话题作文教学方案.doc

话题作文教学方案 设计思路 围绕话题作文的特点及立意逐步讨论先理论后实践不要求成文只要求单项突破成功 导写过程 一、导入 1、话题作文首次出现于1998年的高考作文它的出现引起了社会的广泛关注和强烈反响它是一种新的作文命题形式以人人有话可说为基准点能激发习作者的发散思维和创造性思维从而做到触类旁通举一反三现在话题作文已成为中、高考作文命题的普遍形式 2、请学生齐读材料一： 中考话题作文示例 1、跑步能锻炼身体；跑步能磨炼意志人的一生都在跑步有的人喜欢在平坦的大路上跑步有的人喜欢在幽静的小路上跑步请以“跑步”为话题写一篇文章可以记叙跑步的情景；可以发表议论揭示跑步蕴含的哲理；可以说明跑步锻炼的要领、方法等等 要求：1除诗歌外文体不限；2文中不能出现的人名、地名、校名；3题目自拟；4不少于600字（年贵州省遵义中考试题） 2、走进考场打开试卷一道道考题出现在我们面前等待我们去思考去解答去攻克但考题又岂止出现在考场内出现在试卷上呢在我们的成长道路上在我们的心理历程中同样会出现各种各样的考题需要我们去面对就在解决一道道考题的过程中我们不断地前进着请以“考题”为话题作文标题、内容、文体自定字数在600字左右（年江苏省盐城中考试题） 3、同学们正处在独立人格形成的时期都希望受人尊重正学着尊重别人尊重很容易做到：得到帮助时道声谢妨碍别人时道句歉；为演出成功鼓掌为同学的进步喝彩；一句问候一声再见尊重也容易被人忽视：遭人冷落被人揭短恶语触怒他人讥讽同学弱点总之尊重别人是一种美德受人尊重是一种幸福请以“尊重”为话题作文标题、内容、文体自定字数600字左右（年江西省中考试题） 总结：这三题展示了话题作文的一般形式先给出一段提示材料为我们多角度构思提供帮助之后便提出话题要求完成一篇文体不限的作文标题自拟字数一般在600字左右 二、简析 初看话题作文我们可能会将它与材料作文相混淆话题作文与材料作文虽都有“材料”但仍有明显区别即：提供材料的目的不同；对材料的处理不同；写法不同 请一位同学朗读材料二： 话题作文特点简介 1、写作范围宽广 对话题作文有狭义和广义两种理解狭义理解：话题就是“作文题目”就是“作文主题”就是“作文中心”“话”就是谈论的意思因而话题作文的写作必须紧密围绕话题进行广义理解：只要与话题有关只要在话题范围内所进行的创作都可以这时的话题只相当于一个“由头” 2、降低了审题的难度 由于对话题作文的狭义、广义的理解都正确因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、的话故其立意、取材都更自由 3、表达方式灵活多样 无论是记叙文、议论文、说明文还是小说、童话、寓言甚至戏剧、诗歌等只要是符合话题叙述的需要都可以成为作文的载体 由于有上述三大特点就给考生以更大的写作空间有利于考以挥创造性培养创新能力提高语文素质 简单地打个比方：材料作文好比为你提供了水泥、黄沙、砖瓦要你盖一座平房或楼房无论你盖成何种造型都必须用到为你提供的这些材料并且符合平房或楼房的要求而话题作文则没有那些限制首先你可以用为你提供的水泥、黄沙、砖瓦等材料也可以不用这些材料而用柴草、木料甚至纸张、画笔、肥皂泡等等；其次它没有平房或楼房的限制只要是能居住的怕地窖、窝棚也行 总之话题作文在文体、内容上的限制更少；取材、构思的范围更广；立意更自由更有利于我们作文创新因而成为一种作文新趋势 三、写作指导 1、根据话题作文的形式和特点我们在作文时应注意：首先应该认真阅读提示读懂提示所暗含的全部指向以便其后进行多角度构思其次要正确选择作文的立意角度 2、由于作文有时间、篇幅的限制尤其在考场上我们不可能将所想到的都写出来而且虽然话题作文允许我们畅所欲言但作文毕竟是展现大家世界观、是非观是否正确、健康的重要窗口因此作文前一定要正确立意对于自己理解不透的人物、事件、现象等不要轻易写入作文中一句话要正确地选择立意角度以写好话题作文 那么立意也就是确立中心有什么要求呢 请学生齐读材料三： 立意的要求 1、立意要正确有积极意义符合客观实际 2、立意要集中只有一个中心意思 3、立意要新颖选择角度的切入口要小 4、立意要深刻选择自己最有体会的人生感悟挖掘生活底蕴 这四条要求在所有作文立意时都应遵循但如果在短时间内不能兼顾新颖、深刻的要求则首先要做到正确、集中 四、单项训练 讲聋哑人与盲人的故事说明一个人进入了思维死角就毫无活力要进行多角度构思立意作文 话题作文“蜡烛”立意示例之一 1、宁可化为灰烬也不弯下脊梁 2、站得不端正的必然泪多命短 请思考：你是否还有别的立意 教师范读材料四： 话题作文“脚印”立意示例 1、由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没的路走的人多了也便成了路” 2、从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦这有助于公安人员缉拿罪犯 3、常言说：“一步一个脚印”所以做任何事都要踏踏实实反对浮夸的作风 4、人走过后会留下脚印从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史 5、有的人喜欢踏着前人的脚印走这样比较平稳不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路披荆斩刺敢于冒风险为后人开创出一条新路在今天改革的年代要敢于走出自己的道路留下自己前进的脚印 请讨论以上立意正确与否一条为最佳立意 五、综合训练 请学生以“材料一”的第三题为例分组做立意训练将确定的中心用一句完整的句子表述出来完成后当堂讨论 六、话题作文分类立意指导 看下面所列9个话题： 1、不妨一试（年江苏省南京市语文中考指导例题） 2、迎向风雨（同上） 3、感受快乐（年江苏高中会考作文试题） 4、梦（2000年陕西省宝鸡市中考作文试题） 5、网（年江苏省南京市高三作文联赛试题） 6、门（同上） 7、个性（同上） 8、游戏（2000年福建省莆田市中考作文试题） 9、五一长假（2000年江苏省南通市中考作文试题） 这些话题可以归为三类： 一是题旨明确型如1、2、3题可直接以话题为中心写作； 二是隐含深义型如4、5、6题要深入挖掘其象征义、比喻义、引申义等深层含义并以此为中心写作同类的话题还有“窗口”、“台阶”、“泥土”、“梯”、“墙”等 三是热门话题型如7、8、9题这类话题作文大众普遍关注但尚未有定论可以自成一家之言只要言之有理即可 七、总结 今天我们这堂课介绍了话题作文的基本特点重点进行了话题作文的立意训练最后要强调的是：话题作文虽不限文体但并不意味着可以随心所欲地想怎样写就怎样写所