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文档简介
period 1相关以往知识:_个性化教学思路及改进建议:_一教学内容学习单词would, noodles beef cabbage potato special drink large size bowl juice dumpling porridge 等单词。学习句型what kind of noodles would you like? id like beef noodles.二教学目的和要求要求学生掌握有关食物的单词,学会表达what kind of noodles would you like? id like beef noodles. what size bowl of noodles would you like? id like large bowl of noodles.学会点餐和应答简单的句型结构。语气委婉,体现了东西方文化的差异。三教学重点和难点单词记忆和id结构句型。四教学过程:step 1 presentationlook at the picture .and answer can you see three bowls?what are in them?do you like noodles?can you find the differences among the three bowls of noodles? what size bowl of noodles would you like -small, medium, or large?look at the sign special 1,special2,special3.and understand their meanings. ask students to match each word with the foods. then check the answers.step 2 listening look at the three bowls of noodles. ask what ingredients are in these noodles ? play the recording the first time .students only listen. play the recording a second time. correct the answers.step3 practice read the conversation in the picture in 1aask students to work in pairs like 1a. one person is the waiter, the other one is thecustomer.step4 listening(2a)_瞬间灵感或困惑:_look at the food in the picture in 2a and name each one.read the numbered list of words. play the recording a second time.correct the answers.step5 listening(2b) read the conversation 2b. listen again and fill in the blanks now then check the answers.step6 practiceread the conversation in 2a/2b yourselves.perform the conversation i
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