讲与练高考生物二轮复习 第一部分 专题突破篇 专题五 生命活动的调节 第11讲 人体的稳态与免疫随堂练习 新人教版.doc

人体的稳态与免疫1(2015课标卷)某同学给健康实验兔静脉滴注0.9 %的nacl溶液(生理盐水)20 ml后，会出现的现象是 ()a输入的溶液会从血浆进入组织液b细胞内液和细胞外液分别增加10 mlc细胞内液na的增加远大于细胞外液na的增加d输入的na中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液解析：输入动物静脉中的nacl溶液会从血浆进入组织液，进而进入细胞，a正确；由于处于稳态的动物体内na的分布是细胞内液中含量少，细胞外液(组织液)中含量多，故na只有少部分进入细胞内液，大部分存在于细胞外液中，c、d错误；细胞外液的增加量大于细胞内液的增加量，b错误。答案：a2(2015海南单科)下列叙述错误的是()a小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能b小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换c小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少d小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔解析：小肠黏膜中的一些细胞可分泌促胰液素，a项正确；小肠上皮细胞可分泌消化液，也可从消化道中吸收营养物质，另外小肠上皮细胞还可与组织液进行营养物质的交换，b项正确；当小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，细胞内渗透压降低，可导致小肠吸水减少，c项正确；蛋白质的分泌属于胞吐，不属于被动运输，d项错误。答案：d3(2015江苏单科)通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()ana浓度b渗透压ck浓度 do2浓度解析：人体组织细胞的细胞内液与组织液相比，其k浓度高，na浓度低，o2由于代谢利用浓度也较低，a、c、d错误；在正常情况下，细胞内外渗透压保持平衡，b正确。答案：b4(2015天津理综)小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是()a小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养b移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体c移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存d小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节解析：本题主要考查血糖平衡调节的相关知识。胚胎干细胞来自早期胚胎(囊胚的内细胞团)或原始性腺，a正确；将能分泌胰岛素的胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，使其血糖恢复正常，说明患病小鼠体内缺少胰岛素而不是体内靶细胞缺失胰岛素受体，b错误；移植后，小鼠体内的胰岛素促进了靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，c正确；小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素和胰岛素的分泌均存在反馈调节，d正确。答案：b5(2015海南单科)关于人体体温调节的叙述，错误的是()a呼气是人体的主要散热途径b骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官c有机物的氧化分解是人体产热的重要途径d下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能解析：本题主要考查体温调节的相关知识，人体散热的主要途径是汗液蒸发和皮肤内毛细血管散热，a错误；人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝脏产热为多，b、c正确；人体体温调节中枢在下丘脑，下丘脑能感受体温变化，d正确。答案：a6(2015北京理综)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体()a由t淋巴细胞产生 b可与多种抗原结合c可裂解乙肝病毒 d可被蛋白酶水解解析：抗体由浆细胞产生，t细胞产生淋巴因子，a错误；抗体具有特异性，一种抗体只与特定抗原结合，b错误；抗体与病原体结合形成沉淀或细胞集团，由吞噬细胞吞噬，c错误；抗体是蛋白质，可被蛋白酶水解，d正确。答案：d7(2015四川理综)人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是()a用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色b患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿c链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜d内环境中形成的抗原抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化解析：用双缩脲试剂检测蛋白质时，不需水浴加热；患者出现蛋白尿时会导致血浆蛋白含量减少，使血浆渗透压降低，从而出现组织水肿；链球菌为原核生物，故细胞中无高尔基体；吞噬细胞可吞噬并消化内环境中的抗原抗体复合物，故选d。答案：d8(2015天津理综)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()a第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体b第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异c第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应d第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应解析：久置的鸡霍乱病原菌致病力下降，可作为抗原，a错误；第一次注射鸡霍乱病原菌时，使鸡产生特异性的抗体及记忆细胞，而不是产生抗性变异，b错误；第二次注射后，记忆细胞会迅速地增殖与分化，产生更多的抗体，c正确；第二次注射后死亡鸡也产生了特异性免疫反应，只是产生的抗体太少，不足以清除体内的霍乱病原菌，d错误。答案：c9(2014新课标全国卷)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是()a生成与回流的组织液中氧气的含量相等b组织液不断生成与回流，并保持动态平衡c血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液d组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液解析：血浆中的某些成分可渗出毛细血管形成组织液，组织液的某些成分也可透过毛细血管壁回流形成血浆，c、d正确；机体与外界的气体交换和血液循环，使血浆中氧气浓度大于组织液，a错误；组织液的生成和回流通常维持动态平衡，从而保证了组织液含量的相对稳定，b正确。答案：a10(2014北京理综)在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是()a兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩b通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩c通过神经调节减少汗腺分泌d抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解析：我国北方冬天气温低，此时机体通过神经和体液调节，使中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩，引起骨骼肌战栗，增加产热，a正确；在低温环境中，通过神经调节引起毛细血管收缩和汗腺分泌减少，减少散热，b、c正确；此时通过神经体液调节促进垂体活动，导致甲状腺激素分泌增多，d错误。答案：d11(2014福建理综)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分na、cl被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是()a出汗可使血浆渗透压降低b出汗不利于体温维持稳定c汗腺导管重吸收na需消耗atpd下丘脑渗透压感受器兴奋减弱解析：分析题意可知，汗液初始的渗透压与血浆相等，而排出体外过程中大部分na、cl被重吸收，而水很少被重吸收，所以出汗可使血浆渗透压升高，而血浆渗透压升高会使下丘脑渗透压感受器兴奋，故a、d错误；运动时，机体产热增加，通过出汗增加散热来维持体温稳定，b错误；汗腺导管是通过主动运输方式重吸收na、cl的，需消耗atp，c正确。答案：c12(2014山东理综)下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是()a细胞体积增大，与外界物质交换效率提高b细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱c生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快d体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少解析：细胞体积增大，其相对表面积会减小，细胞与外界进行物质交换的效率降低，a错误；细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强，b错误；由于生长素的作用具有两重性，所以超过最适浓度后，生长素浓度升高，植物细胞生长速率减慢，甚至会抑制生长，c错误；体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少，使尿量增多，从而维持细胞外液渗透压的相对稳定，d正确。答案：d13(2014重庆理综)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是()a能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体b抗原的积累促进t细胞释放大量淋巴因子c记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强d能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆解析：第一次口服疫苗，抗原刺激b细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，再次口服疫苗，抗原刺激记忆细胞，迅速增殖分化形成更多记忆细胞和浆细胞，应答效果更显著，a错误，c正确；抗原入侵机体后会被相应免疫细胞、免疫物质清除，不会积累，b错误；吞噬细胞对抗原的识别无特异性，d错误。答案：c14(2013新课标全国卷)示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染hiv后的情况。下列叙述错误的是()a从图甲可以看出，hiv感染过程中存在逆转录现象b从图乙可以看出，hiv侵入后机体能产生体液免疫c从图丙可以推测，hiv可能对实验药物a敏感d从图丁可以看出，hiv对实验药物b敏感解析：本题主要考查实验动物感染hiv的相关知识，其中涉及hiv遗传信息的传递、体液免疫以及hiv对实验药物的敏感度等问题。由图甲可知，hiv的rnadna应为逆转录过程；由图乙可知，hiv感染实验动物后出现了抗hiv抗体含量的上升，说明机体能产生体液免疫；由图丙可知，加入实验药物a后，t细胞数量上升，说明加入的实验药物a抑制了hiv的增殖，hiv可能对实验药物a敏感；由图丁可知，加入实验药物b后，hiv的浓度仍上升，说明hiv对实验药物b不敏感。答案：d二、非选择题15(2015广东理综)人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激(如寒冷刺激、病菌入侵等)做出反应。(1)某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反射的神经中枢位于_。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以_的形式沿着传入神经传导，并在_完成信号转换后传递给下一个神经元。(2)受寒冷刺激后，人体通过下图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应，其中激素a、b分别是_、_；过程的调节机制称为_。(3)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆t细胞和记忆b细胞等。此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由_产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是：_，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞_。解析：(1)突遇冰水，躯干、四肢骨骼肌的战栗，是皮肤感受器受到刺激后，传到下丘脑相关神经中枢作出的快速反应，此过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以神经冲动(或电信号)的形式沿着传入神经传导，并经神经元间的突触结构完成“电信号化学信号电信号”的转换后传递给下一个神经元，引起突触后神经元的兴奋。(2)肾上腺皮质激素的分泌受分级调节和反馈调节的共同控制。寒冷时，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，促进肾上腺皮质增加肾上腺皮质激素的合成和分泌。当血液中肾上腺皮质激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体相关激素的分泌，此为反馈调节。(3)特异性免疫中，体液免疫是通过浆细胞产生抗体来实现的；细胞免疫中，记忆t细胞接受抗原刺激，快速增殖分化形成效应t细胞，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。被感染的宿主细胞的清除过程为细胞凋亡过程。答案：(1)下丘脑神经冲动突触(2)促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素(负)反馈调节(3)浆细胞记忆t细胞增殖分化为效应t细胞凋亡16(2015课标卷)hiv属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：(1)用基因工程方法制备hiv的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取hiv中的_，以其作为模板，在_的作用下合成_，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是_，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的hiv，检测的原理是_。(3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是hiv主要感染和破坏了患者的部分_细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)人的免疫系统有_癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。解析：本题以hiv为题干背景，主要考查了逆转录病毒的遗传信息流动、人体的免疫调节等。(1)hiv属于逆转录病毒，要获取目的蛋白的基因，可先从hiv中提取其rna，再以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成cdna，此cdna即含有该目的蛋白的基因。(2)目的蛋白作为抗原注入机体后，可启动机体的体液免疫，通过浆细胞产生抗体，而此抗体可与目的蛋白抗原结合。利用上述原理可检测受试者血清中是否含有hiv。(3)hiv致病的机理是hiv主要感染和破坏了患者的部分t细胞，降低了患者的体液免疫和细胞免疫。(4)人体的免疫系统有监控和清除癌细胞的功能。答案：(1)rna逆转录酶cdna(或dna)(2)抗体抗原抗体特异性结合(3)t(或t淋巴)(4)监控和清除17(2014山东理综)研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤_产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放_，引起皮肤血管_，减少皮肤散热量；同时引起_(填激素名称)分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起_分泌增加，该激素促进_分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜内的hco减少，从而对h缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的_降低，可引起胃黏膜损伤。(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体_(填“特异性“或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。解析：(1)寒冷刺激可引起皮肤冷觉感受器兴奋，经下丘脑体温调节中枢处理后，由传出神经末梢释放神经递质作用于效应器(皮肤血管)，使皮肤血管收缩，减少散热；同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，促进代谢产热。(2)胰岛a细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原分解，从而使血糖浓度升高。(3)胃黏膜内hco减少，从而对h的缓冲作用减弱，则会引起胃黏膜组织液中h增加，使ph降低。(4)胃黏膜属于人体的第一道防线，参与人体的非特异性免疫。答案：(1)(冷觉)感受器神经递质收缩甲状腺激素(和肾上腺素)(2)胰高