直线运动课后作业及答案.doc

6直线运动课后作业1、（玉林）如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（）A甲 B乙 C丙 D丁2、用图象可以表示物体的运动速度，图中用来表示物体做匀速直线运动的是( )A. B. C. D.3、（增城市一模）若物体做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A物体的速度大小不变，方向可以改变B物体受到的力相互平衡C物体的机械能不变D物体的内能不变4、（西昌市期末）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示由图象可知（）A甲的速度大于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处C以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动5、（晋江市期末）频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，图中A B C D中分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中做匀速直线运动的是（）6、（百色）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程以下分析正确的是（）A甲、乙两车都做匀速直线运动B在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大C在2030s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D在040s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等7、（东明县二模）在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s8、（淮安二模）骑自行车沿着崎岖的山道运动，自行车行驶的平均速度（）A肯定随运动路程的增大而增大B肯定随运动时间的增大而减小C等于运动的路程与时间的比值D与运动的路程与所花时间无关9、（十堰模拟）小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（）A在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快D在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度10、（湖北）张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关.他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：猜想一，与斜面的高度有关：猜想二，与斜面的长度有关“测量物体运动的平均速度”实验的原理是 为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是： 11、（天津模拟）九年三班的同学们用如图所示的装置做“测平均速度”的实验时，提出了“小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间与哪些因素有关”的问题，经同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量有关；猜想二：小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的粗糙程度有关；猜想三：小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的倾斜程度有关；为验证猜想是否正确，他们选用的器材有：质量不同的小车三辆、倾角可调的斜面一个（金属片位置已固定）、刻度尺一把、秒表一块、毛巾和棉布各一块请你帮他们完成下列任务：（1）写出探究“猜想一”的实验方案；（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格。12、（灌云县校级一模）传统的火车是由火车头带动列车前行，驱动能力有限，而动车组的每个车厢都带动力如图所示的“和谐号”动车组，最高时速可达250km/h，以南京-苏州为例，从南京9：30发车，11：06到达苏州，全程208km，则此动车组的平均速度为多少km/h。直线运动课后作业参考答案1、横坐标表示时间，纵坐标表示速度，汽车做匀速直线运动，说明速度随着时间不发生变化，则为图中乙部分。故选B2、图：s-t图象，横轴表示时间，纵轴表示距离，图中随时间变化，物体通过路程不变，所以是静止状态；图中s与t成正比，即物体做匀速运动；图：是v-t图象，横轴表示时间，纵轴表示速度，图中时间变化，物体速度不变，即做匀速运动；图中随时间变化，物体的速度越来越快，即物体做加速运动故和描述的都是匀速运动。故选C3、A、快慢不变，经过的路线是直线的运动是匀速直线运动，故A错误；B、物体处于匀速直线运动时，处于平衡状态，即此时所受的力是平衡力，故B正确；C、当物体匀速上升时，虽然动能不变，故重力势能变大，故机械能变大，故C错误；D、内能与机械能是无必然联系的，故物体做不做匀速直线运动和内能是没有关系的，故D错误；故选B4、A、由图象知甲乙的s-t图象是一条倾斜的直线，所以甲乙都做匀速直线运动，由图象知v甲=s甲/t甲=1.6m/8s=0.2m/s，乙的速度v乙=s乙/t乙=1.2m/12s=0.1m/s，v甲v乙，故A正确B、读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m处，故B错误；CD、因为v甲v乙，甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以甲为参照物，乙向西运动；以乙为参照物，甲是向东运动的，故C错误、D正确。故选AD5、A、如图，物体进行曲线运动不符合题意B、如图，物体在相同时间内通过的路程不相等不符合题意C、如图，物体在相同时间内通过的路程不相等不符合题意D、如图，物体在相等时间内通过的路程都相等，并且运动路线是直的，所以物体进行匀速直线运动符合题意。故选：D6、A、由图示可知，甲车在每个10s内的路程分别是：300m、300m、300m、300m，由此可知，在相等时间内，甲车的路程相等，故甲车的运动是匀速直线运动观乙车在每个10s内的路程分别是：200m、250m、300m、450m，由此可知，在相等时间内，乙车的路程越来越大，故乙车的运动是加速直线运动故A错误；B、由图示可知，在3040s内，甲车的路程小于乙车的路程，所以由平均速度公式v=s/t可知，甲车的平均速度比乙车的小故B错误；C、由图示可知，在2030s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，所以由平均速度公式v=s/t可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度故C错误；D、由图示可知，在040s内，甲车和乙车通过的路程均为1200m，所以由平均速度公式v=s/t可知，其平均速度相等故D正确。故选D7、由题意知：s=100m，t=16s，由平均速度公式：v=s/t=100m/16s=6.25m/s。故选B8、骑自行车沿着崎岖的山道运动时，自行车行驶的平均速度等于总路程与总时间的比值，故ABD错误，C正确。故选C9、AB、已知乌龟和兔子同时出发，同时到达终点，说明它们通过的路程和所用时间相同，由公式v=s/t可知，它们全程的平均速度相同选项A正确，选项B错误；C、在兔子睡觉的过程中，兔子的速度为0，而乌龟仍然在运动，此过程兔子静止，乌龟有速度选项C错误；D、乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果它们同时到达终点，说明它们的时间相同，但兔子通过的路程大，由公式v=s/t可知，兔子的平均速度大于乌龟选项D错误。故选A10、（1）本实验依据的原理是v=s/t；（2）张刚设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，在此过程中没有控制斜面的长度一定，所以会造成时间的不同同时根据t=s/v可知，路程也会影响所用时间的长短故答案为：v=s/t；改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢）11、（1）“猜想一”的实验方案：先后让质量不同的三辆小车由静止开始从同一斜面的同一高度滑下，测得小车在斜面上运动所经历的时间；分析实验数据得出结论：若小车在斜面上运动所经历的时间相同，则小车在斜面上滚动所经历的时间与小车质量无关；若三个小车在斜面上运动所经历的时间不相同，则小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量有关（2）要探究小车在斜面上运动所经历的时间与