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苏人版江苏省泰兴市西城初中2014-2015学年七年级政治上学期期中试卷(满分50分,时间60分钟)第一部分 选择题一选择题(每题1分,共20分)1“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们a.宽容就是坚持自己的意见,不管他人感受 b.学会放弃自己的主张与他人交往c.社会生活不能没有宽容,有宽容才能共处 d宽容就是不讲原则接受别人的一切。2. 音乐会上,一位女士姗姗来迟,鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动,现场为女士量身创作,响起的音乐随着她的步伐时快时慢,时轻时重全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们()要学会自尊自爱 自尊的人无需尊重他人尊重他人,才能赢得他人的尊重 要学会积极展现自我风采 a b c d 3、咏梅中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的有益启示有 要能看到梅与雪的差异 要能够看到别人的优点和长处要扬长避短,自强不息 要正确认识和评价自己及他人a、 b、 c、 d、4、鲁迅先生曾说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是更无情地解剖自己”这表明,他为了正确认识和评价自己能够 a、自我反省 b、自我观察 c、相互比较 d、学会咨询5、高尔基说:“如果不相信自己的力量,除了幻想和神话之外,什么也创造不出来。”对此理解正确的有有了自信,没有什么做不了 只有相信自己,才能取得成功自信是人生道路上最宝贵的精神财富 自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量a、 b、 c、 d、6、下列属于不自信的表现是a、我上课不敢发言,怕自己出错 b、小敏没有打扫卫生,被同学责问时一笑了之c、学好数学,我能行 d、小荣认为自己最聪明,到处炫耀、恃才傲物7、在感到羞耻的时候,我们正确的做法是 a、用报复的方法来挽回自尊 b、不停自我责备,希望远离他人c、背负耻辱,从此一蹶不振 d、由知耻而记耻,由记耻而奋发8、“耻辱戒指”的故事告诉我们,加拿大工学院的师生a、 愿意自取其辱,背上心理负担 b、把耻辱当作荣誉,到处炫耀c、喜欢耻辱,宽容别人 d、以耻辱警示自己,催人奋进9、假如你在公共场所满嘴脏话,周围的人都会用特别的目光盯着你看。这说明 a、别人缺乏自尊心 b、不自尊的人不能赢得他人的尊重c、别人没有尊重你 d、别人都在尊重你10、成才和成功者必备的心理品质,又是一个人成才和成功的重要条件的是 a、自尊 b、知耻 c、自满 d、友善11、公然辱骂他人,无中生有,捏造事实中伤他人等行为,侵犯了公民的a、名誉权 b、姓名权 c、荣誉权 d、隐私权12、小余因意外事故而导致一条腿残疾,一些同学取笑他,给他起了个外号“阿跷”。对此,下列看法正确的是a、这是不尊重他人的表现,是对小余人格的侮辱 b、这是一种亲切的称呼,能拉近彼此间的距离,增进友谊 c、小余过于敏感,缺乏自尊自信 d、这种做法侵犯了小余的隐私权 13、人与人之间是平等的,这里的平等是指 a、经济地位上的平等 b、智力水平的平等c、人格和法律地位上的平等 d、受教育程度的平等14、受人尊重的奥秘是a、 要有人格魅力 b、具有真才实学 c、要有很高的权力 d、首先要尊重别人15、下列古语中能够体现尊重他人,平等待人要求的是 a、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 b、海内存知己,天涯若比邻c、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 d、本是同根生,相煎何太急16、 “授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是a、 玫瑰送人了,但是香气留下来了 b、献出自己的爱心不一定能收回爱心c、给予别人帮助就能得到回报 d、真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己17、 下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是人人先为我,我再为人人 帮助是相互的谁帮助过我,我就帮助谁 人人都应该相互关爱a、 b、 c、 d、18、下列有关宽容的说法,错误的是a、 同学、朋友之间既要宽容友善,又要坚持原则b、 宽容不是软弱,而是一种发自内心的真诚和友善c、 家长、老师对我们进行批评教育,就是对我们不宽容d、 真诚地宽容别人能够增加自己的人格魅力,赢得别人的尊重19、北京谭拓寺有一对联:“大肚能容,容天下难容之事;开口常笑,笑天下可笑之人。”这上下两联的内容告诫我们做人要 a、豁达大度,胸怀宽广 b、忍辱负重,得过且过c、麻木不仁,苟且偷生 d、志存高远,笑口常开20、 小芳很想结交一些知心朋友,她应该a、 学会迁就,懂得顺从 b、凡事都去请教朋友,依赖别人解决问题c、宽容他人,尊重差异,加强沟通 d、亲近朋友,疏远他人二、判断(判断以下各题的说法是否正确,正确的在答题纸上填涂“a”,错误的在答题纸上填涂 “b”。每小题1分,共5分)21做个阳光少年,实质上就是指在学习中保持一种积极的心态。22一个获得成功的人,首先是因为他有自尊心。23任何人的自尊心都要得到尊重。24右边漫画给成绩好的学生戴红领巾,给成绩差的戴绿领巾座位号 做法,侵犯了学生的人格尊严。25爱心有时是惊天动地的,但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意中。第二部分 主观题三.简答题(共15分)26.(8分)大科学家爱迪生为发明蓄电池做实验,虽失败25000此,但始终充满必胜的信心,终获成功。在中学生成长与成才的过程中,自信始终激励着我们不畏困难,挖掘潜力,不断开辟人生新天地。阅读上述材料,请回答:(1) 在成长与成才的过程中,我们为什么要树立自信心?(6分)(2)树立自信心需要把握自己的长处,你认为自己有哪些长处和优点?请从两个不同角度列举。(2分)27、材料一:小林看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕,由于父母的收入不高,经济条件有限,他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光,小林觉得很有面子,有了自尊。材料二:中国近代画坛上最具影响力的大师徐悲鸿有句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”他视艺术为生命,始终如一,他数次去南洋,把全部卖画所得捐给因战争而流离失所的同胞。对于有才之士极力提携,推崇备至,而对毫无创造的因循守旧,以及抄袭剽窃、欺世盗名之徒则深恶痛绝,毫不客气。(1) 材料一中,小林的做法为自己赢得自尊了吗?为什么?(2分)(2)如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”?(2分)(3)结合上述材料,谈谈你对自尊重要性的理解。(3分)三.实践探究题(共10分)28、三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可就不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。所以,他只好不作声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。(1)材料中的“宰相肚里能撑船”指的是我国的什么传统美德?(2分)(2)运用课本知识回答:在日常生活中,我们应该怎样正确把握这种传统美德?(6分)(3)当你亲密无间的朋友,无意或有意做了令你伤心的事情,此时你该如何处理?(2分)七年级思想品德期中试卷答案及评分标准(满分50分,时间60分钟)1、 选择题(每题1分,共20分)题号12345678910答案cbcabaddba题号11121314151617181920答案aacdcddcac二21-25b b a a a三、非选择题:26、(1)自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功和快乐的重要因素;一个有自信心的人确信自己能够把某件事情做得很出色,并相信自己能够获得成功;自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实。(三点,一点2分,共6分)(2)言之有理即可,2分27、(1)没有。(1分)小林的做法实际上是一种虚荣心理。(1分)(2)“傲气”指的是自傲,“傲骨”指的是自尊。自尊与自傲不同,自尊的人没有傲气,但有正气;自傲的人自视清高,目中无人。(2分,言之有理即可)(3)自尊的重要价值:(1)自尊是成才和成功者必备的心理品质,是成才与成功的重要条件;(2)一个人有了自尊,就会有奋发向上的精神,为人处世就会光明磊落;(3)个人的生命因为有了自尊,才显得更加有力,社会也正因为有了千千万万自尊的人,才更加繁荣强大(共三点,一点一分)28、(1)宽容友善(2分)(2)宽容是一种美德,能赢得别人的尊重。但宽容并不意味着是非不分,不讲原则;宽容也不意味着麻木不仁,熟视无睹。当然,宽容也不是理亏的表现,更不是软弱无能。宽容不是纵容。宽容与严格是一致的。老师、家长的批评和教育,是对我们的关爱,是为了我们的健康成长。我们要正确对待老师、家长的批评和教育。宽容是人际关系的润滑剂,但宽容不能丧失原则。依法维权,“讨回公道”,正是对社会、对他人最大的友善。(只要

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