少先队辅导员工作经验汇报.doc

小学大队辅导员工作经验汇报材料作为一名少先队辅导员，回想这两年来的辅导员生活,既有曲折,也有收益.五味杂陈，虽然也早知道工作不易，但是一颗炙热的心喜欢挑战。下面我就从几方面谈谈少先队辅导员的工作. 一、坚持爱国主义教育两年来，少先队工作中，我坚持把爱国主义教育作为中队工作的主题贯穿始终。充分利用晨会、班会、课堂教学、课外活动等一切有利时机对队员进行爱国主义教育：组织队员出专题黑板报，召开“祖国在我心中”等系列主题中队会；组织队员观看爱国主义影片；学唱革命歌曲；开展爱国主义读书教育活动；在每年度的国庆节、儿童节期间，都积极响应校少先队的号召，围绕主题，召开专题中队会等庆祝活动，并参加全校的汇演或观摩，使队员们在活动中受到教育和陶冶。春季我组织学生开展了两个大活动。一是请了一个参加过“抗没援朝”的老军人给学生们讲了讲他的革命史。会后学生们都写下了自己的听后感及愿望。二是我们中队又组织了大型扫墓活动。在活动中，学生为革命烈士献了花圈，还说了自己心中的烈士，使学生深受教育。 二、坚持开展丰富多彩的少先队活动 （一）在家庭中体验，培养善良人格 家庭是一个人步入社会的起点，是学生成长的摇篮。针对家长溺爱孩子，学生自理能力差，缺乏责任感等情况，我以家庭为阵地，把为家庭成员服务作为小学生不可推卸的责任。学生在家定期“上岗”，把“当一天爸爸妈妈”作为扮演的角色，体验打扫房间、买菜、做饭、洗衣服、照顾老人的辛苦。 （二）在学校生活中体验，培养文明人格 1、我积极引导学生把能为老师、为同学服务作为自己的骄傲，把“当一天班长、班主任”等作为扮演的角色。班会课上队员们轮流做主持人，培养了队员的组织能力，也使平时相对默默无闻的同学，得到同样的发展机会，从而使他们更好地发挥自己的长处，锻炼自己的才干。而在“我当小老师”的活动中，学生们则体验了组织活动、备课、讲课、组织教学、维持秩序的辛苦与快乐。并从活动中明白了尊敬师长的道理，感受到了为人师表的光荣与艰辛，养成了热爱学习的品质，学会了自主学习，自我管理的本领。2、组织队员每周学唱一首优秀少儿歌曲，每周背诵一首古诗。在健康向上的歌曲声中、在琅琅上口的古诗吟诵中，队员们得到了全面、生动、活泼、主动的发展，并受到了艺术的熏陶，从而塑造了孩子们美的心灵，培养了他们美的行为，提高了他们表现美与创造美的能力，促进了他们全面素质的提高。在校举办的艺术节中，该中队屡次在合唱、舞蹈比赛中获奖，并代表学校参加了市文艺会演，深受好评。3、为了提高队员的动手操作能力，培养他们的综合实践能力，我把对队员进行爱科学教育渗透在语文课堂教学中，并组织队员大量阅读课外书刊、上网查阅有关资料；组织队员参加“崇尚科学、传播文明”、“走向世界的中国”征文及故事会比赛；组织队员积极参加各级各类科技大赛及校园书法绘画展等活动；还积极进行了多项科学实践调查等4、我还定期开展中队会，积极有力的发挥少先队组织的有力教育作用。让中队长主持开展各种小活动，如赞英雄,颂祖国,红烛赞,新北京 新奥运,交通安全在我心中等朗读,演讲,红领巾知识竞赛等各种形式新颖的队活动.在 雏鹰假日小队活动中丰富了队员们的业余生活,美化了我们的校园,种上了花草树木，到街道上捡白色垃圾以及回收旧电池等.这些活动促进了学生爱国主义,集体主义,社会主义的教育,为培养德,智,体,美全面发展的21世纪少年儿童发挥了积极模范作用.通过丰富多彩的活动,队员们开阔了眼界,启迪了思维,增长了知识,锻炼了能力。5、我还特别注重培养班干部,中队干部.要求他们做到大公无私,以身作则,并培养其协调各方面的关系,高标准开展各方面工作的能力.我所带过的班级干部均在学校辅助大队辅导员工作中起骨干作用,多次成功的主持学校的各项活动比赛.我还支持队员们积极向各种刊物投稿，还有部分同学在各级比赛中获奖.当我看到队员们上台领奖,取得优异成绩时,我的心情很激动。三、坚持加强自我教育 作为一名少先队辅导员，我积极参加学校各种少先队活动，作为一名电教老师，我积极支持并参与学校的教育教学改革。爱岗敬业，工作积极主动，刻苦钻研业务，勇于创新，教学基本功扎实，教育教学方法独特，积极参加国家级、省市级课题研究。在教育教学工作中，我以科学性和人文性相统一的教育观、教学观、学生观、教师观为指导思想，积极探讨电教教学改革，班集体的建设和改革，以及如何加强学校与家庭的密切联系，为学生的社会实践探索新路，积极发挥骨干带头作用。并认真参加政治学习，积极向组织靠拢，接受党的教育，提高自己的思想认识。在工作中能广泛吸取各方面营养，虚心请教，不骄不躁，并随时做好工作总结，（突出成绩 ）工作中，我始终坚持以上级指示精神为指针，认真贯彻落实