高中物理实验教学问题及对策论文.doc

高中物理实验教学问题及对策论文 【内容摘要】在新课标改革的大环境下高中物理教学也逐渐重视实验教学内容但是在具体的实施过程中高中物理教学还存在较多问题比如:教学模式和方法单一教学理念较为落后所以本文将针对高中物理实验教学存在的问题进行分析提供一些解决对策经供参考 【关键词】高中物理；实验教学；问题和对策 实验教学可以培养学生的动手实践能力锻炼学生的逻辑思维提高学生自我探索的能力所以在高中物理教学中充分发挥实验教学的作用可以提高学生对物理学习的兴趣新课表改革下实验教学成为了物理教学中不可缺少的部分 一、高中物理实验教学中存在的问题 1实验教学没有摆脱应试教育高中物理实验教学模式依然延续的是传统教学方式很多高校还是存在应试教育问题在物理实验教学中课堂没有较多时间让学生进行具体实验操作而教师基本上都是给学生讲解一些实验目的、实验原理、实验内容、实验方法等所以学生一般都是在没有进行实际操作中就已经知道实验结果这样会影响学生进行探索的动力从而阻碍学生进一步探索知识的兴趣这对培养学生的创新能力和逻辑思考能力有很大的限制在实际教学中学校对学生的成绩过于重视教育观念落后实际教学对物理实验不够重视很多教师都是根据考试重点进行教学对于实验操作内容基本忽略教师一般都是让学生通过死记硬背来掌握物理知识学校教学挂念落后教学方式落后严重限制学生的发展2教学评价体系不科学很多高校关于物理实验教学没有相对完善的教学体系教学形式僵硬各种问题显著而且在物理教学评价体系中根本没有将物理实验内容纳入评价体系汇总同时也缺乏科学性的建议和方法对于教师的物理实验教学没有科学的评价体系同时也没有一定的指导这严重影响学生对物理学习的兴趣也使物理教学失去的意义进而影响物理实验教学的质量和效率3教师实验素质较低面对新课标改革下实现物理实验教学需要教师就别较高的实验操作能力和素养同时具有创新实验设计、建立科学的创新方案的能力但是实际情况中教师严重缺乏创新意识知识掌握一些基础性的实验操作和技巧对于一些突发情况完全失去了应变能力这在一定程度上也会限制学生实验能力的培养从而影响学生对物理实验的了解 二、提高物理实验教学的对策 1建立多元化的实验教学方法物理教师应该不断创新教学方法提高物理实验教学质量首先可以将多个物理实验相结合进行实验教学实现物理教学的创新例如:在“力的作用”相关内容的实验上教师可以先收集一些实验需要的教学材料之后在利用多媒体技术开展教学活动通过设置实验问题并提出问题引导学生进行“力的作用”相关实验操作之后在通过讨论发现规律得出结论然后教师在将学生的思维从实验中引到教学内容上让学生对“力的作用”相关内容进行了解和认识这样不仅可以锻炼学生的动手操作能力同时利用问题的引到激起学生的好奇心让学生充分体会到通过实验获得物理知识的兴奋从而加深学生对该内容的记忆这种教学方式不仅可以提高物理实验教学质量同时也能培养学生探索物理知识的能力提高学生对物理知识的掌握和兴趣2提高物理实验教师的专业素质进行物理实验教学教师需要具备更好的专业素质同时要具有创新的实验教学理念最好是经过系统化的培训对高中物理实验整体内容都有涉猎具备创新教学方法的能力也要具有较高的责任意识学校可以组织教师定期进行研讨会评价和评估目前的物理实验教学方法实现彼此横向化教学交流让教师多参加一些高水平的实验教学活动或是示范课从而不断完善自身的教学水平提高自身的专业素质另外就是建立科学性的教学评价体系根据学生的实验操作能力、综合能力进行考察评价教师的教学能力3建立以学生为主的教学理念改变传统的物理实验教学理念建立“以学生为主”的物理实验教学理念以培养学生的实际操作能力和创新能力为主教师可以将多个实验设计方案相结合建立多种实验教学方式提高学生在物理实验教学中的参与度例如:在“物体的变速运动”教学中教师可以指导学生自己制作一些教学模型进行小车实验在教师的带领下让学生根据实验原理进行实验操作让学生详细记录打点计时器运动的轨迹之后分析实验理论得出结论让学生在实验操作过程中体会到物理知识的魅力结语综上所述在新课标改革下想要提高高中物理教学质量和效率首先高转变教学理念再则就是创新教学手段提高教师的实验素质这样才能更好的培养学生的创新能力和动手能力 【参考文献】 1姚宗兵