河北省平泉县第四中学七年级政治下册 2.4.2 人生当自强导学案（无答案） 新人教版.doc

人生当自强全练二框少年能自强【自学指导】1、课前预习：认真熟读教材，独立完成导学案中的问题，并勾画在教材的相应位置。2、合作讨论：各小组对疑难问题进行讨论，对解决不了的问题，提交给老师。3、小组要求：学习组长、政治学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。一.选择题1“.胜任者有力，自胜者强”自强的关键是（ ）a.战胜自我 b.超越他人 c.依靠父母 d.发挥特长2.“志不强者志不达。”下面对这句话理解正确的是（ ）a一个聪明的人必定会有坚定的志向b志向远大者一定是智者c强者一定有坚定地理想d没有坚定理想的人是不聪明的3央视主持人朱军谈到自己第一次主持经历时说：“自己被观众的掌声吓得忘了词，甚至还想临阵脱逃。舞台在那个时就像枪林弹雨中的战场，敌人是谁？其实就是自己，瞬间需要打败的就是那个胆怯的、不知所措的自己。”这说明（ ）a自强是成就事的强大动力b战胜自我是自强的关键c遇到困难时，可以放任自我、自暴自弃d培养自强精神，首先需要树立坚定的理想4“不和别人比父母，只和别人比明天”这句话说明（ ）a我们没法选择出身，但应自立自强b家庭条件优越往往不利于个人成长个人的成才与父母的培养没有关系对父母没有信心，只能寄希望于明天5.“骏马能历险，李天不如牛，坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难以谋。”这启示我们要（ ）扬长避短夸大自己的长处，忽视自己的不足正确认识自己客观评价自己a b c d6.下面几种行为依次对应的心理品质是（ ）a在公共场所，不高声喧哗，注意礼节b有条理地拜访自己的学习用具，保持整洁c孙杨在2012年伦敦奥运会上夺冠后，喊出我能行d不待扬鞭自奋蹄自信 自强 自立 自尊 bc 7.下列名言警句与自强的民族精神无关的是（ ）a男儿铁世志，总是报国心-戚继光b路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。-吉鸿昌c老骥伏枥，志在千里。装饰暮年，壮心不已。-曹操d海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。-林则徐8要自强，首先就要（）a.战胜自我b.树立坚定的理想c.扬长避短d.自己的事自己做9据调查，有清晰而长期目标的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标的人，各方面都很不如意，有的还常常失业。可见，_是所有自强者的共同特点（）a.善于战胜自己的弱点b.认识自己的长处c.根据兴趣确定方向d.为理想执著追求张贵是一位不幸的少年，5 岁时，他两腿被炸断，高位截肢，注定要与轮椅相依为命：但他又是十分幸运的，凭着自己的顽强毅力和很多好心人的热情相助，不仅学会用手“走”路，还最终”走”进大学的校门。“除了走路和别人不一样外，我啥都能做，”这是张贵常常说的一句话，据此回答10-11题。10.张贵学会用手“走 路，还最终“走”进大学的校门，靠的是（ ）a. 自强的品质 b自尊的心理c. 自负的心 d热爱生命的精神11.张贵的事迹告诉我们 （ ）自强是进取的动力面对困难要自弃，要得过且过自强是通向成功的阶梯生活要自立，人生当自强a b c d12“苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡”这句话.告诉我们（）a社会是一个弱肉强食的社会b征服与被征服、消灭与被消灭是普遍的生存规律c生活要自立，人生当自强d人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡13.在我们的现实生活中，自强者具有的共同特点是（）为人生的理想执着追求确定目标后，不屈不挠，矢志不移不断改变自己的目标，以寻求最适合自己的目标实现自己的目标而不懈努力a c 14.自强的航标、关键和捷径分别是（）a.战胜门我理想 扬长避短b.理想扬长避短战胜自我c.扬氏避短战胜自我 理想d.理想战胜自我 扬长避短15某班要评选“自强标兵”，在确定条件和标准时同学们发生了争执，意见极不统一。下列观点你赞同的是（）a.“自强标兵”应品学兼优，无所不会b.自强标兵”应全面发展，缺一不可c.自强标兵”要勇于并善于战胜自己的弱点d.自强标兵”应是生活的强者，不能有任何忧虑和悲伤16.小江的数学成绩经常不及格，但他在写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学喜爱。他的成功给我们的有益启示是（）要根据自己的兴趣、爱好确定发展方向学不好的科目要及时放弃要获得成功就应该既看到就自己的不足，又看到自己的长处扬长避短是培养自强品质的重要途径a bc d17.“最美的轮椅姑娘”刘晓清，5岁时因一场车祸失去行走能力。然而，他没有向命运低头，以常人难以想象的毅力自学完成了小学、中学的课程，并在书法和绘画上取得了不凡的造诣。刘晓清的事迹给我们很大启示，下列观点错误的是（ ）a 人生当自强 b自强对个人的成长具有巨大作用c 自强是通往成功的阶梯 d经历的困难越多，越有利于培养自强品质18“.胜任者有力，自胜者强。”绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云。”这启示我们（ ）a战胜自我是自强的关键b年龄是自强的航标c增强自立能力，要大胆投身社会实践d自尊需要善于心一.活动与探究材料一 自强让张海迪在轮椅上自学成才；自强让奥斯特罗夫斯基在病榻上写完钢铁是怎么炼成的；自强让贝多芬在失聪的情况下创作出不求的命运交响曲。自强，支持着人们的信念，鼓舞着人们阔步向前。材料二 我国著名的京剧演员周信芳，出演小声，嗓音有些沙哑，虽然苦练仍难改进，于是他转而改演老生。这一目标的转换，使他如鱼得水，创立了他自己独特的长枪艺术风格，称为“麒派”。后来，他也成为我国优秀的表演艺术家。材料一告诉我们什么道理？材料二又我们什么道理？结合材料一、二谈谈怎样才能使自己成为一个自强者。二.青春驿站今春开学，宜昌市首播“新春第一课”夷陵区三峡高中学生黄露露感动了无数人，出生四个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当他以优异成绩考入高中后，依然将母亲带在身边悉心照料。他弱小的身躯都城两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们那些人生启迪？三探究实践与全练为了培养同学们自立自强的能力，进一步运用和巩固所学知识，某校七年（5）班同学们在老师的尝一下准备出一期墙报。加入你是其中的一员，请你积极参与，完成下列任务：你认为墙报应设计几个部分？请你为这期墙报设计一个主题。（3）请你分别收集两句有关资自立和自强的名言警句。（4）请你为墙报设计三个栏目，并作简要介绍。四情景探究题情景一 周末，一直对父母有依赖的小敏独自在家看父母为自己买的一本书。书中是讲述有关教育子女的问题的：美国家长从孩子小时候起就让他们认识到劳动的价值。美国中学生的口号是“要花钱自己挣！”。瑞士的家长为了不让孩子成为无能之辈，从小就培养孩子自食其力的精神。德国家长从不包办孩子的事情。 看到此，小敞沉思良久.小敏沉思良久的原因是什么 (4 分)(2) 你觉得小敏以后会怎样做呢？ (4 分)情境二 小明的家中：“爸爸，明天又该我值日了，妈妈去还是奶奶去？”我去吧！”爸爸显然有点不耐烦了。上学路上：“我家有的是钱，我现在吃不完、用不完，我爸妈早就为我塑造好了前程，你呢？”小唐骄傲对小鹿说。“我太羡慕你了，我还要靠自己去打拼！我要是有你这样的父母就好了。”小鹿懊恼地说。（1）当你听到以上谈论时，你会对他们说些什么呢？(4分)请你用3句名言警句警示上面有依赖思想的同学。(4分)五、探究实践题(14 分)“古城美德少年”之自强少王琪从7岁到15岁，在没有父母在身边为她遮风挡雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，没有人扶就自己爬起来，再跌倒就再爬起来,永不放弃。一次次对自己极限的挑战练就了他的自强和一份超越年龄的成熟，她终于可以骄傲地税：靠自己，我能行！在学校皇，她连续担任了8 年班长，学习成绩名列前茅，连续两次获得年级第一：在学校外，她更是一个人订票乘高铁，在临海和北京之间走了个来回。“生活