工业沙盘实训教学中成本核算研究论文.doc

工业沙盘实训教学中成本核算研究论文 【摘要】ErP工业沙盘模拟实训是管理类专业常见的实训课程为了更好发挥该课程的实训价值本文总结了ErP沙盘模拟实训中的教学经验提出了变动成本法的成本核算方法更直观更科学的提供了不同产品的单位成本为高校ErP沙盘模拟实训的教学提高到一个更高的层次提供思路 【关键词】工业沙盘;实训教学;成本核算 “ErP工业沙盘模拟”是讲授企业经营管理的实训课程该课程的教学效果已经得到了广大同行们的普遍认可大家一致认为这种教学方式对于提升大学生的理论应用能力有很好的效果和作用且对于锻炼团队合作能力和未来的创业能力也有非常好的效果在进行沙盘的教学工作中笔者发现很多教师都是以总成本的方法进行核算即从总销售收入和总成本角度进行测算而对学生来说如果能测算出每个产品的成本更容易理解和操作在这里我就用常见的变动成本法进行成本的核算将单个产品的成本划分成两个部分:固定成本和变动成本固定成本指成本总额在一定时期和一定业务量范围内不受业务量增减变动影响而能保持不变的成本在沙盘实训中固定成本就是直接材料费和生产制造费而变动成本包括直接材料、直接人工、变动性制造费用和变动性销售及管理费用方法如下: 一、固定成本 直接材料费和生产制造费不同产品的这两项成本可以直接根据沙盘规则找到譬如Beryl产品需要M1原料一个价值1加工费用手工线1M半自动线1M全自动线1M柔性线1M;Crystal产品需要一个Beryl产成品和一个M2原料合计价值3加工费用手工线2M半自动线1M全自动线1M柔性线1M 二、变动成本 1、分摊折旧费:不同的生产线每年的折旧费用不同我们可以根据不同生产线能生产出的不同数量产品进行分摊以ruby产品为例用不同的生产线进行生产进行分摊折旧手工线原值5按照5年平均折旧每年折旧1手工线生产周期为3个季度因此每年可以生产133个产品于是每个产品的分摊折旧费为075柔性线原值25按照5年平均折旧每年折旧5柔性线生产周期为1个季度每年可以生产4个产品于是每个产品的分摊折旧费为125同理半自动线和全自动线的分摊折旧费分别为1和0752、分摊维护费:以Sapphire产品为例用不同的生产线进行生产进行维护费用的分摊半自动线每年维护费1生产周期为2个季度因此每年可以生产2个产品于是每个产品的分摊维护费为05;全自动线每年维护费21生产周期为1个季度因此每年可以生产4个产品于是每个产品的分摊维护费为05同理手工线和柔性线的分摊维护费分别为075和05由此将固定成本和分摊的变动成本放在一起就可以看到目前形成的单位产品成本仍以ruby产品产品为例用手工线生产材料费用为3加工费用3分摊折旧费075分摊维护费075合计单位产品成本75;同理用半自动线生产单位成本为65;全自动线对应单位成本525柔性线为575如果是Sapphire产品手工、半自动、全自动和柔性生产线对应的单位成本为9585725675从这里就可以看到用不同的生产线生产出不同的产品成本大相径庭明显可以看到ruby产品用全自动线生产成本最低Sapphire产品用柔性线生产成本最低以往的教学中发现学生们的选择总是用柔性线生产四种产品因为柔性线无须改造可以方便进行转产虽然建造费用颇高但是学生对柔性线一直都非常钟情3、其他分摊费用:包括(1)产品研发、市场开拓与ISO认证;(2)广告费;(3)行政管理费;(4)财务费用因为这几个费用跟产品类型没有太大关联于是我们可以根据当年投入总费用平均摊派到各个产品中去即可 综上所述倘若用全自动线生产ruby产品单个成本为925;用柔性线生产Sapphire产品单个成本为1075用这个数据可以很明显的看到当订单单价比单个产品成本低的时候该订单就没有抢夺的必要和价值了这可以给学生选择订单提供更好的依据由此还可以测算出大致的税前利润率假设当年订单的价格ruby产品为11Sapphire产品为13可以算到他们的税前利润率分别为ruby产品159%和Sapphire产品173%这可以给财务数据预测做出参考用变动成本法对沙盘实训中单个产品成本的核算比用成本加总核算的方法更优其优势体现在:一、直观可以更精确的看到每个产品的成本以及成本的构成对于学生理解生产过程更加深入和透彻能体会沙盘模拟中深奥的商业思想体会企业经营的艰辛学生能看到并触摸到商业运作的方式;二、科学学生做生产决策一般都是凭借直觉做判断很少用到数学算法这个算法能让学生将以往课堂中的知识灵活运用起来使学生切身体会到了工作岗位对知识的需求引导学生对所学知识进行综合并加以运用使学生在实践中认识到培养方案中的各门课程之间的关系体会到自己所学的各门课程不是孤立的而是一个有机的知识系统 【参考文献】 1毛维青余利舰基于ErP沙盘模拟教学的大学生创业教育新思路J科教导刊(3) 2张玉惠基于ErP沙盘模拟教学的大学生创业能力培养J中国商