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文档简介
北海中学八年级政治备课组教学案男生女生教学案主备人:李小利一、定位导入:教学目标:1、 知识目标:知道男女同学之间怎样进行正常健康的交往。把握男女同学之间的情感,知道自我保护的重要性2、能力目标:能能够辨别男女生之间的正常交往和早恋。能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题。能够有分寸地与异性同学交往3、情感态度价值观:正视与异性同学之间的关系,尊重异性同学。正确认识并接受青春期开始出现的对异性爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题中考地位:多为选择题,材料题,占2分或3分。二、自主探究:1、男女同学之间交往的重要意义2、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?(男女同学之间交往的原则)3、怎样把握男女同学之间的情感?4、在与异性相处时,我们该如何保护自己?三、精讲释疑:男女同学之间怎样进行正常、健康地交往呢?方式一:播放动画:青春之单独在一起问题:小米和小魏不愿参加集体活动,远离大家的做法,对同学间的交往会产生什么样的影响?为什么?学生讨论并回答:动画里的同学,在交往中远离大家的行为,很可能会造成同学间的隔阂,产生矛盾,既然是集体活动,就应该和同学在一起,这样既可以感受到集体的温暖,同时又可以增强同学间的友谊。播放动画:青春之外向与内向问题:小雅的交往方式对不对?可能会产生什么样的后果?学生讨论并回答:小雅过于内向,太胆小,不利于同学间的交往。出示图片:那帮男、女生问题:图中同学之间的交往方式有什么利弊?为什么?男女生之间应如何正常交往?你是怎样做的?把你的成功经验说出来与大家分享。学生讨论并回答:图片中的同学可能太随意,太不注重小节,这样有时会给人以不尊重对方的感觉。方式二:由学生即兴表演小品。小品一:一男生和一女生在课间休息时狂打追逐,相互敲打对方的身体,让人误会两人的关系亲密。小品二:表现男女生交往过程中太过热情,动不动就借校服给对方穿,或很热情地给对方买东西吃。教师点评:以上同学都存在不同程度的交往问题,有的同学过于热情,太“过”,容易给别人造成你很轻浮、太随便、不稳重的感觉。而有的同学又过于胆怯,又“不及”,这样别人又可能会认为你不自信、不果断、没有主见等等,这些都是不正确的方式。那么,男女同学在交往中,应该遵循什么样的原则呢?小结男女同学交往应遵循的原则:1互相尊重,自尊自爱。2敞开心扉,把握分寸。3主动热情,注意方式。四、知识归纳:1、男女同学之间交往的重要意义2、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?(男女同学之间交往的原则)1互相尊重,自尊自爱。2敞开心扉,把握分寸。3主动热情,注意方式。3、怎样正确处理男女同学之间的情感?4、在与异性相处时,我们该如何保护自己?五、反馈检测:学生做基础训练六、中考链接:男女同学交往要相互尊重,下列哪些行为是不尊重对方的表现( )(1)尊重对方的人格(2)尊重对方的意愿(3
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