我的故事作文600字.doc

我的故事作文600字 篇一：初中记叙文600字 初中记叙文600字 篇一：初中记叙文600字 人生漫漫每分每秒我们都在台阶上攀登每登上一层我们就站得更高；每登上一层我们就看得更远台阶总是在我们的脚下延伸 鼓励助你跨上台阶第一步 公园里一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着他的妈妈在一旁微笑地看着在三级台阶前孩子停下了脚步睁大眼睛看着母亲眼神流露出茫然和惶恐他双手伸向母亲做出要抱的姿势母亲却走到台阶上伸出双手向孩子呼唤：“宝宝来来自己到妈妈这边来”宝宝撅起嘴巴眼睛红红的委屈地快要哭起来了年轻的妈妈见状转身假装要离开无奈的宝宝只好手脚并用进攻那“庞大”的三级台阶那动作笨拙极了最终小宝宝爬上了“高高”的台阶咧着嘴朝年轻的妈妈笑了这或许是他一生中第一次爬台阶：人生的第一层台阶最艰难但却是最重要从这级台阶开始你的攀登开始了 台阶开始延伸在每一个努力攀登的人脚下 “加油！加油！运动员加油！坚持就是胜利”运动会场上传来热烈的加油声此时正在举行3000米长跑运动员们正奋力以赴想要完成使命那漫长的3000米是一层又高又大的台阶运动员所跑的3000米中的每一步都如此艰难在同伴的加油声中运动员毫不懈怠尽管双腿已经几乎失去了知觉但仍在向终点进军凭着坚忍顽强的毅力运动员们终于沿着这层高大的台阶登上了领奖台 台阶继续延伸着只要攀登不止阶梯将永远延伸 一位失业的年轻人到过大大小小许多公司应聘仍一无所获最后他捡起了破烂但他没有放弃他在捡垃圾的过程中不断思考如何达到对垃圾最大的优化配置并不断设计理想的方案在实践中不断地改进最终他开创了一个回收垃圾的公司开创了一片自己的天地在人生的低谷他没有停止攀登而是让自己人生台阶得以延伸站到了更高的“海拔”上 台阶愈走愈陡愈陡愈艰难但人类始终在攀登一层一层台阶追求更高的自己 篇二：初中记叙文600字 如果我的一个故事是一颗繁星便可汇成一条银河；如果我的一个故事是一个乐符如果我的每个故事是一棵小草绝对可以会场一片一望无垠的青草地你想知道我的故事如果想就来听我讲故事！ 童年小狗你热6岁时我有一条（酷似“贵妇人”的毛融玩具）她雪白雪白的毛让我十分喜欢夏天我与他一起玩耍教他数数嘻戏还噶他讲故事可是在炎热的夏天里小狗拖着厚厚的毛难道不热这个夏天我一定让他凉块度过说干就干我白小狗放在盆中倒入少许水喝一些沐浴乳用手来回搅拌又用毛巾擦一擦来回洗拉好多遍可是我看小狗灰溜溜的大眼睛一动不动怎莫拉难道小狗还热这件事已在我脑子中滋生发芽让我绞尽脑汁想要解决可是办“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发小狗可能也是应为”头发“太长的缘故吧！”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着咔嚓咔嚓?剪子好像在唱着欢快的歌儿此时的我高兴极啦像是幼儿园老师该我发了奖状一样高兴这下小狗不热了吧！我有用浴巾把小狗擦干净等待妈妈的表扬！“妈妈?”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得 考试失败后 “真烦！那么简单的题材考112分！”拿着手中的试卷我后悔极了后悔自己不够努力和认真！该办想到想到妈妈拿到考卷后的情景：“折磨简单的题错了?”我摇摇头做出一个错的决定在考试一栏中起了老妈的大名 天真无邪的童年任我拥有太多太多有趣的故事考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远鞭策着让我努力奋进这些都将唱我最美的！我的故事伴我成长你的 篇三：初中记叙文600字 从小到大发生在我身上的故事多如繁星数也数不清而这些故事也会给你带来一些独特的感受样愿意结识我请往下看！ 我是个很聪明的男孩可是妈妈说我的聪明不用在学习上而是用在了淘气上这不语文课上老师让读自己写的作文忽然叫到了一个同学老师让她读她不好意思地笑了笑“老师别读了我写的不好”老师鼓励地点点头说：“就是不好才让你读呢这么多同学一起帮你改你的作文才会有更大的进步！”她勉强地读了起来她的作文写的是第一次为妈妈做饭的经历她读到：“我为妈妈做的菜是?”我在下面小声接道：“柿子炒鸡蛋”她听到了脸红了不再往下读老师微笑地看着她她小声说：“柿子炒鸡蛋”全班人都笑了老师也笑了然后她接着读：“我把鸡蛋放到了锅里”我又说：“没放油呢”她读道：“我忘了放油了”老师和同学又乐了我又说：“别忘放盐”她又笑了笑说：“我又忘放盐了”我们又是一乐她说：“我炒的鸡蛋黑了呀”我说：“糊了呗”！她说：“我知道了是糊了”我就这样一句一句地往下接她一句一句地往下读把同学和老师逗得实在不行了老师笑着对我说：“你太有才了”！同学又再一次的笑了 我还是个三国迷一次老师让买练习册我到了书店一本少年儿童版的三国演义吸引了我价钱还不贵才20元一本我非常非常喜欢那本书可我的兜里只有够买一本练习册的钱我是来买练习册的呀不能买三国这时我的心里出现了理智和心魔理智说：你是来买练习册的呀心魔说：买了就买了呗！明天再买练习册 呀我说对呀今天下午大家不一定都买明天买也不迟不买到妈妈那不好交代呀！我犹豫不决到底听谁的呀最后我还是我决定买练习册三国家里不有对付看吧！理智战胜了心魔我买了练习册你瞧瞧我还算够理智的吧！ 这就是我的故事！顽皮中又透着理智希望能成为你的好朋友！ 篇二：我的故事荷包蛋600字 我的故事 在我的成长过程中发生过很多小故事它们就像秋天树上沉甸甸的果实有的香甜有的苦涩但每一个都令人回味无穷、难以忘怀去年母亲节早上的那个“酸鸡蛋”的故事不仅让学会了煎荷包蛋也让我第一次感受到了“孝”之真情 记得母亲节即将来临之际我暗暗许了个心愿一定要为平时操劳的妈妈煎一次荷包蛋给她一个惊喜那天早上我早早地起床蹑手蹑脚地来到厨房我先把锅和鸡蛋拿出来打开了火往锅里倒了一些油一切都做得有条不紊可是到了打蛋的时候麻烦来了第一个蛋还没进锅就掉在台面上；第二个蛋却是连壳带蛋一起滚进了油锅我沮丧极了心想这蛋可真不听话突然背后有一个声音响起：“没关系再试试一回生、二回熟嘛！”我被吓了一跳原来是妈妈听到动静来到了厨房冲我温柔地笑着在妈妈的鼓励和指导下我再次拿起了鸡蛋轻轻地敲出了一条缝把蛋壳用大拇指掰开成功地让蛋液流到了锅里那金灿灿的蛋黄在周围清澈的蛋白映衬下像倒影在锅里的小太阳在对我笑过了一会儿荷包蛋在锅中“滋滋”地开始唱歌蛋就煎好了我忙把蛋夹入盘中倒了些酱油再小心翼翼地端给妈妈吃“嗯真好吃！我从来没吃过这么好吃的荷包蛋！”妈妈边吃边夸真的这么好吃我也夹了一口尝了尝哎呀！是酸的！原来我心急慌忙把醋当成了酱油！看到妈妈满脸的笑容和闪光的眼角我也呵呵笑了起来 孟子说过：“孝子之至莫大乎尊亲”是啊羊有跪乳之恩鸦有反哺之义这个故事让我深深体会到了孝顺父母给我带来的幸福和快乐 篇三：我和书的故事(600字)作文 精选作文:我和书的故事(600字)作文高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶段而书籍也是我进步的阶梯我非常喜欢看书所以只要一有时间我便会拿出书来看记得有一天下午我回到家后手里抱着我刚刚买的一整套西游记直奔房间开始阅读起来突然间妈妈摔门而入生气地对我说：你在搞什么啊听不到我一直再喊你吃饭我看了看手上的表才发现我已经看了两个多小时了没办法只好乖乖出去吃饭了吃完饭洗完澡后我又溜进了房间继续看起书来没过一会儿妈妈又进来了她说：十一点三十分了该睡觉了你明天还要上课呢好好好我知道了妈妈还想再说什么但这时候爸爸在外面喊妈妈所以妈妈只赶了出去了妈妈出去后我心里窃喜：哈哈老爸这次可帮了我大忙我又可以继续看书了又过了一会儿妈妈又进来了看见我还没有睡便有点生气了说：没睡现在马上去睡哦哦我漫不经心地回答道可眼睛始终都没有离开过书本快点！妈妈再次喊了起来我只好把书本合上爬上床去其实我正在盘算着一会儿的计划呢妈妈出去后五分钟我蹑手蹑脚地起来走到书桌前悄悄地把台灯打开坐在桌子上看起了书正在我看的津津有味时妈妈突然开门进来他看见我有偷偷的看起了书顿时火冒三丈我趁她再骂我之前赶紧说：现在睡现在马上睡！我依依不舍的合上书看来这下只有老老实实地睡了我爱读书书就像我的一个朋友随时随地都在陪着我！五年级:卢昕屿 篇一：小学作文：我和书的故事 我和书的故事 在我读小学二年级的时候我家的小书柜就装满了许许多多的书有故事书有漫画书有作文书还有文学名着呢?这些书都伴随着我成长到现在为止我和书的故事犹如天上的星星一样多数也数不清而且我和书的感情也非常深现在我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分” 每当我翻开一本书的时候我就会打开尘封的记忆起以前我和书的事 有一次我正看一本有趣的书忽然妈妈叫我去买广州日报他*的话就是命令所以我只好去帮妈妈买报纸了我拿着钱和书下去我的眼睛一直在盯着书所以撞倒了很多人走到卖报纸的地方时阿姨问我：“买些什么?”我的眼睛还是在盯着书我以为走到卖零食的地方了就说：“不用”然后转身就走我拿着钱和书回到家里妈妈问我：“报纸呢?”我看到手上没有报纸我就小声地说：“忘买了”妈妈有点生气地说：“你真是个书呆子只要手上一有书就把其他事情都忘了”听了他*的话我脸红了最后妈妈下去买报纸了 只要我手上一有新书我就拿自己最新爱的书套给书穿上了一件件衣服接着才津津有味的看起来我仿佛和书上的主人公合为一体和他分享悲伤和快乐? 如今以前的书已经不在了可我爱看书的兴趣毫无变化漫画书给了我快乐故事书告诉了我许多做人的道理作文书告诉了我写作的 方法文学名着告诉了我以前社会是多么的黑暗?不同的书告诉了我不同的道理以后我一定要多读书明白更多的道理让书继续成为我生活中不可缺少的一位朋友 书就像一扇扇知识 的大门正在等着你去闯开我一定要拿着一把把金灿灿的钥匙去闯开一扇扇知识的大门臧克家曾经说过读书好似爬山爬得越高看得越远;读书好似耕耘汗水流得多收获更丰满”我要让这句话永远成为我的座右铭 篇二：我和书的故事作文300字 我和书的故事作文300字 我和书的故事作文300字 培根说：“书籍是人类思想的航船他满载着人类的智慧传送给一代又一代人”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”我十分的爱读书我和书有很多有趣的故事 有一次妈妈要我打扫卫生而我十分想看书忽然我的脑子里闪过一个念头为什么不借上厕所为理由在厕所里看书呢?说干就干我悄悄地跑到书柜旁轻轻地打开书柜拿出一本学习大王再轻轻地把书柜关上然后小心翼翼地把书藏在衣服里一本正经地走进厕所里立即把门关上便急忙打开书一页、二页我像一匹饿狼贪婪的读着?过了很久妈妈问我：“阳阳你这么久还没出来小孩在里面呆久了可不好”听了妈妈的话我立刻回过神来原来我已经在里面快1小时了我马上起来准备走出去可是我一刚迈步为脚就发麻了我只好跺跺脚跺了两下感觉好多了我就出去了 我在书的世界里无忧无虑地生活我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一与他们一起悲伤、一起欢乐我和书的故事那么多读书已成为了我生命中不可缺少的部分了 篇三：作文我和书的故事 我和书的故事 滨河小学五年级四班杨云帆 高尔基说：“书是人类进步的阶梯”对于我来说书就像我的良师益友就像我的启明灯给我带来快乐让我走向成功走向正确的人生道路 “啊”我听到有人感叹了想知道就听听我的故事吧！我爱读书缘于在我小的时候爸爸妈妈就给我买来一些小画书因为那时我还很小看不懂所以每天晚上睡觉前妈妈总要给我讲一篇故事渐渐地渐渐地我也懂得了一点道理等我上了小学之后就很烦燥更不要说读书了可是爸爸妈妈并没有放弃给我买来许多书有关于作文的书十万个为什么还有我国四大名著等等开始爸爸妈妈逼着我看慢慢地我就看得越来越上瘾我逐渐知道读书是一件多么有趣的事啊！ 但是可怕的三年级来了我的作业又增加了英语读书时就有些囫囵吞枣了可是耐心的爸爸妈妈一直开导我让我努力读书还讲了许多他们小时候的故事我想我应该把书当成自己的知心朋友因此我又爱上了书 在书里我认识了努 力奋斗的海伦大闹天宫的孙悟空可爱的多萝茜和多愁善感的林黛玉?他们都是我的好“朋友”我还懂得 许多道理：面对病魔要勇敢不能什么事都依赖别人干什么事都要认真对待等等 在书里的感觉多么快乐啊！好像我在和书里的人物对话一样他们是多么可爱深深印在了我的心里我把他们当成“朋友”向他们学习好像我已经融入了书中的情节在书里我感觉到了悲伤、痛苦、欢乐、开心?我为卖火柴的小女孩的不幸遭遇而悲伤为海伦勇于和病魔抗争的精神而感动为不断探索的农民的聪明才智而鼓舞? 我爱书书就像茫茫的大海那样宽阔我真想跳入大海里寻找那个唯一的“漂流瓶”书啊我永远的朋友我爱你！ （年9月10日于滨河小学） 篇四：我与书的故事作文 我与书的故事 书香伴我成长龙陵县勐糯镇中心小学六(1)班邵琪芬 “书是人类进步的阶梯、书籍是人类知识的总统、书籍是造就灵魂的工具?”这些出自名人之口的话想必同学们早就铭记与心、熟背于口了这些名言的意思是一样的都是让我们多去读书通过书丰富自己的知识去认识去了解这个世界正所谓“开卷有益”事实也的确如此蓝天是鸟儿的乐园是因为鸟有一双强健的翅膀；大地是树木的母亲是因为大树的根紧紧拥抱着她我们人也一样一个人要想有知识、有文化除了刻苦努力成长之路必定要弥漫着书香我爱读书我喜欢书读书可以充实人的大脑让我们吸收新的知识陶冶我们的情操而且读书就是一种美妙的过程和享受陶冶人们的情操书就像我们的一位朋友和一盆兰花你不会因为与最好的朋友朝夕相处而讨厌他吧你不会因为自己拥有了最爱的花而不精心养护、潜心赏玩吧朋友见一百次依然如故总想着相逢多于偶遇增进相互的友谊；花养数年依然最爱每天总盼望着它能抽出鲜嫩新芽绽放出香气醉人的花朵清香永远蕴绕心头书总能让我们学到新的知识明白新的道理书如故友、如兰花让生活充满期待和希冀 我小时候就特别喜欢读书因为自己认识得字少不能完全看懂书中的意思总缠着爸爸妈妈给我读书每天晚上睡觉前都会乖 乖的坐在床上等着爸爸妈妈给我讲安徒生童话我总是全神贯注地听、津津有味的想象书中小主人公的喜怒哀乐不听错一个字、不遗漏一个细节听