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厚坡镇教育系统2012年学雷锋主题教育活动方案 一、指导思想今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年，为赋予雷锋精神新的时代内涵，创新中小学校德育工作的新方法和新途径，增强德育活动的针对性，按照上级主管部门的统一部署和要求，镇中心学校决定，从三月份起在我镇教育系统广泛开展向雷锋同志学习的活动。二、活动意义、目的 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。学习雷锋，就是要弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。新形势下深入开展学雷锋活动，对于提升社会道德水平，对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全社会奋发向上的精神力量，凝聚全镇教育系统广大师生的意志和力量，坚持科学发展，办好人民满意教育具有十分重要的意义。通过开展丰富多彩具有实效性的活动，加深师生对雷锋精神的认识和理解，让雷锋精神走进新时代，融入到师生心中，让广大师生在教育实践活动中提升道德水准，自觉践行雷锋精神。三、活动主题弘扬雷锋精神，倡导时代新风。四、组织领导组长：王洪朝副组长：孙御 李永忠组员：张清坤 李明奎 周江锋 周培红 卢少亭 高敬渊 李银锁 王宗免 王宗林 葛荣勤 五、活动步骤及内容活动时间从3月到6月，活动分三个步骤实施。第一阶段：三月份“知雷锋、学雷锋”，扎实开展学雷锋活动月活动。 1、各校召开“学雷锋”动员会，充分利用宣传栏、校园广播、黑板报、电视、网络等宣传工具，通过主题班会、团会、队会、国旗下的讲话、观看雷锋录像资料等多种形式，广泛宣传雷锋事迹，学习雷锋精神。2、在各学校广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋动员活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践活动。3、各学校以班级、团队为单位，立足校园做好事。在校园内开展清扫卫生死角，清洁墙壁，保持校园清洁卫生等美化校园活动。4、组织学生开展“读雷锋日记，背雷锋名言，讲雷锋故事，学雷锋精神”活动，课堂组织学生交流讨论。第二阶段：四月份、五月份“学雷锋、看行动”，重塑教育新形象。1、开展学雷锋志愿服务活动。各学校组建学雷锋服务队，开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动；组织学生到敬老院慰问孤寡老人，到留守儿童之家，帮扶留守儿童。2、组织开展“结对”扶困帮学活动。镇直各学校、各片点学校要与薄弱学校、移民学校结对扶困帮学。各个班级要组织学习互助小组，共同帮助学习上的困难学生，提高学习成绩。3、开展“弘扬雷锋精神、共建和谐校园”活动。各学校结合小学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。邀请法制副校长、“五老人员”到学校举行法制教育报告会，交通知识培训等形势教育讲座，提高学生交通法规意识和自我保护能力。4、七单位要组织一次以“学雷锋，为人师表”为主题的教师演讲比赛。组织一次以“弘扬雷锋精神，做全面发展的一代新人”为主题的学生演讲比赛。第三阶段：六月份“找雷锋、做雷锋”，树立教育新风尚。1、开展“争做美德少年”评选活动。每班评选出一名“勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”多方面或一方面有突出事迹，能够带动他人的杰出优秀少年，以学校为单位进行表彰。2、评选“学雷锋积极分子”活动与学校师德师风教育活动相结合，与创先争优活动相结合，与精神文明建设相结合，树立先进典型，号召大家学习。各单位在5月底分别上报一名教师和学生“学雷锋先进个人”，上报材料要事迹典型，内容充实。六、活动要求1、加强组织领导。各校要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，要认真准备，周密安排，精心部署，在广大师生中迅速掀起学雷锋活动的高潮。2、营造良好氛围。各单位要组织领导、党员、团员、少先队员带头参加志愿活动，鼓励师生自主参与，扩大学雷锋活动影响力。各校要充分利用广播、板报、宣传栏、电视等宣传工具大力宣传雷锋事迹，努力营造践行雷锋精神，争当先进模范的良好氛围。3、注重工作实效。各校要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的形式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。4、建立长效机制。各校要建立学雷锋活动长效机制，一这次活动为契机，把学雷锋延伸到今后的工作、学习、为人、出事中，力争做到人人学雷锋，天天做雷锋，时时有雷锋，形成良好的师德师风造就出德智体美全面发展的一代新人。各校要将学雷锋活动当作一项经常地工作来抓，列入年度工作计划，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体