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文档简介

北海中学八年级政治备课组教学案男生女生教学案主备人：李小利一、定位导入：教学目标：1、 知识目标：知道男女同学之间怎样进行正常健康的交往。把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性2、能力目标：能能够辨别男女生之间的正常交往和早恋。能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题。能够有分寸地与异性同学交往3、情感态度价值观：正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学。正确认识并接受青春期开始出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题中考地位：多为选择题，材料题，占2分或3分。二、自主探究：1、男女同学之间交往的重要意义2、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？（男女同学之间交往的原则）3、怎样把握男女同学之间的情感？4、在与异性相处时，我们该如何保护自己？三、精讲释疑：男女同学之间怎样进行正常、健康地交往呢？方式一：播放动画：青春之单独在一起问题：小米和小魏不愿参加集体活动，远离大家的做法，对同学间的交往会产生什么样的影响？为什么？学生讨论并回答：动画里的同学，在交往中远离大家的行为，很可能会造成同学间的隔阂，产生矛盾，既然是集体活动，就应该和同学在一起，这样既可以感受到集体的温暖，同时又可以增强同学间的友谊。播放动画：青春之外向与内向问题：小雅的交往方式对不对？可能会产生什么样的后果？学生讨论并回答：小雅过于内向，太胆小，不利于同学间的交往。出示图片：那帮男、女生问题：图中同学之间的交往方式有什么利弊？为什么？男女生之间应如何正常交往？你是怎样做的？把你的成功经验说出来与大家分享。学生讨论并回答：图片中的同学可能太随意，太不注重小节，这样有时会给人以不尊重对方的感觉。方式二：由学生即兴表演小品。小品一：一男生和一女生在课间休息时狂打追逐，相互敲打对方的身体，让人误会两人的关系亲密。小品二：表现男女生交往过程中太过热情，动不动就借校服给对方穿，或很热情地给对方买东西吃。教师点评：以上同学都存在不同程度的交往问题，有的同学过于热情，太“过”，容易给别人造成你很轻浮、太随便、不稳重的感觉。而有的同学又过于胆怯，又“不及”，这样别人又可能会认为你不自信、不果断、没有主见等等，这些都是不正确的方式。那么，男女同学在交往中，应该遵循什么样的原则呢？小结男女同学交往应遵循的原则：1互相尊重，自尊自爱。2敞开心扉，把握分寸。3主动热情，注意方式。四、知识归纳：1、男女同学之间交往的重要意义2、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？（男女同学之间交往的原则）1互相尊重，自尊自爱。2敞开心扉，把握分寸。3主动热情，注意方式。3、怎样正确处理男女同学之间的情感？4、在与异性相处时，我们该如何保护自己？五、反馈检测：学生做基础训练六、中考链接：男女同学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的表现（ ）（1）尊重对方的人格（2）尊重对方的意愿（3
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