我与书法作文500字.doc

我与书法作文500字 篇一：我与书法 我与书法 在让我们自己选择社团的时候我毫不犹豫的选择了硬笔书法社团因为书法对于我有着无穷的魅力因为在很久以前我曾经吃过书写的亏所以我就立下决心改掉这个老毛病 来到书法社团时我迫不及待地打开了书法的练字本68那一个个简单的字令我大失所望似乎刚才的兴奋都到九霄云外去了呢这时老师好像看出了我们的不乐意意味深长地说：“你们不要小瞧了这些字只有你们真正了解这些字就能慢慢品出其特有的韵味” 我们终于开始写字贴了开始时我们写的飞快形如流水龙飞凤舞的好像不在写楷书像是草书了老师又告诉我们练硬笔书法千万不能心急否则字永远也写不好 我们又开始慢慢地写写着写着倒也写出一点韵味来了这时老师叫我们去教一年级的小弟弟小妹妹们他们一笔一画写的十分认真呢虽然有的字歪七扭八的不好看但是可以看出他们是在认真地练书法的29 字贴慢慢地被我们写的少了我们写的字段笔画也慢慢变得复杂起来有时甚至写完字时整个字都糊开来这时我看到了书上有这样一句话：有些字笔画难写但只要写的时间长了就写好了书法是最讲良心的东西你对他下一份功夫他就回报你一份这句话深深的鼓励着我使我有了继续练书法的决心现在我要好好的练书法争取让我的书法能够挥洒自如的进行汉字书写中去 篇二：我与书法 我与书法 我爱书法因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩我国的书法艺术源远流长在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉闪烁着中华民族的智慧 记得我第一次接触书法是在刚上一年级的时候每到假期我就会去上书法课在我印象里那个教室很大正中间放着两张很长很长的桌子墙壁上还挂着一块黑板周围墙壁上全挂满了一幅幅字画 上了初中后写字老师教会了我们许多新知识提按笔按下去写笔划就粗提起来就细就像人走路的两只脚不停地交替一样笔在写字时的过程中也在不停地提按唯其如此才能产生出粗细绝不相同的线条来 每写一个笔画都有入笔、行笔、收笔三个过程入笔有“露锋”法顺笔而入使笔画开端呈尖形或方形；有“藏锋法”逆锋入笔横画欲右先左竖画欲下先上使笔锋藏在笔画中笔画开端基本呈圆形行笔要学会“中锋用笔”使锋尖常在点划中间运行为使笔画有力度还要学会涩势用笔行中留留中行避免浮华收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面画呈尖 形如悬针竖、撇、捺、钩）有“藏锋”（将笔尖收回画中如垂露竖笔画尾端呈圆形） 结字又叫结体或间架结构启功先生曾指出写毛笔字一要把握间架结构二要练好笔画特点间架结构比笔画特点重要间架好的字笔画特点不突出也还顺眼；反过来就不行了因此认真研究并把握好字的结体规律十分重要所谓“初学分布但求平正” 一开始应先从楷书或隶书入手掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础临帖是练好字的必经之路不临帖全凭自己的想法随意写是上不了路子的学写毛笔字一定要有恒心与毅力要持之以恒戒骄戒躁不能一曝十寒古人都说：“只要功夫深铁杵磨成针”只要按学习规律坚持临池不辍必然学有所成书法”像是一本书让人爱不释手；“书法”像是一首诗耐人寻味“书法”更像是纯净的水洗去我内心的不安、烦躁、伤心 我爱书法因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿 篇三：我的书法之路(600字)作文 精选作文:我的书法之路(600字)作文 我喜欢书法喜欢练字为了书法我曾经有过烦恼曾经想要放弃但一次次收获的喜悦让我坚持了四年那是四年前的一天爸爸带我去书法院玩在书院门前一位白胡子的老爷爷正在饱蘸浓墨挥舞疾书在一张大纸上龙飞凤舞的写下几个大字我不解的问爸爸：这呀我不认识爸爸说：爷爷写的是lsquo;博览群书rsquo;四个大字因为写的是lsquo;颜体rsquo;书法所以你看不懂我点了点头此刻一个学习书法的念头便在我心中萌发了就这样爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法班从此我便走上了我的书法之路起初由于对书法的喜爱和冲动我在书法班的学习可认真了经常得到老师的好评回到家里我也坚持练习书法每天都要挤出时间写几张大字可是时间一长这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦少年宫也不愿意去在家也不想练字了真想放弃书法学习一天下午放学后我在书法院门口又见到了那位老爷爷坚持不懈四个大字映入我的眼帘同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持不经一番风霜苦来腊梅吐清香于是我有鼓起勇气学了起来一年四季从不间断功夫不负有心人我的书法越写越好每次参加少儿书法比赛都能获奖几年来我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有20多个还有一个钻石奖我也获得了艺术特长生的光荣称号幸苦的劳动让我有了收获收获的喜悦也给我带来的学习的动力现在我对书法更是情有独钟他让我陶醉让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我欣喜让我在勤学苦练中享受成功的快乐六年级:耳朵 篇一：书法之路 书法之路踏实走好每一步 作为班上的小书法家我披荆斩棘开辟着一条“书法之路”这条路上我快乐着我的快乐收获着我的成果每一个脚印都踏踏实实 那时我三年级背上沉甸甸的的书包带上一箩筐的兴奋与喜悦我踏上了篇二：关于学习艺术的作文：我的绘画之路 关于学习艺术的作文：我的绘画之路我的绘画之路写学过的某一种艺术如：吹拉学弹唱书法绘画泥塑雕刻?写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受 也可以写一写喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动如：听音乐会看花展参观美术馆? 从小我就对绘画有着特殊的情感记得在我读幼儿园的时候妈妈问我想学点什么我毫不犹豫地说：“我想学画画”于是我与绘画结下了不解之缘 绘画不仅给我带来了乐趣也给我带来了好朋友似的安慰在我开心的时候用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候用颜料画下自己的烦恼绘画成了我生命中不可缺少的一部分 绘画有着别具一格的魅力无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的尤其是漫画人物是我一直以来酷爱的虽然没有老师的指导但我一直自己在努力自己在尝试怎样把漫画人物画得更好从开始画漫画到现在我已经用掉了不知多少本素描本现在翻出来看别有一番风味尽管以前 画的不是很好但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱大家都知道日本的漫画水平是非常棒的虽然我恨日本人但他们的漫画水平确实让我佩服在家里有了电脑之后我便在网上找一些日本的漫画然后自己临摹下来久而久之自己的水平也提高了不少不光是漫画其他的我也非常喜欢在小学的时候我一直利用双休日的时间参加绘画班还参加过好几次等级考试一本本证书我一直珍藏着 我的一个姐姐也十分喜欢绘画在她房间里的白墙上可以看到她的画那是她在10多岁的时候不顾她*的反对执意要在自己的墙上画上最美的东西她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱于是我跟她有了共同话题 此外服装设计和家居装潢我也很喜欢它们都给我以美的享受我有一本素描本特别是设计服装的有时候画了几副就拿去给我姐姐看让她给我提点意见 我觉得绘画是一样很高雅的艺术它可以陶冶人的情操它现在会伴随着我走下去我相信以后也会绘画会伴随着我的一生因为我对它有独特的感情以前我学过电子琴、古筝、书法等等但都没有坚持下来惟独绘画我坚持了将近有10年了这份感情只可意会不可言传我很开心无论在什么时候绘画都能陪伴我无论样我都不会放弃绘画 篇三：(小学六年级作文)我与书法的不解之缘 我与书法的不解之缘 书法我的生活中不可缺少的“好伙伴”我从二年级开始学习书法至今也有四年了在这四年中我经历了许多才有了今天的成就 小时候长辈们都说书法可以陶冶人的情操、培养人的个性、启迪人的智慧是一项很好的艺术而父母听到着这些便开始商量着让我学习书法后来通过家人的一致决定大家决定让我去学习书法就这样我开始了我的书法之路 那天妈妈带着我来到了学习书法的教室一进门我便闻到了一股浓浓的墨香味儿接下来我便看到了大量的书法作品它们都悬挂在教室的墙壁上看着那些龙飞凤舞的书法作品我突然对书法产生了极大兴趣我也好想可以立刻写出像墙壁上一样好看的字最后我选择了学习书法我好像看到了几年后自己也写出一手好字 在我学习 笔竖的笔顺是斜下拉直逐渐的小在逐渐的大左斜下右斜下回笔撇的笔顺是斜下笔向左拉由粗到细捺是重斜下向下拉由粗到细”就这样我天天地练天天的背有时候写不好还要挨骂我在这种生活中度过了半年那时我的比划已经到了比较好的地步接下来老师就教我们学习楷书我一笔一划的写起来咦写的还真不错就这样我将楷书练习了一年一年后老师教我们学习隶书这隶书学起来甚至比楷书还枯燥隶书的比划极为复杂有什么直横、捺角横、垂针竖、细腰竖我在极其枯燥的情况下学习完了隶书而接下来就到了我现在学习的行书此时我的楷书、隶书可以说是十分优秀的了 经过四年的努力我得到了许多成就比如在年时参加了省级书法大赛获得一等奖得到了去往北京比 赛的资格在年时参加了书画比赛得到了二等奖在学校的85年校庆的时候我和同样爱好书法的伙伴进行了书法现场表演?. 我深深的体会到了一句话：一分耕耘一分收获我相信只要自己刻苦勤练在不久的将来我将成为一名真正的书法家取得更加多的荣誉 篇四：我的学习书法之路 我的学习书法之路 幼时我就对书法产生了浓厚的兴趣那时看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞不一会一个个漂亮的字就出现在眼前那时总觉得毛笔就像是一根魔术棒充满了魅力于是我就缠着爷爷开始学习写毛笔字我想只要我专心练字刻苦学习说不定长大了自己会成为一个书法家呢！看着容易做起来难刚开始我是从笔画开始练起的横、竖、点、撇、捺?一下一下地写可总也写不好有时也有些泄气但想想将来自己可能会写出一个一个像爷爷写得那样漂亮的字自己的信心就又回来了8岁我开始报毛笔辅导班正规地进行学习慢慢地书法世界的奥秘一一展现在我的眼前：我知道了有篆书、隶书、楷书等字体还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢我的好奇心越来越强咦！想不到书法艺术越来越神奇了 到了六年级因为要升学考试功课也紧张起来是不是