河北省广平县第一中学高三生物高考预测三（第二课时）.doc

河北省广平县第一中学高三生物高考预测三（第二课时）29（11分）下图表示某植物细胞局部结构中光合作用及合成蔗糖的部分过程，据图回答下列问题。（1）图中a代表的物质是 ，由a生成磷酸丙糖的场所是 。（2）nadph中的h来源于 （物质）。图中蔗糖按单体的数目划分属于 糖。（3）在图示结构与反应所在的细胞中，无机磷的供应状况对磷酸丙糖生成速率 （有、无）影响。（4）卡尔文等科学家以小球藻（一种单细胞的绿藻）为实验材料，主要运用 法，最终探明了co2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径。请简要写出该项实验研究的设计思路： 。31（8分）根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题： （i）机体进行正常生命活动的必要条件是_ ，维持该必要条件的主要调节机制是_调节网络。 （2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是_ 调节。 （3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌_ 激素间接调节性腺的活动。 （4）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能否分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：手术处理方法相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（mg）相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（rag）1不作处理682162a36933切除垂体，同时定期注射适量雌性激素372194切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素66218请回答：分组时应将健康生长发育状况和个体大小相近的_幼鼠随机分成4组，每组10只。表中第_组是本实验的对照组。表中a处的处理方法是_ 。第3组实验结果产生的原因是_ 。32（16分）薇甘菊为入侵我国的植物，田野菟丝子茎缠绕在薇甘菊植株上，茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质。（1）研究证实外源细胞分裂素能诱导菟丝子形成吸器。其实验过程是用含细胞分裂素的羊毛脂处理未经缠绕的菟丝子茎，同时用 处理未经缠绕的菟丝子茎作为对照。几天后，观察到经 处理的菟丝子茎形成了吸器。（2）有学者欲进一步研究细胞分裂素诱导菟丝子形成吸器的机理，通过查阅大量资料发现细胞分裂素可能通过钙调素起作用。已知三氟啦嗪可与钙调素结合，抑制钙调素功能，荧光显微镜可观察到二者形成复合物的荧光。实验过程如下：组编号123实验材料细胞分裂素处理后即将产生吸器的茎自然缠绕的即将产生吸器的茎未经缠绕的菟丝子茎处理方法对茎进行切片浸泡于 水溶液荧光显微镜观察实验结果荧光较强烈荧光较强烈未见荧光 每组取茎切片用 水溶液浸泡，并设置蒸馏水浸泡的茎切片作为对照。 根据实验结果可知即将形成吸器的细胞含有丰富的 。由此推测细胞分裂素通过 诱导吸器的产生，若用三氟啦嗪与细胞分裂素混合处理未经缠绕的菟丝子茎，会 细胞分裂素的诱导作用。 （3）薇甘菊入侵初期，其种群数量呈现 型增长曲线。（4）田野菟丝子形成吸器后，自身导管和筛管与薇甘菊的导管和筛管相连，但两者并没有成为一个个体，更不属于一个物种，理由是：自然条件下，它们之间存在着 。若田野菟丝子专一生长在薇甘菊上，薇甘菊入侵区生长菟丝子后，会 薇甘菊的种群密度，物种丰富度会 。（5）薇甘菊生性喜光，善于攀援，生长迅速，致使入侵区许多植物被其覆盖。薇甘菊与被其覆盖的绿色植物之间是 关系。40生物选修3：现代生物科技专题（15分） 下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛b细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图。请据图回答： （1）图中所示的结构为 ，目前对卵母细胞常用的去核方法为 。 （2）图中所示的生物技术为 ，常用处于 （时期）的卵母细胞作为受体细胞。 （3）图中过程通常用去核卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它 。 （4）图中所示的胚胎干细胞可用 处理囊胚的内细胞团，使细胞分散开而得到。 （5）图中过程所利用的技术为 。图中重组细胞b的培养液中需加入 ，以诱导其向胰岛b细胞分化。预测3答案16：c c a b d b29、（1）c(三碳化合物)； 叶绿体基质（2）ho; 二 （3）有（4）同位素标记 首先用c标记的co2供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性。30、（14分）（1） 常 灰身 x 白眼 （每空2分）（2） 1：5 （2分） （3） 1：3 （2分）（4）（2分）31（1）内环境稳态 神经-体液-免疫 （2）体液（或激素）（3）促性腺激素释放 （4）雌性 1切除垂体 ，同时注射等量溶剂切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育（1分），而定期注射的雌激素促进了子宫发育（1分）32（16分）（1）不含细胞分裂素的羊毛脂 细胞分裂素（2）三氟啦嗪钙调素 钙调素 抑制（3）j （4）