日，游客在中国历史文化名镇湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县里耶古城参观“秦简文化墙”时，面对二千多年前的世界上最早的“九九乘法表”，一边拍照，一边赞叹。请回答：(1)这批秦简记载了当时许多重要的政治制度。其中，有关中央官制的记载可能包含哪些内容？(5分)(2)有人据地理位置判断，秦朝时的里耶古城应处于楚国的统治之下。你同意这一观点吗？为什么？(2分)(3)在制度创新方面，你认为秦朝最突出的历史贡献是什么？这一制度创新对中国历史产生了怎样的深远影响？(3分)解析：第(1)问从三公九卿的设置及其职权来归纳。第(2)问依据秦朝废分封、行郡县的史实进行判断。第(3)问注意从制度的角度认识秦朝最突出的贡献及其深远影响。答案：(1)中央官制的设置，包括三公(丞相、御史大夫、太尉)、九卿等；中央各级官员的权力，如丞相帮助皇帝处理全国政事；御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百