浙江省江山实验中学高中语文 林黛玉进贾府导学案 新人教版必修2.doc

浙江省江山实验中学高中语文 林黛玉进贾府导学案 新人教版必修2【学习目标】1能根据林黛玉的行踪，梳理介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。2分析典型环境：能从宏伟的外观、讲究的布局、华贵的陈设等方面赏析小说设置的典型环境，了解文中环境描写的特点及作用。3分析典型人物：能通过人物的动作、语言、外貌、神情描写，体会林黛玉、贾宝玉、王熙凤和贾母等主要人物的性格特征。4理解“形容”、“风流”、“态度”、“风骚”、“偏僻”、“便宜”、“结束”、“可怜”等古白话词语。【教学重点与难点】1、分析典型环境：能从宏伟的外观、讲究的布局、华贵的陈设等方面赏析小说设置的典型环境，了解文中环境描写的特点及作用。2、典型人物分析：能通过小说中人物的动作、语言、外貌、神情描写，体会林黛玉、贾宝玉、王熙凤和贾母等主要人物的性格特征。【预习案】一、知识链接1作者：曹雪芹（约1715约1764），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，祖籍辽阳。清 朝伟大的文学家。他出生于没落的封建大官僚家庭，一生经历了曹家由盛而衰的过程；将自己的生活为素材，经过十年辛苦，五次增删，以毕生的精力创作出了红楼梦（前八十回）这部伟大的作品。2红楼梦，又名石头记，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，出现于我国18世纪中期，它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。它以 贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾家 荣国府为中心，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是中国封建社会的百科全书。红楼梦的后四十回为清朝人高锷所续。3红楼梦前五回的回目及其主要内容：第一回：甄士隐梦幻识通灵贾雨村风光怀闺秀（开篇：“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾的性格和描写贾林恋爱故事染上一层浪漫主义色彩。）第二回：贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府（交代贾府人物。）第三回：托内兄如海酬训教接外孙贾母惜孤女（介绍小说的典型环境。）第四回：薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案（展现小说更广阔的社会背景。）第五回：游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦（全书的总纲。）4“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。 5金陵十二钗：元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云、妙玉、李纨、秦可卿、巧姐。6金陵十二钗中个别人物的简介：薜宝钗：薛姨妈之女。家中拥有百万之富。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济” ，恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。她挂有一把錾有“不离不弃，芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说“你这金锁要拣有玉的方可配”，在贾母、王夫人等的一手操办下，贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。由于双方没有共同的理想与志趣，贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉，婚后不久即出家当和尚去了。薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。薛宝钗一个突出的特点，就是很世故，即很会做人和处世。在贾府这个派系复杂、矛盾重重的大家族中，她一方面抱取“事不关己不开口，一问摇头三不知”的明哲保身的处世哲学；另一方面，她又善于处理人际关系，和各方面的人保持着一种亲切自然、合宜得体的关系；正如脂评所说：“待人接物不亲不疏，不远不近，可厌之人末见冷淡之态，形诸声色；可喜之人亦未见醴密之情，形诸声色。”而在这种貌似不偏不倚的处世态度中，她特别注意揣摩和迎合贾府统治者的心意，以博取他们的好感，而对于被人瞧不起的赵姨娘等人，也未尝表现出冷淡和鄙视的神色，因而得到了贾府上上下下各种人等的称赞。贾母夸她“稳重和平”；从不称赞别人的赵姨娘也说她“展洋大方”。就连小丫头们，也多和她亲近。判词：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。贾探春：贾政与妾赵姨娘所生，排行为贾府三小姐。她精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分，有“ 玫瑰花”之诨名。探春是个“才自精明志自高”、有远见、有抱负、有作为的女子，她敢说敢为、办事练达。她最出色的表演是在凤姐患病期间，治理大观园，兴利除弊，富有改革精神；再是抄检大观园时，王善保家的无理取闹，要搜她的身，她无所畏惧，为维护自己的尊严打了王善保家的一记耳光，表现出决断果敢的气概。探春对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽救，但无济于事。最后贾探春远嫁他乡。判词：才自精明志自高，生于末世运偏消清明涕送江边望，千里东风一梦遥。7课文情节介绍：林黛玉进贾府选自红楼梦的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境贾府的概貌。第一部分（第1自然段）：故事的开端。写林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。第二部分（214自然段）：故事情节的发展。写通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贸府的环境和府中的众多人物。第一层（24段）：写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。第二层（56段）：写林黛玉见王熙风。第三层（711段）写林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。第四层（1214段）：写林黛玉初次见到贾宝玉。第三部分（1516自然段）：故事的结尾，为林黛玉安排住处。8贾府的人物关系表：二、预习自测给下列加横线的字注音和写出汉字。敕造（ ch ） 阜盛（ f ） 赦 （ sh ） 窄裉（ kn ） 憨厚（ hn ） 两靥（y ） 忖度（cn du ） 便宜（ bin ） 敛声屏气（lin bng ） 嫡亲（ d ）庑 （ w ） 觚（ g ）盥洗（gun） 瞋视（chn） 丝绦（to） 韶光（sho）纨绔（wnk）jun烟眉 （ 罥 ） s混（ 厮 ） cu璨（璀 ） 暮i（ 霭 ） d职（ 渎 ） 无与ln比（伦 ） dng力相助（ 鼎 ）脍zh人口（炙）【探究案】1、贾府庭院的的气势之宏、布局之妙、陈设之精，充分显示了高门大第的威严、显豁，社会地位的尊崇、高贵。但，这只是“硬件”。林黛玉进贾府，她所感的，还有贾府里处处透露着的一种逼人的神魄，可谓“软件”。请从贾府的“硬件”“软件”两方面说说贾府的环境特点。（1）贾府的“硬件”提问课文交代，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”。这“不同”就是通过林黛玉的一双慧眼一层层铺陈开来。首先请大家想想，这贾府的硬件措施是怎样的？ 明确主要表现在以下三方面：一、宏伟的外观。处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观，就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾，匾上书写着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾府显豁高贵的社会地位。二、讲究的布局。比如贾母的正房大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。就贾赦住处，虽不似贾母的正房那样，却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房，被仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着，更是轩昂壮丽。三、华贵的陈设。就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额，无论是匾的质地花纹，匾上大字的规格，还是匾上的题字与印玺，都显示着主人的社会地位；室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等，都说明了主人的富贵豪华。就是耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒；小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。这些描写无一不是在显示主人的社会地位，显示贾府的一切“与别家不同”。同时也说明了贾府拥有这一切的原因：依赖朝廷，鱼肉和盘剥百姓。这为写贾宝玉的叛逆性格提供了典型环境，也与后面写贾府的衰落形成鲜明对比。（2）贾府的“软件”提问贾府庭院的的气势之宏、布局之妙、陈设之精，充分显示了高门大第的威严、显豁，社会地位的尊崇、高贵。但，这只是“硬件”。林黛玉进贾府，她所感的，还有贾府里处处透露着的一种逼人的神魄，可谓“软件”。请说说贾府“软件”的特点。明确主要体现在三个方面。一、非凡的服饰。如王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”，贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，“包装”都是很“精良”。二、骄矜的气质。贾母、邢夫人、王夫人、李纨、三春等人，身上都有一种骄矜之气。三、更重要的，贾府有着一套繁文缛节。如用饭时，“李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位次；丫鬟旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶。一套仪节，均不得乱来。由此，我们不难看出，贾府的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的；不仅写出了富贵尊荣，也写出了封建社会的等级森严。林黛玉进贾府向我们第一次展现了贾府。贾府的环境，有着丰富的文化内涵。透过院落建筑的“硬件”和服饰仪节的“软件”，我们清楚地认识到了贾府的特点。像贾母在贾府至高无上一样，贾府透示给黛玉的是骨子里的至尊至贵。它是封建大家庭的一个样板，是封建上层统治者的生活写照。2、黛玉进贾府，为什么要“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”? 文章如何表现其这一特点的？林黛玉由于丧母来外婆家，过去常听她母亲说，“外祖母家与别家不同”，今至其家，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。尽管贾母念及亡女怜爱她，但她自知寄人篱下，反表现出孤高自尊。她谨慎从事，冷静细心地观察周围的一切，应对有度，举止有礼。这些内容主要通过文中对黛玉进贾府后语言、动作和心理活动的描写表现出来： 贾母一见黛玉，疼爱得了不得，“一把搂入怀中大哭”，并不计较礼节，可是待众人慢慢解劝住了，黛玉还是补行了拜见的礼节。见了迎春姐妹三个，也“忙起身迎上来见礼”。 听到后院有笑声，听到“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉心里觉得那人“放诞无礼”，只是不说，见了面还是“连忙起身接见”，称呼上也非常小心。外祖母说：“你只叫他凤辣子就是了。”她知道外祖母可以开玩笑，自己可随便不得，待明白过来，“忙陪笑见礼，以嫂呼之”。 回刑夫人话时的语言、动作。贾赦没出来见面，只是让人回话，因为回的是大舅舅的话，黛玉忙站起来，一一听了，恭肃如此。大舅母苦留她吃饭，黛玉笑着推辞：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。” 表明了对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明他待人处事是处处留心的。还有两次让座的描写。连一个位子，黛玉也处处小心，无论在王夫人处，还是在贾母后院吃饭，黛玉都十分推让。表现她非常细心，绝不轻易从事。 “黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来”，饭后漱口，跟着漱口，吃茶，跟着吃茶。表现她细心，在意。 黛玉回答贾母（语言描写）：“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”当宝玉问她可曾读书时，黛玉只说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”可见黛玉已经意识到先前实话实说有不谦之嫌，马上留意改口。黛玉的言谈举止，表明其教养非同一般。 总之，对黛玉语言和动作的描写，处处表现她“步步留心，时时在意”，谨小慎微的态度，表现她“寄人篱下”的心境。黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。因此，“步步留心，时时在意”。 通过外貌、语言、动作、心理活动表现了一个美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。细心、多虑、自尊、步步留心， 时时在意。3、作者在刻画贾宝玉时运用了怎样的艺术手法和描写角度？结合西江月的深层含义，谈谈课文初步表现了贾宝玉的什么性格特征？节选部分对贾宝玉的描写，主要有四个重点：a、出场前的侧面勾勒：在贾宝玉出场前，先通过众人之口，特别是王夫人对黛玉的一番叮嘱，从反面入手，突出了这一人物的顽劣异常，不合常规，致使黛玉心生“蠢物”印象。及至见到真人，却是一位清秀俊朗的年轻公子，欲扬先抑，给人留下深刻的印象。b、出场后的肖像描写：突出他的眉清目秀，英俊多情。c、西江月二词的总结：似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照，突出了他的反抗精神：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望”的不肖子孙！这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。d、摔玉的情节，突出宝玉的叛逆性格。另补充：宝玉为黛玉赠“字”，表现了宝玉对妇女的尊重，体现了一种追求个性解放的思想。作者刻画贾宝玉时，运用了欲扬先抑、似贬实褒、正文反作的艺术手法；运用了正面描写与侧面描写相结合的描写角度。课文初步表现了贾宝玉不愿受封建传统思想的束缚，厌弃追求功名利禄，不安于统治者给他规定的本分，独立不羁的叛逆性格。4、文章刻画王熙凤的性格，分为五个层次：一是人物出场；二是肖像描写；三是贾母的戏谑之言；四是见林黛玉时的表现；五是回王夫人的话。这五层内容表现了王熙凤怎样的性格特点？王熙凤的出场，“不见其人，先闻其声”，地位身份特殊（众人的表现：恭肃、敛声）同时运用对比手法，通过林黛玉的感受，突出了王熙凤的与众不同。对王熙凤的肖像描写，不仅表现了王熙凤的外在特征年轻、貌美，而且表现了她的内在性格刁钻、狡诈。铺陈其服饰（暗示其贪婪与俗气，侧面反映其内心世界的空虚）贾母的“泼皮破落户”“凤辣子”的戏谑之语，虽然是开玩笑，却一针见血地揭示了人物的性格特点：泼辣、心狠手辣。王熙凤见林黛玉，先是恭维，而后“便用帕拭泪”，接着“转悲为喜”，还“亲为捧茶捧果”，差人打扫房间。王熙凤察言观色，善于逢迎贾母的虚伪性格，被刻画得入木三分，淋漓尽致。回王夫人的话，虽然是一带而过的情节，却也是刻画人物的重要一笔，它不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格，也表现了她的精明能干的特点。王熙凤是贾府之中杀伐决断，威重令行的铁腕人物。曹雪芹在王熙凤的塑造上，是不遗余力的，仅在这第一次的出场中，王熙凤就给读者留下了深刻的印象。无怪乎脂砚斋慨叹道：“试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者？”5、荣国府三代各有三位当家主妇，除了王熙凤，还有贾母、王夫人。贾母、王夫人是什么样的人物？贾母：贾母在贾府的地位：贾母史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。贾母出场：贾母是相见场面的核心，然而作者却只写了她“迎”“搂”“哭”三个非同寻常的连续性动作，即不仅写出了她因哀念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲中有喜、且悲且喜、大喜大悲的复杂情感，而且写出了只有贾母那样的老太太才会有的动作特点与心理特点。课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感情？她见了黛玉虽是“一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来”，但所痛者主要是自己的独女贾敏过早地亡故。刚刚“大哭”以后，就先是“笑”着戏谑地介绍王熙凤，后又“笑”着责怪、阻止王熙凤说黛玉命苦，正透露了这个老祖宗因为痛失女儿怜及外孙女。她溺爱宝玉，当宝玉听说黛玉没玉，发作起痴狂病，摘下“通灵宝玉”狠命摔去，她急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”在贾母心中宝玉便是她的命根子，也是贾家的命根子，指望他能高中金榜，振兴祖业，光耀门庭。贾母对黛玉是怜多于爱；对宝玉是爱多于恼。王夫人：王夫人虽然不露锋芒，却是荣国府在位的当家主妇。从她的居处，从她查问王熙凤“月钱放过了不曾”？从她交代黛玉“这是你凤姐姐的屋子，回来你好往这里找他来，少什么东西，你只管和他说就是了”，都可以看出她在贾府的地位和在家务上具有决定权。她是贾政的正室，宝玉的生母，但她对宝玉的行止很不以为然，说儿子是“孽根祸胎”，“一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。她选择了王熙凤这个年轻机巧泼辣的娘家侄女、婆家侄儿媳妇来帮她操持家务，以便支撑门户，维系这个潜伏着危机的封建大家族。她在贾府的女眷中可算正统的代