福建省闽清天儒中学七年级语文 第三单元测试题（无答案） 新人教版.doc

天儒中学七年级语文第三单元测试题 班级 姓名 座号 成绩 一、看拼音写字，或给加点字注音。（16分）欣欣（ ）然 朗润（ ） 薄（ ）烟 黄晕（ ） 抖su（ ） yn ning（ ）lio（ ）亮 应和（ ） xing( )嵌 看（ )护 一 髻 ( )儿 zh( ) 蓄 chng ( )清 水zo( ) 主 宰（ ） 轻飞mn（ ）舞 di( )色 澹澹（ ） 苦涩（ ） 芊芊（ ） 闲情y（ ）致 肥shu( ) 栖( )息 归泊( ) lio（ ）阔 p f( ） 梦mi（ ） 清li（ ） 枯h（ ） 竦峙（ ） 二、默写。（25分） 1、看，像牛毛，像 ，像 ，密密地斜织着。2、“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。3、春天像小姑娘， ，笑着，走着。4、那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 。5、观沧海展示曹操博大胸襟的诗句： ， ； ， . 6、次北固山下描绘江面开阔、风顺帆满的诗句： ， .7、次北固山下表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句： ， 。8、天净沙秋思点明主旨的词句是： ， 。9、钱塘湖春行中，用动物描绘春景的诗句是： ， 。 10、 次北固山下表达出游子思乡之情的是： ， 。11、夜雨寄北渴望相聚，互诉衷情的诗句是： ， 。12、我课外积累四季写景的古诗句。(任选2个，要前后连贯两句，并写出季节。)（4分）三、指出下列句子的修辞手法。（6分）1、“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。（ ）2、红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）（ ）3、秋天栖息在农家里。（ ）4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（ ）5、忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。（ ）四、风是看不见摸不着的，朱自清先生从人的感觉角度却能把春风温暖、和煦的特点生动形象描绘出来，是写景的好方法。指出下列句子从人的什么感觉角度绘景。（4分）1、“吹面不寒杨柳风“，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）2、伐木声丁丁地飘出幽谷。（ ）3、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（ ）、花里带着甜味儿。（ ）五、选择题。（6分）1、下列没有语病的一项（ ）a、运动会赛场上回荡着激昂的笑容和呐喊声。b、学生写作文最忌不要胡编乱造。c、笑，是人们心情愉快的表现，它对于健康是非常有益的。d、生活中碰到难题，我们要学会分析、提出问题和解决问题。2、下列成语运用恰当的一句（ ）a、鸟儿羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜爱它了。b、瞧着猪八戒滑稽的样子，观众都会忍俊不禁地笑起来。c、秋天是春华秋实的季节，人们心头充满了喜悦。d、她讲究学习方法，因此学习效果常常事倍功半。六、语言运用。（3分）仿照示例，夏、秋、冬任选一个，概括出人生其它阶段的生命特点。春天，少年时期，耕耘人生。 七、名著阅读。（6分）墙角的花你孤芳自赏时天地便小了、这首诗选自 （作者）的诗集，繁心春水大致包括三方面内容：一是 ；二是 ，三是对人生的思考和感悟。2、从人生的思考和感悟角度赏析，这首诗劝诫人们 八、现代文阅读）（一）（13分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（选自朱自清的春）1、用小标题的形式概括主要内容。（3分） 2、描绘春草时，还写到人们在草地上的活动，有什么作用？（3分）3、段写春天的花美。从文段中可看出，春天的花美在哪里？（用自己语言概括）（3分）4、选文语言生动、优美。选出你最喜欢的语句，从修辞或词语角度试做品析。（4分）句子： 品析： （二）（20分）秋思（梁衡） 十月里有机会到吕梁山中去。一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。长年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山，原该是甲着一件绿裳的吧，而这时，却乙上了一层花毯，那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林，成堆成簇如烟如织，一起丙成了一幅五光十色的大图案。 这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似地闪着红光。最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂下一方红毡。此时，点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像把金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。镜中又映出那些松柏林，在这一派喧热的色彩中泛着冷绿，更衬出这平酽酽的秋色。金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。登高远望，只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳的世界。 我奇怪，这秋色为什么红得这么深浓。林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。以后栉风沐雨，承受太阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨；再渐黄而红，如火如丹。就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红果，这其中浓缩了多少造物者的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。 本来，四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林小姐葬花之悲；秋色似水，亦有苏轼夜读之凉。其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。 一个人只要是献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样的充实。我站在这秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，人的一生应该这样度过：忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧；临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”我想，不管是少年、青年还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧。她教你思考怎样生活，怎样去创造人生。13、下列词语中，填在第段甲、乙、丙三处横线上最恰当的，分别是哪个词？（3分）a、拼 b、组 c、穿 d、披 e、盖 f、铺答：甲： 乙： 丙： 14、第段的首句“这花毯中最耀眼的就是红色。”在结构上起什么作用？（3分）15、第段中“这其中浓缩了多少造物者的心血”一句里“这”指代的内容是什么？（3分）16、第段中“我奇怪，这秋色为什么红得这么深浓。”联系上下文，帮“我