浙江省永嘉县岩头镇中学八年级语文上学期期中试题 新人教版.doc

2015学年第一学期岩头镇中学期中试卷八年级语文学科一、 卷面书写（3分）1.全卷书写规范、整洁、涂改很少得3分；书写整洁，涂改较少得2分，；字迹不清，涂改较多得1分。二、 语文知识积累与运用（22分）2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分） a 颤魏魏 央求 取缔 文绉绉 b 响彻云霄 荒谬 诘问 巧妙绝伦c 风沉苦旅 晨曦 揣摩 微不足道 d 烦燥 连声诺诺 蹒跚 狼藉3.古诗文名句默写(8分)（1）少壮不努力, 。(汉乐府长歌行)（2）相顾无相识， 。（王绩野望）（3） ，孤帆天际看。（孟浩然早寒江上有怀（4）坐观垂钓者， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）杜甫在春望一诗中，写出因战事连绵，表达对亲人音讯的渴盼，对家人思念的句子是“ ， 。”（6）桃花源记中描写桃花源中老人和小孩安闲快乐的句子是： ， 。4.解释下列加点的字（ 4分）（1）选贤与能，讲信修睦（ ） （2）便扶向路，处处志之（ ） （3）无案牍之劳形 （ ） （4）神情与苏黄不属（ ）5名著阅读。（4分）朝花夕拾是鲁迅唯一一部回忆性散文集，此书虽不是为少年儿童写的，但写了许多关于作者儿童时期的事。阅读下面的文字，完成以下两题。（1）二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、 、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。（ 2分）（2） 在迎神赛会上他最喜欢看的是无常，“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是:（ ）（ 2分）a、形象好看 b、活泼诙谐 c、能勾摄恶人魂魄 d、公正的裁判是在阴间6.综合性学习与探究（ 4分）今年是中华人民共和国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，在9月3号我国举行了盛大的阅兵仪式。为了纪念这一伟大胜利，为了让学生受到更深刻的爱国主义教育，某学校将开展以下活动。小题1：某班想通过举办形式多样的活动来纪念这一伟大时刻。如果是你，你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟两个，要求字数相同，结构相同。（2分）活动形式一：举行文艺会演活动形式二： 活动形式三： 小题2:下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请谈谈你对这座雕塑的理解。（2分） 三、现代文阅读（21分）为谁 龙应台（1）我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身我是一个外省女孩；在台湾，“外省”其实就是“难民”的意思。外省难民家庭，在流离中失去了一切附着于土地的东西，包括农地、房舍、宗祠、庙宇，还有附着于土地的乡亲和对于生存其实很重要的社会网。（2）因为失去了这一切，所以难民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一掷地投在下一代的教育上头。他们仿佛发现了，只有教育，是一条垂到井底的绳，下面的人可以攀着绳子爬出井来。（3）所以我这个难民的女儿，从小就不被要求做家事。吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，正襟危坐，摆出读书的姿态，妈妈就去洗碗了，爸爸就把留声机转小声了。背古文观止很重要，油米柴盐的事，母亲一肩挑。（4）自己做了母亲，我却马上变成一个很能干的人。厨房特别大，所以是个多功能厅。孩子五颜六色的画，贴满整面墙，因此厨房也是画廊。餐桌可以围坐八个人，是每天晚上的沙龙。另外的空间里，我放上一张红色的小矮桌，配四只红色的矮椅子，任谁踏进来都会觉得，咦，这不是白雪公主和七个小矮人的客厅吗？（5）我变得很会“有效率”做菜。当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团，他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。蛋糕糊倒进模型，模型进入烤箱，拌面盆里留着一圈甜软黏腻的面糊，孩子们就抢着用小小的手指去挖，把巧克力糊绕满了手指，放进嘴里津津地吸，脸上也一片花糊。（6）然后突然想到，啊，油米柴盐一肩挑的母亲，在她成为母亲之前，也是个躲在书房里的小姐。（7）孩子大了，我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人，而长大了的孩子们却成了美食家。安德烈买各国食谱的书，什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，对他而言，是正正经经的天下一等大事。（8）我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱，我说不上来，冰箱，多半是空的。（9）有一天，安德烈突然说：“我们一起去买菜好吗？”（10）母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西，整整三个小时。回到家中，天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着，“不准走开喔。”（11）他把顶级的澳洲牛排肉展开，放在一旁。然后把各种香料罐，一样一样从架上拿下来，一字排开。转了按钮，烤箱下层开始热，把盘子放进去，保持温度。他把马铃薯洗干净，开始煮水，准备做新鲜的马铃薯泥。看得出，他心中有大布局，以一定的时间顺序在走好几个平行的程序，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。（12）电话铃响。我正要离开厨房去接，他伸手把我挡下来，说：“不要接不要接。留在厨房里看我做菜。”（13）是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。（14）我说：“好，我学会了，以后可以做给你吃了。”（15）儿子睁大了眼睛看着我，认认真真地说：“我不是要你做给我吃。你还不明白吗？我是要你学会以后做给你自己吃。” 认识一个十八岁的人 龙应台（1）我离开欧洲的时候，安德烈十四岁。当我结束台北市政府的工作，重新有时间过日子的时候，他已经是一个十八岁的青年，一百八十四公分高，有了驾照，可以进出酒吧，是高校学生了。脸上早没有了可爱的“婴儿肥”，线条棱角分明，眼神宁静深沉，透着一种独立的距离，手里拿着红酒杯，坐在桌子的那一端，有一点“冷”地看着你。（2）我极不适应我可爱的安安，哪里去了？那个让我拥抱，让我亲吻，让我牵手，让我牵肠挂肚、头发有点汗味的小男孩，哪里去了？（3）我走近他，他退后；我要跟他谈天，他说，谈什么？我企求地追问，他说，我不是你可爱的安安了，我是我。（4）我想和他说话，但是一开口，发现，即使他愿意，我也不知说什么好，因为，十八岁的儿子，已经是一个我不认识的人。他在想什么？他怎么看事情？他在乎什么，不在乎什么？他喜欢什么讨厌什么，他为什么这样做那样做，什么使他尴尬什么使他狂热，我的价值观和他的价值观距离有多远我一无所知。（5）他在德国，我在香港。电话上的对话，只能这样：（6）你好吗？好啊。学校如何？没问题。 （7）假期中会面时，他愿意将所有的时间给他的朋友，和我对坐于晚餐桌时，却默默无语，眼睛，盯着手机，手指，忙着传讯。（8）我知道他爱我，但是，爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。爱，其实是很多不喜欢、不认识、不沟通的借口。因为有爱，所以正常的沟通仿佛可以不必了。（9）不，我不要掉进这个陷阱。我失去了小男孩安安没有关系，但是我可以认识成熟的安德烈。我要认识这个人。我要认识这个十八岁的人。于是我问他，愿不愿意和我以通信的方式共同写一个专栏。条件是，一旦答应，就绝不能半途而废。（10）他答应了。我还不敢相信，多次追问，真的吗？你知道不是闹着玩的，截稿期到了，天打雷劈都得写的。当我和安德烈的通信被编辑成书亲爱的安德烈后，读者的信从世界各地涌入。（11）这么多的信件，来自不同的年龄层，我才知道，多少父母和儿女同处一室却无话可谈，他们深爱彼此却互不相识，他们向往接触却找不到桥梁，渴望表达却没有语言。我们的通信，仿佛黑夜海上的旗语，被其它漂流不安、寻找港湾的船只看见了。7下列表述中与原文意思不相符的一项是( )（3分）a.母亲为“我”能够摆脱难民身份，包揽了所有家务。b.做了母亲以后，“我”慢慢变成了能干的人。c.安德烈为“我”熟练地做顶级的澳洲牛排。d直到最后，“我”才明白了安德烈的用心。8阅读认识一个十八岁的人，四年后的安德烈发生了哪些变化?请简要概括。（3分） 9在为谁第5段中，“拌面盆里留着一圈甜软黏腻的面糊，孩子们就抢着用小小的手指去挖，把巧克力糊绕满了手指，放进嘴里津津地吸，脸上也一片花糊”，在这里的细节描写中，你读出了什么？（3分） 10在为谁第15段中，儿子说“你还不明白吗”，儿子希望“我”明白什么？联系全文谈谈你的理解。（3分） 11、结合认识一个十八岁的人，探究为谁中直到文章最后，“我”才明白安德烈用心的原因。（4分） 12结合认识一个十八岁的人和为谁，联系你读过的其他作品和生活实际，谈谈如何让青春期的自己和父母的关系亲近融洽？（5分） 四、古诗文阅读（24分）（一） （4分）寄弟 徐熥春风送客翻愁客，客路逢春不当春。寄语莺声休便老，天涯犹有未归人。【注释】这首诗于诗人送别弟弟时所作。翻：反，反面13春风有情，首句一个“ ”字，写出了春风的殷勤相随。（2分）14全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二） 阅读爱莲说，完成下列题目。（11分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。15解释下列加点的字（4分）可爱者甚蕃 陶后鲜有闻 亭亭净植 濯清涟而不妖 16把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染 17下面句子中加点的字的意义和用法与其他几项不一样的是（2分）（ ）a. 水陆草木之花 b. 予独爱莲之出淤泥而不染c 牡丹，花之富贵者也 d. 牡丹之爱，宜乎众矣18爱莲说中称莲是“花中君子”，试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质。（用自己的话概括）（3分） （三）（9分）景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论春秋，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第。取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作及启封乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。 选自玉堂丛语）注释 景泰：明代宗朱祁钰年号。刘公宣：即刘宣。发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。刘文恭公铉：即刘铉，下文的“文恭”也同。19解释下列加点的字（2分）（1）使乃优遇之 （ ） （2） 刘文恭公铉主试，讶其文 （ ） 20用“”给文中划线句断句(断两处)（2分）谓 必 山 林 老 儒 之 作 及 启 封 乃 公 也21将下列句子翻译成现代汉语。（2分）人始识公，而文恭知人之名益著。 22. 结合文章内容说说你读完此文的感悟。（3分） 五、作文（30分）23、根据要求作文。我们的大自然因为有了阳光，所以欣欣向荣；我们的人类世界因为有了阳光，所以充满了温暖。阳光是你心灵受伤回到家后亲人充满关切的安慰；是你失败受挫时朋友无限真诚的鼓励；是你被鲜花掌声包围时他人真挚的赞美。阳光也是你落寞无援时陌生人的帮助；也是一年又一年“感动中国”十大杰出人物给我们每个中国人带来的正能量.追寻生活中的阳光吧，把它藏在心底。即使有那么一天，你的天空失去色彩黯淡无光，你仍然可以闭着眼，静静地释放出那些你收藏在内心的阳光。请以“追寻阳光”为题目，写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；不得抄袭本卷中的材料；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。2015学年第一学期岩头镇中学期中试卷八年级语文答案及评分细则一书写（3分）1.（1）全卷书写规范、整洁、涂改很少得3分；（2）书写整洁，涂改较少得2分；（3）字迹不清，涂改较多得1分。二、语文知识积累和运用（22分）2（2分）b3.（8分）老大徒伤悲 长歌怀采薇 乡泪客中尽 徒有羡鱼情 烽火连三月，家书抵万金 黄发垂髫，并怡然自乐 4.（4分） （1）通举，选举 （2）做标记 （3）使劳累 （3）类似5（4分）（1）（2分）老莱娱亲 郭巨埋儿（2）（2分）d6. （4分）（1）（2分）观摩专题影视 举行演讲比赛 参观教育基地 进行征文比赛 开展橱窗宣传 举办书画展览（回答两项即可）（2）（2分）它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓意是联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”（指出维护和平的理念即可）。三、现代文阅读（21分）7（3分）b8（3分）外表变化：长高了，原本“婴儿肥”的脸变得棱角分明，眼神宁静深远。 内心变化：和“我”有了距离感，不让“我”亲近，和“我”无话可谈。 （评分细则：答对一点的2分，两点满分）9（3分）这处细节描写读出了：孩子们对“我”做剩的面糊充满了兴趣；玩面糊时孩子们调皮可爱的情态；孩子们沉浸其中的无比快乐的心情；“我”此刻分享孩子们快乐心情的愉悦感；“我”是一个对孩子的调皮无限包容的母亲。（评分细则：答对其中其中一点得两分，两点得满分）10（3分）儿子希望“我”明白，儿子教“我”做牛排是为了让“我”以后做给自己吃。“我”要学会好好照顾自己，不要什么事都为了孩子，作为母亲也要为了自己而活； 儿子也希望我明白，儿子已经长大了，已经能很好地照顾自己了，以后再也不用母亲为他操心了。（评分细则：答对其中一点得2分，两点得满分）11（4分）“我”和安德烈分别四年，这四年他长大了，成熟了，眼神中“透着一种独立的距离”。我们之间已经不再同以前那样亲近，有了生疏感；正如认识一个十八岁的人中所说“多少父母和儿女共处一室却无话可谈，他们深爱彼此却互不相识”；其实安德烈一直关心着我，爱着我，只是没有表达出来。父母和子女缺乏必要的沟通是造成这场温馨的“误会”的原因。（评分细则：围绕两个要点：结合认识一个十八岁 的人中语句（2分）；安德烈和“我”的距离，彼此缺乏沟通（2分）。意思相近即可。12（5分）通过阅读为谁和认识一个十八岁 的人，我感受到了安德烈在成长过程中和母亲产生了距离，无奈之下，他们双方通过写信的方式重新走进了彼此的世界。这使我想到了曾经读的一本书花季雨季，文中的主人公萧遥，面临竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，最终还是因为受到父亲的启发，使他重新振作起来。生活中，随着年龄的增长，自己和父母的矛盾渐渐多了起来：父母的期望和自己的懒散，父母的唠叨和自己的反感。这些似乎都在一天天疏远彼此，亲人之间便出现了一堵无形的强。其实，只要我们能多站在父母的角度，多体谅父母的辛苦，对父母的唠叨多一份理解；只要我们对自己多一些要求：认真对待自己的学业，对家务事多一份担当；只要我们和父母多沟通，多一些心灵的交流，及时消除彼此之间的矛盾。那么，处于青春期的自己和父母的关心自然会亲近了，也可以拥有和花季雨季萧遥父子一样的关系。（评分细则：结合文本1分，联系阅读体验2分，联系生活实际2分）四、古诗文阅读（24分）13（2分）送14（3分）对弟弟的依依不舍与身在异乡的自己的思乡之情。15（4分）（1）蕃：多 （2） 鲜：少 （3） 植：立 （4）濯：洗涤16（2分）