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广电专业论文提纲范文 论文提纲要概括出文章各部分的主要内容列出主要的纲、目写明分为几个部分几个层次及相应的中心、重点、主要观点、结论等以下是yjbys小编分享的广电专业论文提纲范文更多内容请关注毕业论文网 论文题目：试谈创新型广电主持人的高校培养模式研究 21世纪是知识经济时代,国际领先水平的创造性人才的缺失,已经成为制约我国创新能力和竞争能力的主要因素之一创新同样是当今广播电视节目生存与发展的灵魂,更是广播电视节目得以充实、提高从而获得更多观众的不竭动力广播电视节目要想创新离不开拥有具有创新能力的广播电视主持专业人才但是,我国广播电视主持专业在创新人才培养上显得相对薄弱和滞后院校培养的主持人在进入工作岗位后,无法适应电视新闻前沿要求等缺乏创新精神和能力的问题日益显现出来由此,如何培养具有创新能力的广播电视主持人,为其成长创造一个良好的内部环境,是本论文中要探讨的问题和研究的目的本文主要基于文献研究、比较研究,综合了国内外的创新型人才的培养理论,考察创新型主持人的素质特征,结合案例,深入分析了制约我国高校广播电视主持专业创新人才培养的因素和我国高校广播电视主持专业在创新人才培养方面存在的问题,并提出相关建议本文由五章组成第一章,绪论部分主要介绍了本论文选题的依据和意义、研究现状、研究主要内容以及使用的方法第二章主要分析了创新人才的素质特征,进一步探讨了高校培养创新人才的意义第三章主要分析了我国高校广播电视主持专业在培养创新人才方面存在的问题第四章在分析我国高校广播电视主持专业在培养创新人才方面存在的问题的基础上提出了加快我国广播电视主持专业创新人才培养的相关建议第五章结论,对全文进行了总结 摘要56 Abstract69 第一章绪论913 第一节研究背景及意义910 一、本课题研究背景910 二、本课题研究意义10 第二节研究综述及分析1012 一、国外研究综述1011 二、国内研究综述1112 第三节研究内容及方法1213 一、本课题研究内容12 二、本课题研究方法1213 第二章创新理论：主持人培养新模式1320 第一节创新理论的基本阐释1317 一、创新的内涵及外延1314 二、创新型人才的提出1417 第二节创新人才的素质特征1720 一、以创新精神中心的个性化18 二、好奇心、求知欲和探索精神18 三、求是精神、批判和怀疑意识1819 四、具有坚忍不拔的意志19 五、为社会服务的价值取向1920 第三章我国广电主持培养模式现状2031 第一节我国主持人培养历程2024 一、创始阶段：(1940年上个世纪70年代末)2021 二、发展阶段：(上个世纪80年代)2122 三、市场竞争阶段：(上个世纪90年代)2223 四、整合与数字化阶段(本世纪初至今)2324 第二节我国主持人培养现状2431 一、广电主持人的培养模式2427 二、新形式下广电主持人的要求2729 三、主持人培养模式的瓶颈2931 第四章高校广电主持人创新教学模式构建3140 第一节高校广电主持人培育模式革新的必要性3132 一、基于人才观念变化的需求31 二、新媒介环境催生教学模式多元化3132 第二节高校广电主持人培养的理念创新3235 一、以学生为中心的理念33 二、以实践为重点的理念3334 三、以成才为目标的理念3435 第三节高校广电主持人教学模式构建3540 一、基于创新意识的培养