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感恩执灯人高中作文 攥紧一缕阳光让沉默的大地不再羞涩;手捧一滴甘泉让无边的沙漠不再孤寂;采撷一颗感恩的心让枯干的心灵找到爱的港湾! 思绪潮涌 是的没有一只鸟儿会因为羽翼不够丰满而拒绝蓝天;没有一朵梅花会因为严冬腊月而拒绝绽放;也没有人会因为一时的失败而拒绝苦难后的芬芳 去年冬天甚是寒冷老师让我们写一篇以“爱”为话题的作文我毫无头绪又因为之前屡次的失败此时我整个人几乎崩溃心仿佛被抛到了北冰洋好冷 回到家后母亲正坐在四方凳上缝缝补补那粗糙的手啊被冻得发紫我走进房间试图寻找写作的灵感而冰冷的心还未平静 门“吱”的一声开了只见母亲蜷缩着身子走了进来“帮妈穿根针吧针孔太小妈也穿不过去”母亲温和地说着我顺手接过针和线不一会儿结飞快地穿针而过我毫不费劲 我继续寻找我的写作灵感可头脑仍然一片空白突然门“吱吱”的几声又开了母亲颤抖的手上线儿又多了几条母亲小声地说着“妈老了眼睛也不好使你再给妈穿几根吧”“妈你都影响我学习了这种小事你别来烦我行”我几乎是喊出来的 “妈把那旧棉袄拆了想给你缝个坐垫妈不就是怕你在房间里冻坏了”母亲的脸上露出的是尴尬的笑 我被震住了要知道那件棉袄可是父亲当年送给母亲的唯一的礼物啊!如今父亲又已长眠地下母亲竟用她最富贵的东西来温暖女儿的心房照亮女儿的路! 我毫不犹豫地写下了这样的一个题目: 穿过针眼的母爱 顿时思绪如泉涌我迅速完成了这篇作文 意外地这篇作文竟被发表在校刊上得到了老师们的好评我枯干的心灵找到了第一滴甘泉寻回了自信! 从那以后领奖台上有我欢快的身影了;考试过后有我自信的笑容了;求学路上有我飒爽的英姿了我跳出了深渊走出了黑暗走向了成功 可是我要问是谁用勤劳的双手为我筹集了一笔笔学费;是谁独嚼生活的艰辛只为了女儿的学业;是谁用真诚的行动触发了女儿的灵感使这从此求学路上一片光明 是母亲! 思绪斓珊我感谢母亲她是我的“执灯人”是她为我开辟了一条条道路让我拥有了一切都说花儿是春天的诺言大海是潮汛的诺言远方是道路的诺言而用一生报答母亲则是我的诺言! 我曾感动于羔羊跪乳乌鸦反哺然而这些在我看来是那样的微不足道可母亲的爱啊却已渗透我的灵魂!我将永远感恩着她报答着她! 我想:枯干的心灵已找到爱的港湾而这个港湾啊就是母亲那无私的爱! 感恩执灯人这篇文章的写作难点是如何确定灯的内涵如果只是从本意上来找照明之用的灯方面入手好比身陷黑洞或黑夜找不到回家的路或发生火灾、地震甚至战争无助的我得到什么帮助他们用火或者照明灯让我从中得到解脱从而感激敬佩等方面着手写作范围就会变得很窄如果能从比喻义引申义上着手透过灯的表象从深层次展开文章的思想落笔的角度就会更宽更广思想内容也就会更深刻丰富 苏梅华同学的文章先用一组排比句开头直扣感恩这一话题暗示“执灯人”的内涵是用爱为我护航的人可谓是开门见山 接着文章过渡到我对感恩之事的上先制造感恩事件的氛围记叙描写了执灯人我的母亲在我学习路上遇到困难、面对挫折时用忍耐和宽容理解和帮助的行动庇护我使我走出阴影的家庭琐事展现执灯人的高大形象最后通过设问过渡到第三部分明写了我对执灯人的思想行为的感悟和思考暗写自己对感恩心灵的拷问使主题得到升华揭示了文章的比喻义当然如果再最后一段的议论中能进一步拓展联系由母亲
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