语文版八年级春季第六单元测试题1.doc

（语文版)八年级语文下册第六单元测试班级_ 座号： 姓名： 得分 一、积累与运用（60分）1、 给加点字注音 （10分）昳( )丽 窥镜( ) 期年（ ） 持兵揖 （ ）时时而间进（ ） 祖逖( ) 曩( )者 骁( )健 朝服衣冠( ) 公输盘诎 ( )2解释下列加点词 （2分）形貌昳丽( ) 窥镜( ) 孰与( )私我也( ) 面刺( ) 谤讥( ) 王之蔽甚矣（ ） 期年之后（ ） 今齐地方千里( ) 莫不私王（ ） 当涂掌事（ ） 但当涉猎（ ）即更刮目相待（ ） 大兄何见事之晚乎（ ） 过寻阳（）愿藉子杀人（） 请献十金（） 请说之（）公输盘不说 （） 吾知子这所以距我（） 公输盘诎（） 3、填空15分、 是我国最早的诗歌总集，是 家的经典之一。编成于春秋时代，共305篇。分为 、 、 三大类。、 是我国第一部纪传体通史，作者是 时期的 。这一作品被鲁迅先生称为 。、资治通鉴是 主持编纂的一部 通史，他是 (朝代)的 家， 家。、墨子是 关于墨子言行的记录。墨子是春秋战国之际的墨家创始人。4、按要求默写（14分）请默写出采薇 ， 。 ， 。 , 。 ， 。默写诉衷情上阕 ， 。 ？ 。 受上赏； 受中赏。二、阅读题（40分）（一）邹忌讽齐王纳谏（15分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左古莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”5、邹忌讽齐王纳谏选自 ，编订者是西汉时期 。（2分）6、下列各句加点词古今意义相同的一项是（ ）（3分）A、明日，徐公来，与坐谈 B、孰视之，自以为不如C、宫妇左右，莫不私王 D、今齐地方千里，百二十城7、句子翻译：（4分）我孰与城北徐公美？ 由此观之，王之敝甚矣 8、邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。（3分）臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 9、下面对选文第一段分析不正确的一顶是（ ）（3分）A、本段文字主要写邹忌与徐公比美，并从妻妾客的回答中体会到人为什么会受蒙蔽的道理，为下文邹忌讽谏齐威王作了极有力的铺垫。B、妻妾客的回答，虽然都是赞扬，但妻的回答语气强烈，表现出对丈夫由衷的喜爱，妾的回答有些勉强拘谨，而客的回答则明显带有奉承意味。C、文中的主人公邹忌并不因为他人的赞美而自满，忘乎所以，而是始终保持着清醒的头脑，表现了邹忌明智精细、敏锐求实的性格。D、本段文字虽不多，但却用了铺陈、对比、比喻的手法，使情节曲折生动。运用了动作、心理、肖像、神态、语言等多种描写手段刻画人物、使人物具体而形象。（二）孙权劝学(18分)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。10、翻译句子：(2分)孤常读书，自以为大有所益。 11、古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并用成语写一段文字。（5分） （1）比喻人学识尚浅。（ ） （2）另眼相看，用新眼光看人。（ ） 另写的一段文字： 。12、人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。(4分) （1）卿今当涂掌事,不可不学! 答： (2)卿言多务,孰若孤 ？ 答： 13、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）(3分) A孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。 B鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。 C鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 14、本文与伤仲永一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？(2分) 答： 15、宋代诗人刘过曾写过一首题为书院的“劝学诗”： 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。 这首诗运用了 修辞，表达的意思 。而孙权劝学则以 为主，言简意丰地表达了学习的重要性。(3分) （三）公输（7分）于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”16、解释下面句子中加点词的意思。（2分） 子墨子之守圉有余 在宋城上而待楚寇矣 17、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 吾知子之所以距我，吾不言。 18、子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（3分） 第六单元参考答案一、积累和运用：略二、阅读训练(一)5、战国策、刘向6、B 7、我和徐公谁漂亮？ 由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。8、宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王。9、D(二) 10、略 11、（1）吴下阿蒙（2）刮目相待 参考答案：刚从大学毕业的张老师，由于业务知识不熟，教学经验少，在教学中常常捉襟见肘，但是，他勤奋好学，不久，在教学中取得了令人刮目相待的成绩。人们谈起他时，都喜滋滋地说：“张老师已不是以前的吴下阿蒙啦！”12、（1）语气坚决果断，神态严肃，既严格要求，又充满期望。（