黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级物理上册 第一章 走进实验室 1 换算和估测导学案(无答案) 教科版.doc_第1页
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文档简介

换算和估测课题主备教师授课时间 学习目标1学会观察 2.简单认识科学探究的基本工具 3.初步了解科学探究的基本环节 4.建立家庭实验室 5.知道简单的换算和估测重点科学探究的基本环节;换算和估测难点换算和估测学习过程预习导航1测量长度的工具有 、 、 ;天平是测量 的仪器;时间的测量仪器是 ;温度的测量仪器是 ;电的测量仪器有 、 ;弹簧测力计是测量 的仪器;体积的测量仪器有 、 。2科学探究的基本环节有 、 、 、 、 、 、 。31km= m 1dm= m 1cm= m 1mm= m 1m= m 1nm= m知识升华1 换算:(1) 500dm= cm= m (2) 46000mm=46 =0.046 (3) 5dm 300000m (填“”“”或“”) (4) 1m= nm= m (5) 102cm= m= km (6) 100cm2= m2= mm2 (7)1000dm3= cm3= m3= mm32给下列测量结果填上合适的单位(1)教室窗户高为2.4 ; (2)头发的直径约为70 ;(3)一张纸的厚度约为75 ; (4)彩色电视机对角线长度为54 ;(5)墨水瓶的高度为6 ; (6)一元硬币的厚度为2.0 ;(7)一块地砖的面积为1600 ; (8)家用电冰箱的容积约为250 。3国际单位制中,长度的主单位是( )a. km b. m c. dm d. cm4在下列单位换算中,推导过程和结果都正确的是( )a. 1.5m =1.5m100=150cm b. 1.5m =1.5m100cm=150cm c. 1.5m =1.5100cm=150cm d. 1.5m =1.5100=150cm5一幢7层的普通住宅楼高为( )a. 2400cm b. 40m c. 0.24km d. 350dm知识梳理课后补充1.换算(1)3105km= cm= mm(2)20m3= cm3= mm3(3) 120nm= m= m(4) 12m2= cm2= mm2(5) 2108mm2= cm2= m2(6) 7109mm3= cm3= m3(7) 30cm= dm= m(8) 3.5mm= dm= m(9) 2.8m= km(10) 5000m= mm= m(11) 3105nm= mm= m(12) 2.5108m= m(13) 6.41015nm= cm= m(14) 50m3= dm3(15) 8106dm3= m 3 2.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下

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