科技论文开放存取的版权管理模式研究论文.doc

科技论文开放存取的版权管理模式研究论文 1科技论文与开放存取 1.1科技论文的作用 科技论文是科技成果的总结、学术水平的标志是促进科技交流与合作的有效途径更是评价一国科技水平和科研能力的重要指标近几年来我国财政科技拨款及科学研究与试验发展经费呈稳步增长态势科研队伍不断壮大科技论文数量也持续稳定增长年 中国科技论文 关于五年制学前教育专业英语课堂教学实践初探杭州电子科技大学信息安全专业卓越工程师培养浙江科技学院英语专业学生学习的现状分析（全非英语专业研究生科技论文英语写作能力培养的旅游英语专业学生语言交际能力培养若干问题简试论中国文化概论列为英语专业必修课发微研究生统计学专业英语课程教学实践与思考刍议中职英语教学与专业课教学之整合高校商务英语专业定位探究高职微电子专业英语 统计结果表明我国作者年发表国际科技论文总数仍居世界第2位科技论文的迅猛增长对我国科学技术水平的提高起到了积极的推动作用但是随着全球开放存取模式的兴起我国在强调科技论文发表数量的同时却忽视了科技论文在网络时代开放存取的版权管理和保护问题 1.2开放存取定义 年12月OSI(openoilyinstiue)在匈牙利的布达佩斯召开信息自由传播会议并于年2月正式对外公布布达佩斯公开获取计划（BUdPestcpenaccessjiitiativeBOA)布达佩斯开放存取计划认为开放存取某一文献是指可以在互联网公共领域获取并允许用户阅读、下载、复制、分发、打印、检索或链接到这些文章的全文用于编制索引、作为软件数据使用或用于其他合法目的而没有经济、法律以及技术障碍进行复制和传播的唯一限制和版权在此唯一作用是给予作者控制其作品的完整性及以适当的方式对作者表示致谢并注明相应的引用信息的权利151年3月巴斯达声明、10月柏林宣言更加明确了开放存取的意义、概念、特点和对象并明确提出未来发展目标开放存取旨在通过国际环境建立一个的、不受限制的 学术语言文言化的复古倾向一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”亚洲中从Ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献 获取渠道消除信息资源的获取障碍促进教学科研分享学术成果推动世界范围内的学术交流让学术成果成为全世界的共享资源PETR认为开放存取模式就是把同行评议过的 从行政科学到公共行政学科史视角下的西方浅谈从科学发展模式看计算机科学的发展道路从环境保护的视角看科学技术与伦理道德协调文化发展内外关系关乎科学发展大势小学科学课教学中几个需要注意的问题浅谈探究性实验在小学科学课中的运用党的三代领导思想与科学发展观浅议把握考试方向科学有序训练科学教学中培养学生问题意识浅谈小学科学教学生活化 或学术文献放到互联网上使用户可以获得以打破学术信息传播的人为壁垒 2科技论文开放存取的合理合法性 (1)国际图联开放存取声明解读国际图书馆协会联合会一直关注信息的开放存取议题设有开放存取信息及表达自由委员会（FAFE)积极推动信息的开放存取年2月国际图书馆协会联合会发表的关于开放存取学术信息和研究文献声明对旨出经同行评阅的学术文献对人类的进步具有重要的贡献全面开放存取学术文献是了解世界及缩减数字鸿沟的重要手段之一因此呼吁作者、编者、出版商、图书馆及信息服务机构坚持开放存取原则提供学术文献服务 (2)开放存取宗旨与知识产权法目标是一致的科技论文开放存取旨在借助互联网的优势实现学术成果的广泛传播促进科技进步使公共利益和著作权人利益同时得以实现知识产权法的终极目标是鼓励作品的创作和传播促进科技进步由此带动整个社会的进步这在我国著作权法和专利法中第一条都有体现科技论文开放存取宗旨与知识产权法的价值目标是一致的都是为了扩大知识成果的广泛交流与传播促进科技的进步、繁荣和发展 (3)科技论文具有一部分公共性质其大部分经费来源于国家财政资助科技部统计数据显示：年我国国际论文发表最多的部门是高等院校占8458%；年国内论文发表最多的也是高等院校占6603%,研究机构占10.19%而高等院校和科研机构正是受国家财政经费资助研究的主体同时科技论文资料来源离不开现有科技资源的支持科技论文的创作需要建立在对现有科技成果和经验吸收借鉴的基础之上科技论文肩负着传播科技成果促进科技进步的命PUbHeLibraryofScience认为学术信息应属于全社会的共同财富 3科技论文开放存取版权管理的新模式 (1)开放存取出版仍然是有版权的出版开放存取出版模式以承认版权为前提仍然受到著作权法的保护在传统版权环境下著作权法被商业出版者利用来阻止人们对信息内容的随意获取与使用开放存取模式的诞生标志着不同于传统版权控制下的出版模式的新型法律关系的确立在这种新的出版模式下著作权以一种使科技论文共享和可以被他人获得的方式发挥着作用著名知识产权法专家、知识共享组织的创始人劳伦斯赖斯格（LAWRENCE)旨出开放存取出版不是没有版权的出版11) 定义中指出对文献复制和传播的唯一限制或者说是著作权的唯一作用应该是给予作者对其作品完整性的控制以及作品以适当的方式表示致谢和引用的权利在开放存取中作者仍然保留对作品享有基本权利比如保护作品的完整权和署名权等一些作者还禁止作品用于商业用途通过这样的著作权安排使作者在保留基本权利的同时鼓励作者放弃其他权利授权认可合法的学术活动中所需要的一切使用从而尽可能地扩大作品利用的程度与范围 (2)开放存取不依赖读者支付版权使用费传统版权控制下出版模式的维持主要依靠用户支付版权使用费即用户的订阅费出版商对市场的垄断性愈强获得的版权使用费就愈多相反开放存取出版模式所需的经费则越来越多地来源于作者支付的出版费即出版费用由读者转移给作者或其他机构对于被发表的论文每篇收取较高的评审费用比如BiMedCeta每篇论文收费330英镑而PLS对每篇论文收费1500美元收取作者出版费用是0A期刊成本弥补的主要手段 (3)开放存取是在现行著作权法的法律框架下运行的开放存取的作品只限于作者同意和授权提供使用的作品这与现行的著作权法并不冲突因为现行著作权法赋予作者拥有限制作品传播的权利的同时也赋予了作者自由传播作品的权利英国研究理事会（RCUK)在一项开放存取政策草案中指出不与现行版权法规相冲突明确指出不倡导突破现有的版权法而只是在现有的版权法体系内根据著作权人的意愿最大限度地实施开放存取出版这样开放存取就形成了既承认版权法和以维护版权规则为前提又在版权法的保护下打破版权垄断的知识信息传播的新模式 (4)版权归作者所有而不是转让给出版者传统出版模式下作者将版权转让给出版者而开放存取改变了传统的学术出版权利归属方式由作者拥有所发表作品的版权1C一SURFPatneHngcnOPyHh”项目关于开放存取与版权的研究报告指出开放存取期刊采用4种不同的版权政策或者说学术作者有4种方式管理其作品的版权分别是:作者将部分版权转让给出版机构作者保留版权但允许他人使用和再利用作品包括商业利用（如两个主要的开放存取出版者PLCS和BKMEDCeta采用这一模式） 版权可以由作者保留但是商业利用权通过许可协议转让给出版者这一许可协议在某种程度上限制学术使用作者可以再利用其作品只要不涉及商业利用权利不必征得出版者的同意 开放存取作品再利用和作品转换权利受到限制这一模式是基于“知识共享”许可证其限制商业目的的再利用即“相同方式共享”“相同方式共享”是指基于此作品修改、转换和创作新作品只有在与此相同的许可证下才可以传播结果作品所有权利或大部分权利由作者保留而不是由出版者保留作者保留商业利用权利采用这一模式的期刊版权公告声明课堂使用但其他使用要依作者本人许可而定这些期刊大多由学术界自身出版且没有商业出版者的参与不需作者付费期刊只以电子形式出版 4科技论文开放存取版权管理策略 (1)确立许可协议的法律地位版权许可协议是网络科技论文开放存取的灵魂开放存取许可协议的法律基础在于版权是社会通过立法对版权人许可的权利同时法律允许版权人通过“许可”的方式以缔结契约的途径来变更和调整版权人与用户之间的权利义务关系在许可协议中版权不是剥夺用户的自由而是通过协议给了用户比以往商品化资源更多的自由但是许可协议并非法律规则许可协议是建立在特定国家法律之上的专门解释没有法律的支持仅靠许可协议这种格式合同是很难实现开放存取理念的应通过立法对版权人许可权利进行规定制定相关法律条例和条款赋予许可协议法律地位 (2)完善政府政策引导与宏观管理机制从开放存取的发展来看开放存取出版模式更多的是一种自下而上的运动目前已引起了一些国家的政府的重视年6月美国参议员SAO向参议院提出议案建议所有政府资助的科研成果让公众共享英国科研会议有关加强科研成果获取的立场声明也在年进行了修订公布草案并征求公众意见一些国际组织也提出了各自有关开放存取的原则立场我国也应加强对受国家财政资助的科技论文的管理进行合理的科研经费分配、出台法律政策要求公共资助的科研成果让公众共享指导相关部门如科研政策管理部门制定开放存取期刊的评价体系等从国家层面给予开放存取以宏观引导和支持制定相关开放存取的版权政策开发版权政策指引工具提供给研究人员使用同时对版权归属、版权转让进行宏观干预协调学术出版链条上的利益关系为鼓励科技论文开放存取的发展创造良好的政策环境和法律环境 (3)建立网络科技论文认证制度对科技论文的发表时间进行客观、正确的记录可以使作者的科研成果为他人所知通过享有首创权、发明权来得到学术界的认可和尊重中国科技论文在线可以为在该网站发表论文的作者提供论文发表的时间证明便于作者在第一时间公布自己的创新成果网络科技论文认证工作所发挥的主要作用在于确定文献的发表时间以确保作者的首创权和发明权但是仅对论文发表时间作出证明是不够的关键在于对作者的主体资格开展认定同时政府要将网络发表的科技论文作为科研院所和大专院校学术水平评估的重要指标之一科研院所和大专院校也要将网络发表的科技论文作为评定职称和考核的重要指标以及申报课题的重要参考条件只有这样才能激励科研工作者的创作热情最大限度地传播和使用科研成果促进科技的繁荣和发展 (4)建立国家许可证制度国家许可证是指通过政府授权由出版商同第三方的非营利信息服务组织之间签订国家许可证允许后者在全国范围内使用前者的开放存取科技论文并负责向所有公众提供、接入、检索、浏览、下载、打印或复印的通道国家许可证起源于20世纪末的北欧国家目前关于国家许可证的计划和项目有:加拿大国家站点许可项目英国国家电子站点许可证计划土耳其国家电子站点许可证澳大利亚和新西兰国家电子站点许可证计划等1171国家许可证制度减少了要求用户事先同出版商谈判所花费的时间精力降低了授权成本提高了授权效率照顾了公众利益实践证明在开放存取中实行国家许可证制度可以较好地平衡作者、出版商与公众之间的利益关系不仅可以在一定程度上解决开放存取所需要的经费还可以大大提高开放存取科技论文的利用率 5结论 开放存取是一种基于互联网的新型学术交流和出版模式这