西城学探诊高中数学 第一章 基本逻辑联结词导学案（无答案）新人教B版选修21.doc_第1页
西城学探诊高中数学 第一章 基本逻辑联结词导学案（无答案）新人教B版选修21.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2基本逻辑联结词 学习目标1.了解“或”“且”“非”逻辑联结词的含义；2. 掌握的真假性的判断；3. 正确理解的意义；4. 掌握的真假性的判断，关键在于与的真假的判断. 学习过程 【任务一】学习探究探究任务一：“且“的意义问题：下列三个命题有什么关系?(1)12能被3整除；（2）12能被4整除； （3）12能被3整除且能被4整除；1.一般地,用逻辑联结词“且”把命题和命题联结起来就得到一个新命题，记作“ ”，读作“ ”.2.规定：真真真假假真假假试试：判断下列命题的真假：（1）12是48且是36的约数； （2）矩形的对角线互相垂直且平分.究任务二：“或“的意义问题：下列三个命题有什么关系?(1) 27是7的倍数；（2）27是9的倍数；（3）27是7的倍数或是9的倍数.新知：1.一般地,用逻辑联结词“或”把命题和命题联结起来就得到一个新命题，记作“ ”，读作“ ”. 2.规定：真真真假假真假假试试：判断下列命题的真假：（1） 47是7的倍数或49是7的倍数；（2） 等腰梯形的对角线互相平分或互相垂直.探究任务三：“非“的意义问题：下列两个命题有什么关系?(1) 35能被5整除； （2）35不能被5整除；新知：1.一般地,对一个命题的全盘否定就得到一个新命题，记作“ ”，读作“ ”或“ ”. 2.规定：真假试试：写出下列命题的否定并判断他们的真假：（1）2+2=5； （2）3是方程的根； （3）探究任务四：含有一个量词的命题的否定问题：1.写出下列命题的否定：（1）所有的矩形都是平行四边形； （2）每一个素数都是奇数；（3）.这些命题和它们的否定在形式上有什么变化? 2.写出下列命题的否定：（1）有些实数的绝对值是正数； （2）某些平行四边形是菱形；（3）.这些命题和它们的否定在形式上有什么变化?新知：1.一般地，对于一个含有一个量词的全称命题的否定有下面的结论：全称命题：，它的否定：2. 一般地，对于一个含有一个量词的特称命题的否定有下面的结论：特称命题：，它的否定： 【任务二】典型例题分析例1 写出下列全称命题的否定：（1）：所有能被3整除的数都是奇数；（2）：每一个平行四边形的四个顶点共圆； （3）：对任意，的个位数字不等于3.例2 写出下列特称命题的否定：(1) ：； (2) ：有的三角形是等边三角形；(3) ：有一个素数含有三个正因数.【任务三】课堂达标练习1.对下列命题的否定说法错误的是（ ）.a. ：能被3整除的数是奇数；：存在一个能被3整除的数不是奇数b. ：每个四边形的四个顶点共圆；：存在一个四边形的四个顶点不共圆c. ：有的三角形为正三角形；：所有的三角形不都是正三角形d. ：； ：2、命题“对任意的”的否定是（ ）.a. 不存在 b. 存在c. 存在 d. 对任意的3、写出下列命题的否定并判断命题的真假：（1）若，则； （2）若则
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论