秀山中学图书馆简介.doc

秀屿区秀山中学图书馆简介 秀屿区秀山中学创建于1987年，原名笏石镇中。校园位于秀屿区笏石镇秀山村。秀屿区教育的窗口学校，学校素以良好的教学质量，严谨的治校作风，健康向上的校风著称。在校学生数从760人到现在1000多人，近 几年分别获得莆田市“平安校园”建设合格学校，莆田市综合素质教育合格校和莆田市职工创争活动先进单位等称号。 在学校发展的过程中，始终重视图书馆的建设，着力打造这座精神的粮仓，努力使图书馆成为学校书刊资料信息中心，成为学校教育教学和教育科学研究服务的机构，成为学校人文环境的重要组成部分，引导学生获取更多知识，展现个性特长，为学校推进素质教育，新课程改革做出其应有的贡献。 下面是我校图书馆各方面情况的介绍： 一、管理体制与人员建设： 1、管理体制： 我校领导十分重视图书馆的建设，将它作为营造学校校园文化氛围，塑造师生健康人格的重要场所，是学校全面推进素质教育和基础教育课程改革的重要阵地。为此，学校领导班子定期召开会议，研究图书馆工作，积极贯彻落实教育部中小学图书馆规程和福建省中小学图书馆规程“实施意见”，把图书馆工作纳入学校整体工作计划，在人员经费等方面给予大力支持，全面推动图书馆建设。 我馆实施校长领导下的馆长负责制，馆长由校长聘任，享受教研组长待遇。 2、人员建设： 我馆现有专职工作人员2人，兼职工作人员1人，平均年龄39岁，其中图书专业大专学历2人， 本科学历1人。 我馆工作人员都能努力提高自己的政治素质和业务水平，平日加强学习，钻研业务，熟练掌握了按中图法分类编目技能和使用计算机管理系统；他们发扬奉献敬业精神，分工协作，团结互助，热情周到地为全校师生服务。 学校重视和关心图书馆工作人员的思想教育和业务水平的考评，将我馆的工作列入学校的整体教学和考评中，保证工作人员享受与教学、教辅人员同等的职务聘任等级、福利等方面的待遇，切实保证图书馆专业人员的相对稳定。 二、条件保障： 1、馆舍： 我校现有图书馆，面积达390平方米。布局合理，环境优美；照明防盗等设施齐全，具有良好的通风换气；图书馆绿化、美化、整洁卫生。 专用书库面积138m2，平均每平方米藏书195册。 (2)学生阅览室面积200m2，阅览座位90个，学生数1126人，座位数占学生总数的8%，每个座位占地面积2 m2。 (3)教师阅览室面积69 m2，座位30个，教师数89人，座位数占教师的33.7%，每个座位占地面积2.3 m2； 电子阅览室面积69 m2，座位24个，每个座位占地面积2.8 m2。 采编室面积30 m2。 2、设备： 我馆现有书架、期刊架共计32架，出纳台、过刊厨、报厨、书车等设备配备齐全，摆放的空间充足，排列合理，方便读者查询。 我馆采用深圳市图书馆自动化管理系统（ILAS系统）对图书馆进行自动化管理；采购2台电脑进行采编、流通和咨询等工作；拥有独立的办公室，配备装订机、复印机、扫描仪、光盘刻录机和打印机等办公设备。 电子阅览室配备服务器1台，交换机1台，计算机24台，并接入校园网，在课外时间向学生充分开放。 3、藏书建设： 藏书是图书馆的物质基础，搞好藏书建设是学校图书馆建设的必要条件之一。我馆馆藏书刊种类齐全，中图法中的22个大类图书尽量配备齐全。我馆紧跟教育发展的形势和学校教育工作的总体部署，根据本馆发展的性质、任务和要求，采购图书重点突出中学教育理论、教学参考书、中外名著、历史传记、青少年科普读物等，有较高的科学及实用价值；藏书以满足学生需求为主，并能兼顾教师对教育教学所需资料的要求。 我馆现有藏书27013册，学生数1126人，生均藏书量24册；常年征订报刊种类都在70种以上；工具书种类169种。 三、科学管理 1、常规管理： 我馆建立健全了各项规章制度，包括管理人员岗位责任制、图书馆业务工作细则、文献阅览和外借制度、文献丢失、损坏和剔除的处理办法、电子阅览室使用管理规章制度等，并上墙张贴。全馆工作人员能做到分工明确、职责分明、认真严格地执行各项规章制度。 我馆在学校年度工作安排下制定切实可行的学期计划，按计划逐项落实到位并进行学期工作总结。每学期初根据上级有关部门的要求和本校的实际情况，制定出图书馆的图书采购、图书宣传、读书活动、专题讲座、配合新课程实施等计划，为全校师生提供丰富健康的食粮，为素质教育和新课程改革提供强有力的资料保障。 2、文献管理： 我馆从2009年起使用深圳市图书馆的图书馆自动化集成系统（ILAS系统），对所有图书实施了计算机管理，建立了总括登记帐和个别登记帐，并可用电脑随机查询打印。工作人员熟练应用图书馆自动化管理系统对图书进行采购、编目、流通和查询等工作，定期进行系统维护，对数据进行备份。我馆一直采用中图法对图书进行分类、排架；以国家标准文献著录总则为依据，计算机编目数据采用中文图书机读目录格式进行图书著录。 我馆对采购的新书及时分类加工。每本图书统一打上3个馆藏章、2张条形码和2张书标。书标颜色规范、粘贴整齐。对到馆的期刊进行及时盖章、登录、整理，当日上架供读者阅览。每年将对外借处的馆藏文献进行清点，做好清点记录。 我馆书目数据采用CNMARC格式，为读者提供专用的检索机，能够满足师生对文献的检索需求。读者可以从题名、责任者、分类、主题词、ISBN号、索书号、出版社等方面检索文献。 四、读者工作 1、基本服务： 我馆实行全周开放，每天从上午8：00一直开放到下午6：30，对学生有效开放时间每天达10.5小时，每周开放时间总计73.5小时。 阅览室和外借处的所有书刊全部开架陈列，种类齐全，布局合理，可为全校师生提供全周制全开架不间断的借阅服务。 借书证发放率100%。学生读者每人每次限借1册，借期为2周，借次不限。工作人员每天认真做好读者到馆借阅的统计工作。每学期学校生均借阅册数均在10册以上。阅览室读者到馆率均在100%以上。 2、教育职能： 我馆和政教处、团委会、语文组等部门密切合作，积极组织学生参加每年一个主题的全国青少年爱国主义读书教育活动，并取得了不俗的成绩，受到省、市主办单位的表彰。图书馆在节日开展演讲等 系列活动， 每学期在七年级开设阅读辅导课，每班每周一节，纳入学校的教学课程安排计划。我馆制定详细的阅读课开展目标计划，每周设定一个阅读主题，推荐符合主题的图书报刊目录，用丰富的图书报刊满足同学的求知欲望，培养他们阅读方法和兴趣，提高他们的写作能力。 我馆每年对七年新生开设图书馆知识的专题讲座，让同学们了解图书的一般知识，让他们掌握打开知识宝库的金钥匙。设立图书馆兴趣小组，由图书馆工作人员不定期对兴趣小组成员进行图书馆情报专业知识的培训，使其初步掌握图书分类、编目、检索、排架和工具书的使用等技能，让他们学会自主学习和自主管理。 我馆利用各种形式向师生宣传、推荐优秀读物。设立“图书馆园地”宣传栏，介绍图书馆的最新动态，向师生推荐新书目；开辟专门书架开展新书展览，供师生阅读；编制新书目录和简介向师生宣传新书；编辑素质教育和新课程改革的教育教学题录索引，为教师提供最新的教育动态。 3、资料服务： 我馆广泛搜集、编辑，加工教育教研资料信息，编撰教育教学动态目录索引供教师参考，每学期编辑的索引都在120条以上；注意收藏本校教师论文汇编；采购各科教育辅助软件和音像资料；同兄弟学校图书馆密切联系，进行文献信息交流。 我馆工作人员热情细心地指导读者查找所