陕西省咸阳市三原县北城中学高一生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第1页
陕西省咸阳市三原县北城中学高一生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第2页
陕西省咸阳市三原县北城中学高一生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第3页
陕西省咸阳市三原县北城中学高一生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第4页
陕西省咸阳市三原县北城中学高一生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省咸阳市三原县北城中学2013-2014学年高一生物上学期第三次月考试题新人教版 一选择题(每题2分,共60分)1. 细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是a核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开 b染色质主要是由dna和蛋白质组成 c核仁与某种 rna 的合成以及核糖体的形成有关 d核孔的存在实现了相邻细胞间的信息交流2.右图为某植物根部对k+和no3- 的吸收与呼吸作用强度的关系,下列叙述错误的是:a.曲线上a与b点吸收量不同的原因与atp的提供量有关b.曲线上b与c点不同的原因与运输两种离子的载体数量有关c.曲线上a与c点吸收量不同时由于细胞膜的流动性d.该曲线能说明植物吸收离子具有选择性 3.异体器官移植手术往往成功率比较低,其中最大的障碍就是异体细胞间的排斥,这主要是由于细胞膜具有识别作用,与之有关的细胞膜的结构基础是 a细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成 b细胞膜的外表面有糖蛋白c细胞膜具有一定的流动性 d细胞膜具有一定的选择透过性4.动物细胞将分泌物分泌出去过程中,细胞膜要和囊泡膜融合实现分泌,与这一现象有关的细胞膜结构特点是a各种生物膜组成成分不同 b细胞质具有流动性c细胞膜具有流动性 d细胞膜具有选择透过性5.右图曲线a、b分别表示细胞内、外浓度,m点为两条曲线的交点。以下各项叙述不正确的是:a.该物质的吸收方式是自由扩散b.m点后该物质的吸收需要atp c.该物质的吸收方式可能是主动运输d.该物质的吸收需要细胞膜上的载体蛋白6.二十世纪80年代,美国生物学家奥特曼和切赫研究和发现了rna的催化功能,并由此获得1989年度的诺贝尔化学奖。以下有关叙述中正确的是a酶的化学本质不一定都是蛋白质 b某些rna虽具有催化功能但不能叫做酶crna催化功能的发现说明酶不具有专一性 d所有酶都是在细胞中的核糖体上合成的7.下图为某植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述错误的是a图中能产生atp的结构有1、2、5b1中产生的co2直接进入2中需穿过4层膜c4中有光合作用需要的色素d1和2都具有少量的dna8.生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能源物质和最终能源依次是 a太阳能 糖类 atp b.atp 糖类 脂肪catp 脂肪 太阳能 d.atp 葡萄糖 太阳能9.atp转化为adp可表示如右图所示,式中x代表 ah2o bh cp dpi10.蛋白酶使蛋白质水解为多肽,但不能使多肽水解为氨基酸,这一事实说明了酶的a.高效性 b.专一性 c.多样性 d.稳定性11.酵母菌进行有氧呼吸时产生co2的场所是 a.细胞质基质 b.核糖体 c.线粒体 d.叶绿体12.长期生活在高原地区的人, 一般情况下所需能量主要来自于 a.有氧呼吸 b.有氧呼吸或无氧呼吸 c.无氧呼吸 d.有氧呼吸和无氧呼吸13.右图是一个正常的植物细胞在某溶液中一段时间后的状态,请判断下列描述正确的是a.该细胞正在发生质壁分离b.该细胞正在吸收水分c.组成原生质层的是d.发生该变化时细胞液的浓度大于外界溶液浓度 14.关于c6h12o6在细胞内分解形成丙酮酸的过程叙述正确的是 a. 在线粒体中进行 b. 需要在有氧条件下进行 c. 不产生co2 d. 反应速度不受温度的影响15.将一只实验小鼠放入含有放射性18o2气体的容器内, 18o2进入细胞进行有氧呼吸后, 最先出现18o的化合物是 a. 丙酮酸 b. 乳酸 c. co2 d. h2o16.下图所示为探究酵母菌呼吸方式的实验图解,请判断有关叙述正确的是:a.该实验的自变量是是否产生co2 b.锥形瓶c、e中的澄清石灰水是用来检测产物酒精的c.锥形瓶b、d瓶应放在不同的温度条件下 d.当锥形瓶c、e中都检测到生成物时则证明酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸17. 酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸, 假如在有氧呼吸和无氧呼吸过程中消耗掉等量的葡萄糖,则氧气的吸收总量和二氧化碳的产生总量之比是a. 1:1 b. 3:4 c. 1:3 d.4:318.生长于弱光下的植物,当提高co2浓度时,其光合作用并未随之增强,主要限制因素是a.呼吸作用和暗反应b.光反应 c.暗反应 d.呼吸作用19.右图是细胞膜结构的模式图,有关叙述不正确的是a.与细胞之间的信息联系有关b.可能是运输某物质的载体蛋白c.构成生物膜的骨架结构是d.由该图无法判断膜的内外 20.下列各项应用中,不是利用细胞呼吸原理的是a手脚受伤时,最好选择透气的创可贴包扎 b稻田定期排水 c光下适当增加农作物周围co2的浓度 d利用葡萄、粮食和酵母菌制酒21.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是a加入少许二氧化硅可防止在研磨时色素被破坏 b用水将叶绿体中的色素进行分离c溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 d滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色22.下列关于光合作用的叙述,不正确的是a把二氧化碳和水转变成有机物 b把光能转变成化学能c全过程都必须在光下进行 d有氧气放出23.在叶绿体的基质中可以发生的化学反应是a三碳化合物被还原 b水被分解 c生成atp d合成糖原24右图所示为人体内呼吸作用过程图解,有关叙述不正确的是:a.甲代表的物质是丙酮酸和hb.发生在细胞质基质中的过程有a、b c.能在线粒体中进行的是只有c过程d.其中释放能量最多的是d阶段 25.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是反应场所都有线粒体都需要酶的催化 反应场所都有细胞质基质都能产生atp 都经过生成丙酮酸的反应都能产生水反应过程中都能产生h都能把有机物彻底氧化a b c d26.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的c2h5oh和co2的量如表所示。下列叙述错误的是a氧浓度为a时,只进行无氧呼吸b氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的co2为0.6 molc氧浓度为c时,无氧呼吸消耗了0.3mol葡萄糖d氧浓度为d时,有氧呼吸消耗的氧气量无法计算27.如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,co2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是a曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用 b曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用cb点表示绿色植物光合速率和呼吸速率相等d整段曲线表明,随光照强度递增,呼吸作用增强28.光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动,下图为其简单过程示意图。下列有关叙述正确的是a图中代表光合作用的是b过程发生在线粒体内 c过程都能产生atpd需要色素吸收的光能的是29.右图表示光合作用过程及相关因素的关系,请据图判断下列叙述错误的是:a.与b相比,限制a点光合强度的因素是光照强度b.人工控制蔬菜大棚中最适光照强度和co2浓度应选b点 c.与c比,限制d点光合作用强度的因素只有光照强度d.在该图所示的实验中自变量是光照强度和co2浓度30.右图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况,有关叙述中正确的是a.在黑暗环境中甲乙结构都将停止其生理活动b.甲、乙结构均能产生atp,并都能用于各项生命活动c.当乙的生理活动强度大于甲时,植物表现为积累有机物 d.通过增施农家肥、成行通风能增加植株周围co2,促进甲的生理活动二非选择题(共40分)31.活细胞根据自己生命活动的需要吸收物质。物质通过细胞膜的跨膜运输方式如下图所示,请分析回答:(1)图甲、乙、丙分别表示细胞吸收物质的方式是 、 和 。(2)乙图中能量直接来自于 作用放出的能量形成的 (物质)。(3)红细胞从血浆中吸收水分、葡萄糖、k+是分别对应图中的(填写或甲或乙或丙) 、 、 。32.光合作用是个非常复杂精致的过程,下图大致反应了光合作用过程中物质变化及之间的联系,据图分析回答: (1)写出图中数字和字母所表示的物质或过程: , , , , ,a ,b 。(2)a、b过程进行的场所分别是 和 。33.某研究者为了研究ph对人体胃蛋白酶活性的影响,他准备了五个含有等量胃蛋白酶溶液但ph各不相同的试管,每支试管各加入一块1cm3的正方体凝固蛋白质,五个试管均置于25室温条件下,记录各试管蛋白块消失的时间如下表,据表分析回答:蛋白酶溶液的ph12345蛋白块消失的时间/min139114560(1)蛋白块消失的时间越短表明胃蛋白酶的活性越 ,由表可知ph为 时胃蛋白酶活性最强。(2)如果实验中的蛋白块来自于鸡蛋清,那么将蛋清制成蛋白块的最简单方法是 ,原理是蛋清中蛋白质 。(3)如果想使实验在更短时间内完成,请你提供两种方法: 、 (4)有同学未用蛋白块消失时间的长短判断胃蛋白酶的活性,而是可以改用双缩脲试剂检测试管中蛋白质的剩余量,这种方法合理吗? 。34.下图表示某种植物种子在不同的氧浓度下呼吸作用o2吸收量(曲线obp)和co2生成量(曲线qrp)的变化,据图回答:(1)图中q点co2生成来自于 呼吸,此点atp来自于细胞内的 (场所)中。(2)o2浓度为10%以前,co2的生成量大于o2的吸收量,表明其呼吸方式是 ;qr区段co2生成量急剧减少的主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论