浙江省泰州市三门二中高二生物上学期期中试卷 文（含解析）.doc

浙江省泰州市三门二中2014-2015学年高二上学期期中生物试卷（文科） 一、选择题（共35小题，每小题2分，共70分每小题中只有一个选项是符合题意的不选、多选、错选均不得分）1（2分）生命的核心元素是（）ac、h、obccc、h、o、n、pdo2（2分）dna中含有脱氧核糖，脱氧核糖属于（）a单糖b核酸c多糖d蛋白质3（2分）蛋白质种类繁多，其原因是（）蛋白质的化学元素不同 氨基酸的种类和数量不同 氨基酸的排列顺序不同 蛋白质的空间结构不同abcd4（2分）如图是植物细胞结构下列有关该图的叙述，正确的是（）a该图可表示根尖分生区细胞b由两层单位膜构成c是细胞中的物质转运系统d是细胞呼吸和能量代谢的中心5（2分）以下没有细胞结构的生物是（）a变形虫b大肠杆菌csars病毒d酵母菌6（2分）真核生物、原核生物的中遗传物质都是dna该事实说明生物具有（）a统一性b多样性c适应性d特异性7（2分）有人分析了一种有机物样品，发现它含有c63h140o85n11s2等元素，该样品很可能是（）a氨基酸b蛋白质c核酸d葡萄糖8（2分）下列有关细胞膜功能的叙述错误的是（）a保证细胞内部环境的相对稳定b控制物质进出细胞c支持作用d进行细胞间的信息交流9（2分）小王的肌肉经常发生抽搐，可能的原因是（）a血浆中蛋白质含量太低b血液中钙盐含量太低c血糖的含量太低d血细胞数量太少10（2分）在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁？（）a蛋白酶b盐酸c纤维素酶d淀粉酶11（2分）下列图示中能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是（）abcd12（2分）下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关（）a血红蛋白b呼吸氧化酶c胃蛋白酶原d性激素13（2分）在人体的心肌细胞中贮藏有最多的有机物是（）a葡萄糖b水c脂肪d蛋白质14（2分）在夏季夜晚萤火虫尾部会发光，其光能是直接由（）a葡萄糖进行氧化分解释放的化学能转变而来b由热能转变而来c由atp转变成adp时释放的化学能转变而来d由电能转变而来15（2分）某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的（）a核糖体b细胞核c线粒体d细胞膜16（2分）电子显微镜下观察植物叶肉细胞，可观察到的结构有（）abcd17（2分）检测还原糖、蛋白质、油脂、淀粉的试剂分别是（）a本尼迪特试剂、苏丹、碘碘化钾溶液、双缩脲试剂b苏丹、本尼迪特试剂、双缩脲试剂、碘碘化钾溶液c双缩脲试剂、本尼迪特试剂、碘碘化钾溶液、苏丹d本尼迪特试剂、双缩脲试剂、苏丹、碘碘化钾溶液18（2分）过酸、过碱或者温度过高，会使唾液淀粉酶永久失活，原因是破坏了该酶的（）a全部肽键b氨基酸数目c空间结构d氨基酸种类19（2分）在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水一段时间后（）a萝卜变硬，凹槽中水分增多b萝卜变软，凹槽中水分减少c萝卜变软，凹槽中水分增多d萝卜变硬，凹槽中水分减少20（2分）将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是（）a细胞壁在加温中受到破坏b水温增高，花青素的溶解度加大c加温使生物膜失去了选择透过性d加温使水中化学物质发生了反应21（2分）图示植物根细胞在一定时间内吸收k+与某些条件之间的关系纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态 则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是（）a载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件b氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量c光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化d温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度22（2分）下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是（）a提取光合色素时研磨应缓慢且充分b探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶c观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮d检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁23（2分）如图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是（）a渗透b易化扩散c主动转运d胞吞24（2分）需氧呼吸过程中，合成大量atp的阶段发生在（）a细胞溶胶中b线粒体内膜上c线粒体外膜上d线粒体基质中25（2分）下列关于atp的叙述错误的是（）aatp是细胞中的“能量通货”batp在细胞中易于再生catp分子含有3个高能磷酸键datp分子中含有腺嘌呤26（2分）下列过程中能使细胞内adp的含量增加的是（）ak+进入红细胞b乙醇进入胃壁细胞c甘油进入小肠绒毛上皮细胞d氧气进入肺泡壁的毛细血管27（2分）高等植物细胞光合作用的场所是（）a核糖体b线粒体c叶绿体d高尔基体28（2分）把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜，然后利用如图装置进行实验该实验不能用于验证（）a光合作用需要co2b光合作用能产生o2c光合作用需要光d光合作用需要叶绿体29（2分）下列生理过程不属于需氧呼吸的是（）a糖酵解b柠檬酸循环c卡尔文循环d电子传递链30（2分）一分子co2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来直接进入同一细胞的叶绿体中共穿过的生物膜层数是（）a5b6c7d431（2分）下列属于人体细胞需氧呼吸产物的是（）a葡萄糖bo2cco2d酒精32（2分）光合作用的光反应阶段发生在（）a细胞溶胶b线粒体内膜c叶绿体的基粒d叶绿体的基质33（2分）光反应为碳反应提供（）a丙酮酸bo2cnadph和atpdrubp34（2分）如图是需氧呼吸过程的示意图，表示反应阶段下列叙述正确的是（）a葡萄糖中的大部分能量在阶段释放b阶段所需的酶均分布于线粒体基质c阶段的电子传递需要酶的参与d阶段为阶段顺利进行直接供能35（2分）某蛋白质分子由一条肽链构成，含有109个肽键组成此蛋白质分子的氨基酸数目有（）a108b109c110d111二、非选择题（本大题共4小题，第36题6分，第37题4分，第38题10分，第39题10分，共30分）36（6分）如图为高等植物细胞亚显微结构图，根据图回答：（1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则不应该有的细胞器是（2）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是（3）在细胞分裂间期，易被碱性染料染成深色的结构是（4）细胞内的“动力工厂”是，它是细胞进行的主要场所（5）对细胞各种生命活动起催化作用的物质主要是在处合成的37（4分）如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）a代表分子；b代表；d代表（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜；从结构特点上来说，它具有（3）在ae的五种过程中，代表被动运输的是；代表主动运输的是38（10分）某研究性学习小组想验证ph对唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验，请帮助他们完成实验实验材料：0.1g/ml的naoh溶液、0.1g/ml的hcl溶液、3%淀粉溶液、唾液、蒸馏水、碘液、试管、滴管、370c水浴等（1）实验步骤：取3支试管编号1、2、3，往3支试管分别加2ml唾液；分别往1、2、3号试管滴加；分别往3支试管滴加3%淀粉溶液个2ml，并放在37水浴中恒温5分钟；分别往3支试管滴加并水浴加热（2）实验结果预测：1号试管、2号试管、3号试管（3）该实验自变量是，无关变量有（写出两个）39（10分）图甲是光合作用过程的示意图，其中a表示结构、表示物质；图乙是研究环境因素对光合速率影响的实验装置图请据图回答（1）图甲中物质是（2）光合作用的阶段发生在图甲结构a上，该阶段生成的物质中o2外，还有和（在内填写图中的相应编号，在“”上填适当内容）（3）若将图甲中的光照撤离，则短时间内叶绿体中rubp的含量将（填“增加”、“减少”或“基本不变”）（4）某兴趣小组用图乙所示的装置进行实验，发现金鱼藻光合作用的最适温度在t1t2之间欲进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度，再进行了相关实验请回答：本实验可通过观察一定时间内来判断光合速率的大小实验发现，金鱼藻光合作用的最适温度为t0请在图丙的坐标系中用曲线表示进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度的实验结果温度影响光合速率的主要原因是浙江省泰州市三门二中2014-2015学年高二上学期期中生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（共35小题，每小题2分，共70分每小题中只有一个选项是符合题意的不选、多选、错选均不得分）1（2分）生命的核心元素是（）ac、h、obccc、h、o、n、pdo考点：碳原子的结构特点 分析：组成细胞的化合物中核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体，蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体，核苷酸、氨基酸、葡萄糖都是以碳原子为核心元素，因此说，生物大分子以碳链为骨架解答：解：由于组成生物体的生物大分子以碳链为骨架，因此“碳是生命的核心元素”故选：b点评：本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查2（2分）dna中含有脱氧核糖，脱氧核糖属于（）a单糖b核酸c多糖d蛋白质考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：核酸包括dna和rna，dna基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成解答：解：单糖包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖有核糖和脱氧核糖，六碳糖包括葡萄糖、果糖和半乳糖故选：a点评：本题考查糖类的相关知识，对糖类的分类及作用的记忆是解题的关键3（2分）蛋白质种类繁多，其原因是（）蛋白质的化学元素不同 氨基酸的种类和数量不同 氨基酸的排列顺序不同 蛋白质的空间结构不同abcd考点：蛋白质分子结构多样性的原因 分析：蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关解答：解：不同蛋白质的基本组成元素都是c、h、o、n，蛋白质多样性与其组成元素无关，错误；组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同是蛋白质多样性的原因，正确；氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因，正确；蛋白质的空间结构不同是蛋白质多样性的原因，正确故选：d点评：对于蛋白质多样性原因的理解是本题考查的重点4（2分）如图是植物细胞结构下列有关该图的叙述，正确的是（）a该图可表示根尖分生区细胞b由两层单位膜构成c是细胞中的物质转运系统d是细胞呼吸和能量代谢的中心考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：分析图解：图中是粗面内质网，是细胞核，是线粒体，是光面内质网解答：解：a、该细胞具有叶绿体和大液泡，而根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡，a错误；b、是内质网，内质网具有单层膜，b错误；c、是细胞核，高尔基体是细胞中的物质转运系统，c错误；d、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞呼吸和能量代谢的中心，d正确故选：d点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各结构的功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查5（2分）以下没有细胞结构的生物是（）a变形虫b大肠杆菌csars病毒d酵母菌考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动解答：解：a、变形虫为单细胞动物，具有细胞结构，a错误；b、大肠杆菌为原核细胞，具有细胞结构，b错误；c、病毒无细胞结构，c正确；d、酵母菌为单细胞真菌，具有细胞结构，d错误故选：c点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性6（2分）真核生物、原核生物的中遗传物质都是dna该事实说明生物具有（）a统一性b多样性c适应性d特异性考点：核酸在生命活动中的作用 分析：阅读题干可知，该题的知识点是对真核生物与原核生物的统一性和多样性的考查，梳理真核生物与原核生物的统一性和多样性的体现，然后结合题干信息进行解答解答：解：真核生物、原核生物的中遗传物质都是dna，这说明真核生物与原核生物具有统一性故选：a点评：对于生物体多样性与统一性的理解是本题考查的重点7（2分）有人分析了一种有机物样品，发现它含有c63h140o85n11s2等元素，该样品很可能是（）a氨基酸b蛋白质c核酸d葡萄糖考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构 分析：本题是考查蛋白质的元素组成和基本单位，蛋白质的元素组成是c、h、o、n，有的还有s等元素，蛋白质的基本组成单位是氨基酸由题意可知，有机物样品含c、h、o、n，该化合物可能是氨基酸或蛋白质解答：解：a氨基酸的组成元素是c、h、o、n，可能含有s元素，但从分子式中各原子的含量可判断该有机物样品不是小分子物质，a错误；b、该有机物样品中含有c、h、o、n、s等元素，且是大分子物质，所以很可能是蛋白质，b正确；c、核酸含有c、h、o、n、p元素，c错误；d、葡萄糖的组成元素只含有c、h、o，d错误故选：b点评：本题考查了组成细胞化合物的元素组成，对于蛋白质、核酸的基本组成单位及组成元素，糖类的组成元素和分类的理解识记是本题考查的重点8（2分）下列有关细胞膜功能的叙述错误的是（）a保证细胞内部环境的相对稳定b控制物质进出细胞c支持作用d进行细胞间的信息交流考点：细胞膜的功能 分析：细胞膜的功能是：作为细胞的边界将细胞与外界环境隔开，保护内部环境的稳定，细胞膜具有控制物质进出的功能，细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能解答：解：a、保证细胞内部环境的相对稳定是细胞膜的功能之一，a正确；b、控制物质进出是细胞膜的功能之一，b正确；c、支持作用是细胞壁的功能，不是细胞膜的功能，c错误；d、进行细胞间的信息交流是细胞膜的功能之一，d正确故选：c点评：对于细胞膜的功能的识记是本题考查的重点9（2分）小王的肌肉经常发生抽搐，可能的原因是（）a血浆中蛋白质含量太低b血液中钙盐含量太低c血糖的含量太低d血细胞数量太少考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如果缺乏会患相应的疾病，有的无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用解答：解：a、血浆蛋白含量减少会患组织水肿，a错误；b、血液中钙离子含量过低会引起肌肉抽搐，b正确；c、血糖浓度太低，会患低血糖病，c错误；d、血细胞数目少与抽搐无关，d错误故选：b点评：本题的知识点是无机盐的功能，对于无机盐功能的理解和缺少某种无机盐离子出现的失调症的记忆是解题的关键10（2分）在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁？（）a蛋白酶b盐酸c纤维素酶d淀粉酶考点：酶的特性 分析：本题是考查植物细胞壁的成分和酶作用的专一性酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应解答：解：植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下去除其细胞壁需要水解掉纤维素和果胶，催化纤维素和果胶水解的酶分别是纤维素酶和果胶酶a、蛋白酶只能催化蛋白质水解，a错误；b、盐酸不能在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下水解纤维素和果胶，b错误；c、纤维素酶能水解纤维素，c正确；d、淀粉酶只能催化淀粉水解，d错误故选：c点评：本题的知识点是酶的专一性，植物细胞壁的成分，对酶的专一性特点的理解和植物细胞壁的成分的记忆是解题的关键11（2分）下列图示中能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是（）abcd考点：细胞膜的成分；细胞膜的结构特点 分析：1、生物膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架，呈双分子层排列蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的2、磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部，因此在细胞膜中磷脂分子排列为连续的两层，疏水的尾部相接，亲水的头部排列在两侧解答：解：a、生物膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成磷脂双分子层亲水一端在外侧，蛋白质不均等分布在磷脂双分子两侧，a正确；b、蛋白质不均等分布在磷脂双分子两侧，b错误；c、蛋白质不均等分布在磷脂双分子两侧，c错误；d、生物膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成磷脂双分子层亲水一端在外侧，蛋白质不均等分布在磷脂双分子两侧，d错误故选：a点评：本题着重考查了生物膜的结构特征等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力12（2分）下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关（）a血红蛋白b呼吸氧化酶c胃蛋白酶原d性激素考点：细胞器之间的协调配合 分析：分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量由此可见，分泌蛋白的合成与分泌过程与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关解答：解：a、血红蛋白属于胞内蛋白，不是分泌蛋白，a错误；b、呼吸氧化酶属于胞内蛋白，不是分泌蛋白，b错误；c、胃蛋白酶原属于分泌蛋白，其合成与分泌过程与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关，c正确；d、性激素属于脂质，不是分泌蛋白，d错误故选：c点评：本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，能准确判断各选项中的化合物是否是分泌蛋白，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查13（2分）在人体的心肌细胞中贮藏有最多的有机物是（）a葡萄糖b水c脂肪d蛋白质考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构 分析：构成细胞的化合物主要有水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸六大类；正常生活的细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质解答：解：a、糖类和核酸只占细胞鲜重的1.5%左右，糖类中的葡萄糖是细胞内的主要能源物质，葡萄糖不是人体心肌细胞中贮藏最多的有机物，a错误；b、一般地说，水在细胞的各种化学成分中含量最多，约占细胞物质总含量的80%90%，但水属于无机物不是有机物，b错误；c、脂质占细胞鲜重的1%2%，脂肪是脂质中的一种，脂肪不是人体心肌细胞中贮藏最多的有机物，c错误；d、蛋白质占细胞鲜重的7%10%，蛋白质是人体心肌细胞中贮藏最多的有机物，d错误故选：d点评：本题考查组成细胞的化合物的含量的知识，对于组成细胞的不同化合物的含量的识记是解题的关键14（2分）在夏季夜晚萤火虫尾部会发光，其光能是直接由（）a葡萄糖进行氧化分解释放的化学能转变而来b由热能转变而来c由atp转变成adp时释放的化学能转变而来d由电能转变而来考点：atp在生命活动中的作用和意义 分析：动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，一部分转化为热能，一部分贮存在atp中供动物进行各项生命活动时的需要因此萤火虫的闪光的能量直接来自于atp解答：解：a、葡萄糖进行氧化分解释放的化学能必需转化成atp才能应用于生命活动，a错误；b、热能散失掉不能再利用，b错误；c、atp是直接的能源物质，萤火虫尾部会发光的光能由atp转变成adp时释放的化学能转变而来，c正确；d、萤火虫尾部会发光的光能由atp释放的化学能转变而来，d错误故选：c点评：本题考查了atp的转化和利用，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般15（2分）某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的（）a核糖体b细胞核c线粒体d细胞膜考点：线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：阅读题干可知，该题是知识点是细胞有氧呼吸的过程，梳理有氧呼吸的过程和场所，然后结合题干信息进行解答解答：解：线粒体是有氧呼吸的主要场所，某种毒素因妨碍细胞呼吸二影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的线粒体结构；核糖体、细胞核、细胞膜都与细胞呼吸没有直接关系故选：c点评：本题是线粒体的功能考查，意在考查学生理解所学知识要点，并根据题干信息进行推理、得出结论的能力16（2分）电子显微镜下观察植物叶肉细胞，可观察到的结构有（）abcd考点：细胞观察实验 分析：在光学显微镜下能够观察到的结构属于显微结构，在电子显微镜下观察到的结构属于亚显微结构图中是线粒体、是叶绿体、是内质网、是高尔基体、是中心体解答：解：在植物叶肉细胞中存在线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等细胞器，因此可以观察到图中等亚显微结构；而高等植物细胞中不存在中心体，因此不可以观察到故选：b点评：本题考查了细胞结构的有关知识，考生要能够识别图中亚显微结构，识记中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，明确高等植物细胞中不存在中心体，难度不大17（2分）检测还原糖、蛋白质、油脂、淀粉的试剂分别是（）a本尼迪特试剂、苏丹、碘碘化钾溶液、双缩脲试剂b苏丹、本尼迪特试剂、双缩脲试剂、碘碘化钾溶液c双缩脲试剂、本尼迪特试剂、碘碘化钾溶液、苏丹d本尼迪特试剂、双缩脲试剂、苏丹、碘碘化钾溶液考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝解答：解：（1）检测还原糖采用斐林试剂（或本尼迪特试剂）；（2）检测蛋白质采用双缩脲试剂；（3）油脂的主要成分是脂肪，用苏丹（或苏丹）染液检测；（4）淀粉用碘液鉴定故选：d点评：本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需用考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需用考生在平时的学习过程中注意积累18（2分）过酸、过碱或者温度过高，会使唾液淀粉酶永久失活，原因是破坏了该酶的（）a全部肽键b氨基酸数目c空间结构d氨基酸种类考点：蛋白质变性的主要因素 分析：酶的本质，大多数是蛋白质，少数是rna，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的过酸、过碱或者高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散解答：解：过酸、过碱或者高温不会改变蛋白质的元素组成，也不会影响氨基酸的种类和数目，过酸、过碱或者高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活故选：c点评：本题考查了过酸、过碱或者高温使蛋白质的变性的相关问题，属于对识记层次的考查，对于蛋白质结构多样性与功能多样性关系及蛋白质变性的原因的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键19（2分）在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水一段时间后（）a萝卜变硬，凹槽中水分增多b萝卜变软，凹槽中水分减少c萝卜变软，凹槽中水分增多d萝卜变硬，凹槽中水分减少考点：物质进出细胞的方式的综合 分析：当细胞液浓度大于细胞液浓度时，细胞通过渗透作用吸水，当细胞液浓度小于细胞液浓度时，细胞通过渗透作用失水解答：解：在新鲜萝卜在凹槽中放入浓盐水，浓盐水的渗透压大于细胞液渗透压，细胞通过渗透作用失水，因此一段时间后，萝卜变软、凹槽中水分增多故选：c点评：对于细胞通过渗透作用的失水理解应用是解题的关键20（2分）将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是（）a细胞壁在加温中受到破坏b水温增高，花青素的溶解度加大c加温使生物膜失去了选择透过性d加温使水中化学物质发生了反应考点：细胞膜系统的结构和功能 分析：本题主要考查生物膜的知识原生质层由细胞膜、液泡膜以及这两层生物膜之间的细胞质构成细胞膜、液泡膜及原生质层均为选择透过性膜，而细胞壁是全透性的呈紫红色的花青素存在于液泡膜内的细胞液中因此，只有当原生质层失去选择透过性，花青素才能透过原生质层进入水中解答：解：a、细胞壁本来就是全透性的，a错误；bd、花青素存在细胞液中，加温涉及不到它的溶解度问题及发生反应的问题，bd错误；c、花青素存在于液泡的细胞液中，要渗出细胞，就要穿过液泡膜、细胞膜等生物膜，c正确故选：c点评：本题意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力分泌蛋白的合成与运输中，核糖体合成肽链，内质网将肽链加工成比较成熟的蛋白质，高尔基体将比较成熟的蛋白质经过深加工，变成成熟的蛋白质，最后分泌出细胞，成为分泌蛋白21（2分）图示植物根细胞在一定时间内吸收k+与某些条件之间的关系纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态 则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是（）a载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件b氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量c光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化d温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度考点：主动运输的原理和意义 分析：据图分析，a曲线中氧气浓度为0时，进行无氧呼吸提供少量能量吸收钾离子，随着氧气浓度增加，k+吸收量增加，由于载体数量是有限的，不能无限增加；b温度影响酶的活性，酶有最适温度，高于或低于酶活性均降低；d载体数量越多，对离子吸收的速率越多解答：解：根据细胞吸收k+的方式是主动运输，影响主动运输的因素有载体的数量、温度和氧气浓度等理论上载体数量越多，吸收速率越快，所以曲线d对应载体的数量；酶的活性受温度影响，高于或低于最适温度都会使酶的活性下降，曲线b对应的是温度变化；当氧气浓度为零时，细胞通过无氧呼吸释放能量，供根细胞吸收k+，氧气浓度增加到一定程度后，atp数量达到饱和，根细胞吸收k+的速率达到最大，所以a曲线对应氧气浓度；而光照强度不影响物质的跨膜运输，曲线c对应的是光照强度变化故选：b点评：本题考查主动运输的影响因素，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是理解影响主动运输的因素是载体和能量，凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等22（2分）下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是（）a提取光合色素时研磨应缓慢且充分b探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶c观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮d检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验 分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是色素的提取、观察细胞质壁分离、探究酶的专一性和检测生物组织中还原糖，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、提取光合色素时加入二氧化硅，研磨应迅速且充分，a错误；b、探究酶的专一性实验中实验组和对照组都需要加酶，只是反应底物不同，b错误；c、紫色洋葱外表皮有紫色的大液泡，因此可以作为观察细胞质壁分离的材料，c正确；d、番茄果汁有红色，会影响砖红色沉淀的颜色观察，不能作为检测生物组织中还原糖的材料，d错误故选：c点评：本题意在考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用23（2分）如图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是（）a渗透b易化扩散c主动转运d胞吞考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：据图分析，载体蛋白分子会与被转运的分子或离子结合而改变形状，把分子或离子从高浓度一侧转运至低浓度一侧，将分子或离子释放后，载体蛋白又恢复至原来的形状，这种转运称为易化扩散解答：解：a、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧，不需要载体，a错误；b、据图分析，物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，属于易化扩散，b正确；c、主动转运的特点是需要载体和能量，c错误；d、胞吞体现细胞膜的流动性，需要能量，不需要载体，d错误故选：b点评：本题考查物质跨膜运输的特点，意在考查学生的识图和判断能力，属于容易题24（2分）需氧呼吸过程中，合成大量atp的阶段发生在（）a细胞溶胶中b线粒体内膜上c线粒体外膜上d线粒体基质中考点：有氧呼吸的过程和意义 分析：有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是糖酵解过程，合成少量atp，发生在细胞中基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，合成少量atp，发生在线粒体基质中，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水，合成大量atp，发生在线粒体内膜上解答：解：a、有氧呼吸第一阶段是糖酵解过程，合成少量atp，发生在细胞中基质中，a错误；b、有氧呼吸第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水，合成大量atp，发生在线粒体内膜上，b正确；c、线粒体外膜上不进行有氧呼吸，c错误；d、有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，合成少量atp，发生在线粒体基质中，d错误故选：b点评：本题的知识点是有氧呼吸的具体过程、发生的物质、能量变化，对于有氧呼吸过程中能量变化的理解和识记是本题考查的重点25（2分）下列关于atp的叙述错误的是（）aatp是细胞中的“能量通货”batp在细胞中易于再生catp分子含有3个高能磷酸键datp分子中含有腺嘌呤考点：atp的化学组成和特点；atp在生命活动中的作用和意义 分析：atp 的结构简式是 appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质解答：解：a、atp在生物体内含量很少，转化迅速，为生命活动提供能量，属于直接能源物质，a正确；b、atp和adp在细胞中转化速度快，b正确；c、atp的结构简式是 appp，含有2个高能磷酸键，c错误；d、atp中的a表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，d正确故选：c点评：本题考查atp的结构和转化，解题的关键是识记atp的结构简式26（2分）下列过程中能使细胞内adp的含量增加的是（）ak+进入红细胞b乙醇进入胃壁细胞c甘油进入小肠绒毛上皮细胞d氧气进入肺泡壁的毛细血管考点：物质跨膜运输的方式及其异同；atp在生命活动中的作用和意义 分析：atp是细胞内直接能源物质，通过atp与adp的相互转化，释放能量，供生命需要因消耗atp时，会使adp含量增加，故根据题意找出相应的耗能的生理活动即可名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等解答：解：a、k+进入红细胞属于主动运输，需要消耗能量，a正确；b、乙醇进入胃壁属于自由扩散，不消耗能量，b错误；c、甘油进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，不消耗能量，c错误；d、氧气进入肺泡壁的毛细血管，属于自由扩散，不消耗能量，d错误故选：a点评：本题考查了物质跨膜运输的相关知识，要求考生能够识记三种物质跨膜运输方式的特点，并且明确只有主动运输的方式需要线粒体产生能量atp，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求27（2分）高等植物细胞光合作用的场所是（）a核糖体b线粒体c叶绿体d高尔基体考点：线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器据此答题解答：解：a、核糖体是蛋白质的合成场所，a错误；b、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，b错误；c、叶绿体是进行光合作用的场所，c正确；d、高尔基体与分泌蛋白的加工运输以及植物细胞壁的形成有关，d错误故选：c点评：本题考查细胞中细胞器的功能，对各种细胞器功能的记忆是解题的关键28（2分）把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜，然后利用如图装置进行实验该实验不能用于验证（）a光合作用需要co2b光合作用能产生o2c光合作用需要光d光合作用需要叶绿体考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：分析实验装置图：同一叶片中的白斑部分和绿色部分进行对照可证明叶绿体的作用；铝箔片遮光叶片和曝光叶片进行对照证明光的作用；瓶内叶片（naoh溶液能吸收二氧化碳）和瓶外叶片进行对比证明co2的作用据此答题解答：解：a、图中naoh溶液能吸收二氧化碳，瓶内绿叶和瓶外绿叶对比可以证明光合作用需要co2，a正确；b、本实验不能证明光合作用能产生o2，b错误；c、铝箔遮住的叶片和暴露在光下的叶片进行对比可以证明光合作用需要光，c正确；d、白斑叶和绿色叶对比可以说明光合作用需要叶绿体，d正确故选：b点评：本题结合实验装置图，考查影响光合作用的因素，解答本题的关键是实验装置图的分析，要求考生掌握探究实验的原理，根据题中自变量判断该实验装置的用途，再根据题干要求选出正确的答案29（2分）下列生理过程不属于需氧呼吸的是（）a糖酵解b柠檬酸循环c卡尔文循环d电子传递链考点：有氧呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是糖酵解过程，发生在细胞中基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，发生在线粒体基质中，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水，发生在线粒体内膜上解答：解：a、糖酵解过程属于有氧呼吸的第一阶段，a错误；b、柠檬酸循环是有氧呼吸的第二阶段，b错误；c、卡尔文循环是光合作用的暗反应阶段，不属于需氧呼吸过程，c正确；d、电子传递链可以发生在有氧呼吸第三阶段，d错误故选：c点评：本题的知识点是有氧呼吸的具体过程、发生的物质、能量变化，光合作用的过程和发生的物质、能量变化，对于有氧呼吸、光合作用过程的理解是解题的关键30（2分）一分子co2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来直接进入同一细胞的叶绿体中共穿过的生物膜层数是（）a5b6c7d4考点：线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：线粒体和叶绿体都是双膜结构的细胞器，有氧呼吸产生的二氧化碳可以进入叶绿体中被光合作用利用解答：解：一分子的co2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，直接进入同一细胞的叶绿体中需要穿过线粒体内膜和外膜、叶绿体外膜和内膜共4层膜故选：d点评：对于叶绿体和线粒体的结构特点的理解是解题的关键31（2分）下列属于人体细胞需氧呼吸产物的是（）a葡萄糖bo2cco2d酒精考点：有氧呼吸的过程和意义 分析：人体细胞可进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸反应式为：c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量；无氧呼吸反应式为：c6h12o62c3h6o3+能量解答：解：a、葡萄糖是人体细胞呼吸的反应物，a错误；b、氧气是人体进行有氧呼吸的反应物，b错误；c、二氧化碳是人体进行有氧呼吸的产物，c正确；d、人体进行细胞呼吸不产生酒精，d错误故选：c点评：本题考查了细胞呼吸的产物，意在考查考生的分析能力和识记能力，考生要识记有氧呼吸和无氧呼吸的产物，明确动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸32（2分）光合作用的光反应阶段发生在（）a细胞溶胶b线粒体内膜c叶绿体的基粒d叶绿体的基质考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和，同时释放氧气，atp和用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答解答：解：a、绿色植物的光合作用的全过程都在叶绿体中进行，a错误；b、有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上，b错误；c、光反应阶段在叶绿体的基粒的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和，同时释放氧气，c正确；d、暗反应阶段发生在叶绿体基质中，d错误故选：c点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力33（2分）光反应为碳反应提供（）a丙酮酸bo2cnadph和atpdrubp考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：根据光合作用对光照的需求可以将光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段必须有光的参与，发生水的光解，作用产物为氧气、atp和还原氢，其中atp和还原氢可以参与暗反应暗反应阶段有光无光均可以进行，该阶段可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程解答：解：光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，光反应阶段必须有光的参与，发生水的光解，作用产物为氧气、atp和还原氢，其中atp和还原氢可以参与暗反应故选：c点评：本题主要考查光合作用的过程，意在强化学生对相关过程的识记、理解与运用是一道基础性题目34（2分）如图是需氧呼吸过程的示意图，表示反应阶段下列叙述正确的是（）a葡萄糖中的大部分能量在阶段释放b阶段所需的酶均分布于线粒体基质c阶段的电子传递需要酶的参与d阶段为阶段顺利进行直接供能考点：有氧呼吸的过程和意义 分析：分析题图可知，是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的阶段，即有氧呼吸的第一阶段，是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢的阶段，是有氧呼吸的第二阶段，是前两个阶段的产生的还原氢与氧气反应形成水的阶段，是有氧呼吸的第三阶段，在有氧呼吸的第一、第二、第三阶段中有氧呼吸的第三阶段产生的能量最多解答：解：a、葡