高职的旅游地理教学论文.doc

高职的旅游地理教学论文 项目教学法是当前素质教育发展中的重要教学方法这是将学生作为主体的教学方法能提高学生的专业学习能力提高专业教学质量面对比较复杂的教学环境教学改革的工作就要从教学方法的多样化应用层面着手选择合适的教学方法加以应用从而提高旅游地理教学的整体质量 一、高职旅游地理教学现状及项目教学法应用的重要性 （一）高职旅游地理教学现状当前的高职旅游地理教学中受到传统教学观念因素的影响还存在诸多教学问题这些问题主要体现在以下几个层面其一课程设置不科学旅游地理教学中的课程设置是比较重要的科学的课程设置对提高学生的专业知识学习效率有着促进作用但在实际中旅游地理课程的安排还存在不合理之处课程安排的比较少课时和教学的内容不相匹配这就造成在具体的教学过程中教师为了赶任务就加快教学的进度造成学生的学习有着很大压力不能对教学的内容全面理解影响了学生学习质量和效率同时也比较容易让学生产生逆反心理逐渐失去学习的兴趣其二教师对课程认识不全面提高旅游地理教学质量教师在这一过程中发挥着重要作用对学生的专业知识学习有着指导的作用但从实际教学现状能够发现一些教师在旅游地理教学的目标方面没有明确化不注重学生的职业能力培养教学的系统性比较差缺少相应的教具没有实现现代化的旅游地理教学目标对教材中的旅游地理的知识深度没有充分挖掘这些也会造成教学质量和效率低的问题 （二）高职旅游地理教学项目教学法应用的重要性高职旅游地理教学过程中通过项目教学法的应用对旅游专业的教学体系转型发挥着重要作用能够面向学生的职业发展进行针对性培养这样就能建立科学的教学模式促进整个教学过程顺利进行从而促进专业教学体系的优化旅游地理教学中应用项目教学法也能有效实现教学中心的转移能将学生主体地位得以鲜明突出促使学生主动解决学习中的问题增加了学生参与课堂的力度也能有效增加学生的学习经验和体验最终将学生专业知识层次进一步完善另外项目教学法的科学应用能有效提高旅游地理教学的整体效果优化教学的过程对实现教学发展目标有着促进作用 二、高职旅游地理教学项目教学法应用要点和应用方法 （一）高职旅游地理教学项目教学法的应用要点高职旅游地理教学过程中要充分注重项目教学法的科学应用抓住教学方法应用的要点这样才能充分发挥项目教学法的积极作用项目教学法在实际的应用过程中要充分注重建立学生认知结构通过具体的旅游案例让学生能够对知识点有深入的了解和认识提高学生的具体思维能力这样才能更好地促进学生学习专业知识项目教学法的应用要注重对学生的兴趣积极激发让学生能在兴趣的基础上展开学习这样才能提高学生的学习效率和能力最终实现旅游地理教学的目标 （二）高职旅游地理教学项目教学法的应用方法高职旅游地理教学中项目教学法的应用要注重方法的科学性主要分成三个阶段首先准备环节的工作旅游地理教学过程中对项目教学法的应用先要能够向学生介绍项目教学法的主要内涵让学生能对这一教学方法有所了解并为学生提供相应的材料如常用的旅游地理知识网站等让学生能主动探究问题的解决方案让学生在这一方面提高自身的自主学习能力这一过程中要对学生进行科学分组以小组的方式解决实际的问题学生在组长的引导下制订合理的项目实施方案并将学习的任务以及完成的时间加以明确其次在实施操作的过程中项目教学法的应用需要充分重视小组成员的相互配合让每个小组成员的作用都能得到充分发挥让学生对自己的学习有认同感这样才能激发学生的学习积极性不同学习材料的详细整合以及制订项目实施的计划都需在教师的指导下进行完成然后在课堂上对小组的研究成果进行展示从而实现资源共享以及经验的传递这对提高学生的学习效率就有着积极作用在对旅游资源的讲述过程中可结合当地的旅游资源实施讲解让学生在讲解过程中产生共鸣项目进行中出现问题时教师就要及时性地提出建议促进学生完成任务最后项目教学法的应用评价环节也是比较重要的要能够结合项目教学的计划安排对小组以及个人进行评价评价的方式可以是多样化的如教师评价以及学生评价等等通过评价了解项目教学法的应用不足和应用优势促进旅游地理教学方案的优化 三、结语 通过此次对项目教学法在高职