2020年总结经验不足范文.doc

总结经验不足范文 总结经验不足：自我不足之处总结 性格： 不够沉得住气，拿得起放得下方面做的不好，欠缺大将之风，不够沉稳。 拿捏事情的分寸欠缺。 会受到情绪的影响，情绪控制力不够，容易冲动和情绪化。 能力： 自身实力欠缺(市场营销，财会，金融，团队管理)。 知识面不够广(历史，政治，地理，文化，语言等)。 决策力，组织力，影响力还需要发展。 上层建筑： 眼光，格局，胸怀，大度，角度都不够，有待提高，缺乏世界性的眼光。 社会角色的扮演与转换火候欠缺(对家庭和对待下属要灵活转换)。 意志力与自制力方面有待加强。 过于较真(听真对方的每一句话)。 在对人性的揣摩上欠缺(秘密，语言，弱点的处理)，会被人操纵。 社交手腕不够老道(不同人用不同方法，有的人就要表现自己的神秘和沉稳，但是对所有人都采用了亲和的切入模式)。 眼睛不够犀利，过于相信自己不够成熟的判断，过于自信，只看到部分看不到整体，看人角度单一，不能见微知著。 在收与藏上不够坚持(时间长就克制不住自己，特别是快要最后一刻的时候就更加按捺不住); 对利益的认识不够成熟(人对利益的争夺，谋取利益，是一种本能，一种客观事实，要坦然接受，不要抱有主观敌意的态度)，达观; 在细心，严谨，有条不紊方面都不够。 缺少自主的改进与思考，也就是不够主动。 工作不足之处与思考： 1.自己在工作的时候带入了主观的情绪，也就是情绪化，导致一些判断都不够客观。 2.自身能力不足，权利仅仅只能局限在，惩罚，奖励，组织赋予的阶段上，在专业与人格魅力方面完全无法达到。 3.做事冲动，一有一点风水草动就立即做出反应，也是反应出自身不够沉稳。 4.在辅导手下，激励手下部分，对有的人能够做到，对有的人很难做到，做不到的部分也是自身能力无法进行辅导，要对手下提出改进的方法，量化，具体得指出她在什么地方是欠缺的，这一点上做的不好，辅导是一个过程，自己当时没有做到对手下进行系统的辅导。 辅导要量化，具体，有针对性(不要犯我的领导的毛病)。 记录他们做错事的次数和严重程度，在唐一峰的工作中，我没有正确的对他进行辅导，只是一味的惩罚，是不对的，我应该先观察他的错误是因为什么原因和流程造成的，然后给他提出改进方法，然后示范给她看，之后看着他做，之后不断的监督，直到他改掉这个毛病。 辅导的时候最好用自己的例子来教，提醒她把自己的错误记录下来做一个自己的教程。 5.同时在后续监督工作上也是在之后工作的过程中自己悟到的。 意识到了作为一个管理者，监督是自己工作的一部分。 要监督手下的工作，监督流程的完善。 6.在出现问题的时候，自己赌气，拒绝对手下进行有效的沟通，造成许多的隔阂。 7.运用权力对手下进行了情绪化的惩罚，在这一点上做的很幼稚，工作不是谈恋爱，应运用理性，冷静，专业的方式去对待。 8.担当不够，这也是因为是两家公司，立场尴尬的原因造成。 9.在对上方面，自动自发做的不到位，比如自动汇报工作进度，自动改进工作流程(这在之后的阶段开始出现)，提高效率，对自己的工作提出改进的建议(工作一年后开始逐渐反省)。 自动能够发现问题，思考问题，解决问题。 10.职场礼节与礼仪：穿着，举止，态度都不够职业化。 11.对数据的漠视。 问到数据的相关概念都不能报上来，这是对工作内容的不重视。 12.管理时，亲和力不够，态度盛气凌人，存在权利的偏见。 13.在对同级的人沟通的时候，态度需要讲究一下，当时处理的还不够成熟，以及对流程要做一个紧盯。 14.经验不足，对可能发生的意外，事先没有一个预估和准备。 准备工作没有好好做，后续收尾也没有留预备方案。 15.做事不够细心，审查不够，觉得大差不差就好了。 16.在以身作则方面，还做的不够，比如衣着，谈吐，规章制度方面。 17.我在要求代理公司学习规章制度上，一来太过激进，二来只给一个时间让他们自己去学习，但是没有把工作分步骤做细致，比如，我应该先把经理叫过来培训，全部给他直观，量化，具体，示范给他们看，然后给他们时间去学习(这个做到了)，之后有一个试执行时间，就是犯的错误我全都记录下来，怎么罚也记录下来，但是现在不正式罚，我什么时候开始罚。 没有做到循序渐进。 改革没有根植于思想和文化，最后也没有坚持。 主要是由于能力不够，职权不够，时间不够，缺少方法造成的。 18.我应该给我的手下一些压力，启发他们去思考，去改良他们的工作流程。 把手下的能动性调动起来。 19.处理冲突的类型：逃避型，无原则也不协作，表现为对事情没有什么想法，但坚决反对;自我牺牲型，没有原则性，表现为对公司漠不关心，无所谓;妥协型，两面派风吹两边倒;抗争型，原则性强不肯协作;团队协作型，这是经理人处理冲突的最高取向。 这方面我做的不好。 20.因为公司属性的缘故，我难以做到授权和分权。 21.应该全方位从不同人不同角度去了解一个人。 杜绝主观性。 22.眼中只有超级巨星。 23.起初不够了解手下的工作。 工作中我做的较好的部分： 1.领导布置任务的时候都是承接过来，尽力做好。 2.不跟领导顶嘴，不辩解，给领导面子，宁愿下了台面再商量。 3.顺应领导的风格，支持，服从领导。 4.做工作时发挥了自己的能动性，改进流程，完善工作。 5.对工作较好的手下，进行了激励，表扬，对不正确的行为进行了惩罚，可以做到倾听，交流，关心，尊重。 基本是无事不可谈。 6.在管理中注意到了一把钥匙开一把锁，对不同的人有不同的态度，同时注意了法律与人情的结合。 7.让手下参与了我的决策工作，采纳和倾听了他们的意见。 8.敢于面对反对，有坚持的立场。 总结经验不足：个人鉴定不足之处 大学三年，并不如我想像的那样明朗、*、健康奋进。 我对我经历的大学是失看的，本不想再回忆什么。 千篇一律的步骤，还是要按部就班，推委不得。 该到毕业鉴定自我的时候了，我只得提笔添描几画，好留下点痕迹。 提笔之前还在思考，该实事求是的写，还是该按那个面目全非的“事情”写呢?假如实事求是，现实中事情的表面又面目全非了，一般人不乐意听什么本质题目;假如按那个面目全非的事情来写，我就不是我，人也就不为人了，而“我”在事情中又扮演了一员。 期间，我坚持的唯一理念是：千万不要连最初的水平都淡化了。 在校期间，专业学习，政治思想，道德品行，课外活动，社会实践，都有所成绩。 以进步自身综合素质为目标，促进自身全面发展，牢固树立世界观、人生观、价值观;以顺利踏进社会为思想底线，认真学习专业知识，发挥自身特长，挖掘自身的潜力，理论与实践相结合，进步自己学习再学习，分析解决题目，及协调组织和治理能力。 专业学习上修身先须示智。 认真学习核心课程，并取得了优异的成绩。 同时，涉猎自己感爱好的其他课程，开阔视野，拓宽拓广知识面，为自己的将来展奠基石。 对整个学科结构有了宏观的熟悉。 学习与能力并重，理论与实践结合，进步自身综合素质水平。 思想觉悟上一方面，进步自己综合素质。 阅读名人传记，汲取伟人经历中的养分，充实自己;阅读文学作品，进步鉴赏水平;学习处世的伦理哲学，进步自身修养。 品味人生追求的意义。 另一方面，进步自己政治品质。 关注实政，并主动向党组织靠拢，尽管没有计进党组织，但始终以党的高标准要求自己。 能用科学发展关来熟悉世界，熟悉社会，清楚自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的熟悉和定位。 身心发展上把握科学运动知识，加强体育锻炼，强身健体，拥有一个良好的身体素质。 锻炼坚