必修三第四章第一节种群的特征.doc

必修三 第四章 第一节 种群的特征一、种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。二、种群的数量特征（一）种群密度1、概念：指在单位_或单位_中的个体数，是种群最基本的数量特征。2、调查方法（1）估算植物种群密度常用方法_样方形状：一般以_为宜。取样方法：_取样法和_取样法。（2）动物种群密度的调查方法_捕法测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估计种群密度。（二）出生率和死亡率1、概念（1）出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。（2）死亡率：在_内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。2、特点：繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快。3、研究意义：是决定种群大小和种群密度的重要因素。（三）迁入率和迁出率1、概念：单位时间内_或_的个体，占该种群个体总数的比率。2、研究意义：影响种群大小和种群密度变化的重要因素。（四）年龄组成1、概念：一个种群中各_的个体数目的比例。2、类型1)A增长型：种群中年幼个体很多年老个体很少，种群正处于增长期，种群密度会增大。2）B稳定型：各年龄期的个体数目比例适中，种群正处于稳定时期。3）C衰退型：年幼个体较少，而年老个体较多，种群正处于衰退时期，种群密度会减少。3、研究意义：对于预测种群密度未来变化趋势具有重要意义。（五）性别比例种群中雌雄个体数目的比例。（六）种群特征之间的关系（如右图）【思考感悟】某种群中具有生殖能力的雌性个体多于雄性个体，则该种群数量的变化趋势如何？雌性比例大，导致出生率较高，因而该种群数量会越来越大。【基础训练】1、预测一个国家或地区人口数量未来的动态信息主要来自（ ）A、现有居住人口不同年龄组成的比例B、现有人口数量和密度C、现有出生率、死亡率和迁移率D、现有人口男女性别比例2、用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（ ）选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1m2的样方；选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方；计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值；计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值。A、 B、 C、 D、3、如下甲图为种群的三种典型的年龄组成类型，乙图为种群的三个典型存活类型。（1）在渔业生产中，必须严格控制鱼网孔眼大小，保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的A类型，才能保证鱼产量的稳定。（2）若乙图表示对三个经营多年的养猪场的调查结果，则经营最好的为猪场，而另外两个经营不好的原因是：猪场因饲养等技术问题造成幼猪大量死亡；猪场因市场营销问题造成老年猪积压。（3）根据生活常识，判断下列生物分别属于乙图中哪种类型生物：人，鸟，蛙。（4）某害虫种群年龄组成虽为A增长型，但有关专家却推断它不会泛滥成灾，因为这种害虫的年龄存活曲线如乙图中曲线。【高考模拟】4、（2007江苏生物41）“标志（记）重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体（M）全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数（m）占总捕获数（n）的比例，估计该种群的数量（N）。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2。(1hm210000m2)，随机布设100个鼠笼，放置l夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。捕获数只标记数只雌性个体数雄性个体数初捕 32 32 14 18重捕 36 4 18 18（1）假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式NMn/m。（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为_只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏高。（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(/)为_。（4）在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查（假设样方中只有这一种鼠），平均每100m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为_。5、（2011北京理综4）根据下表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是 （ ）A、甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B、甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C、甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D、乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家种群数量的变化一、种群数量变化的数学模型：（一）种群数量的“J”型曲线1、条件：_、_、_等理想条件下。2、特点：种群数量每年以一定的倍数增大。3、数学模型：指数函数型。（二）种群增长的“S”型曲线1、原因：自然环境条件是_，如资源、空间、天敌等的制约。2、特点：种群达到环境条件所能允许的最大值_（即K值）后有时停止增长，有时在K值上下波动。二、影响种群数量变化的因素：（一）内因1、起始种群个体数量。2、导致种群数量增加的因素：_和迁入率。3、导致种群数量减少的因素：死亡率和_。（二）外因1、自然因素：气候、_、_、传染病等。2、人为因素：种植业、养殖业发展，砍伐森林，猎捕动物、环境污染等。三、“J”型曲线和“S”型曲线的比较（一）曲线比较 （二）列表比较项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件环境资源无限_种群增长率_随种群密度上升而下降K值的有无无K值_曲线形成的原因_种内斗争加剧，天敌数量增多（三）联系：两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同。因而有：“J”型曲线因环境阻力增大而成“S”型曲线。四、种群数量变化规律在生产中的应用1、对于濒危动植物而言，由于环境污染、人类破坏等，造成环境对于此种生物的K值变小，通过建立_等措施提高环境容纳量，是保护这些生物的根本措施。2、在“S”型曲线中，种群数量达到_（K/2）时，种群增长速率最大，资源再生能力最强。因此，在野生生物资源合理开发利用方面，要保证捕捞或利用后，生物种群数量不得低于K/2，这样既可获得最大利用量，又可保持种群的高速增长。五、探究培养液中酵母菌种群数量的变化（一）问题：培养液中酵母菌种群数量的变化是怎样随时间变化的？或不同温度（或O2、CO2等）条件下酵母菌种群数量变化情况？或不同培养液（加糖和不加糖）中酵母菌种群数量变化情况如何？（二）假设：根据上述问题，大胆提出合理的假设。试管编号ABC管内液体培养液/mL1010无菌水/mL10酵母液/mL0.10.10.1温度条件28528（三）设计实验（如右表）。（四）采用抽样检测方法显微计数。（五）注意事项1、显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。时间/天123456数量/个2、从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。3、结果记录最好用记录表，如下（请设计）：4、每天计数酵母菌量的时间要固定。5、培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造。【思考感悟】当一个种群迁入一个新的适宜环境时，种群数量如何变化？当刚迁入时食物和空间条件充裕，种群增长速率较快，接近“J”型曲线，当繁殖到一定程度后，环境中的容纳量接近饱和，种群增长减缓，呈“S”型曲线，最后种群数量趋于稳定。【基础训练】1、如图表示在一个池塘中当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线。其中能代表鱼个体生长量和鱼产量的曲线是（ ）A、1和3 B、2和4 C、1和2D、2和32、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（ ）A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B、种群增长率在各阶段是不相同的C、“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D、种