高中生物 123物质跨膜运输的实例同步测试 新人教版必修1.doc

1-2-3物质跨膜运输的实例一、选择题1将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是()a液泡膜内外溶液有浓度差b细胞内原生质层可看做一层选择透过性膜c细胞壁是全透性的d水分可以自由出入细胞答案b2将马铃薯块切成两半，各在其上挖个凹穴，穴内外分别放两种溶液，一种是清水，另一种是0.3g/ml的蔗糖溶液，液面一样高。一段时间后液面变化如图所示，下列说法正确的是()aa是蔗糖溶液，b是清水 ba是清水，b是蔗糖溶液c甲中c处细胞吸水 d乙中c处细胞失水答案a3放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是()洋葱根尖生长点细胞人的口腔上皮细胞洋葱表皮细胞干种子细胞蛔虫卵细胞 洋葱根毛细胞abc d答案c解析发生质壁分离的细胞必须是具有大液泡的植物细胞，根尖生长点细胞、干种子细胞由于没有大液泡，所以不能发生质壁分离；而蛔虫属于动物，其卵细胞和人体细胞均不存在细胞壁，因此也不能发生质壁分离。4使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在哪里()a叶绿体和细胞质基质b叶绿体和线粒体c叶绿体和细胞液d细胞核和细胞质基质答案c解析植物的叶、花、果实的颜色均是由这些器官细胞中色素表现出来的。叶片的颜色由叶肉细胞内叶绿体中的色素显示，主要包括叶绿素和类胡萝卜素，在春季和夏季，叶绿素比类胡萝卜素所占比例大，叶片为绿色，到了秋季叶绿素大量分解，胡萝卜素含量增高，此时叶片为黄色或红橙色；而花的颜色是由分布在液泡中的花青素表现的，而且花青素的颜色可以随着细胞液ph的变化而变化。5利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是()a该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验b在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强c该实验需要染色才能观察到质壁分离现象d不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原答案b解析该实验中多组实验(不同浓度的蔗糖溶液)之间已进行了相互对照，且每组实验前、后又进行了对照，故有对照实验，a错；在发生质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐增大，故细胞的吸水能力逐渐增强；该实验不需染色，就可观察到质壁分离及复原现象；若蔗糖溶液的浓度过大，细胞会因失水过多而死亡，将不会再复原。6下列现象属于渗透作用的是()a水分子通过细胞壁b蔗糖溶液通过细胞壁ck通过细胞壁d水分子通过原生质层答案：d解析：渗透作用应满足两个条件：一是有半透膜，二是两侧有浓度差。另外渗透是溶剂的扩散。7(2011郑州)将洋葱鳞片叶放在0.45 mol/l蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35 mol/l蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.4 mol/l蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化。这表明()a洋葱表皮细胞已经死亡b细胞膜不允许水分子自由通过c蔗糖分子进入细胞导管渗透平衡d细胞液浓度为0.4 mol/l左右答案d解析成熟植物细胞的细胞液通过原生质层与外界溶液构成了渗透系统。当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，反之细胞失水；当二者浓度接近时，吸水、失水达到平衡。8将萎蔫的萝卜放入清水中会逐渐变得硬挺，这个过程中萝卜细胞可能会出现()a渗透失水 b质壁分离c细胞液浓度变大 d质壁分离复原答案d解析严重萎蔫的萝卜细胞会发生质壁分离，当放入清水后，细胞液的浓度大于清水的浓度，细胞通过渗透作用吸水而发生质壁分离复原。同时细胞液浓度降低。9将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”，如图所示把它沉在装有低浓度蔗糖溶液的容器底部，其上放一适当重量(w)的砝码，细胞高度为h。如果砝码重量w不变，当逐步增大容器中蔗糖溶液的浓度(保持呈梯度变化)时，细胞高度h与容器中蔗糖溶液浓度之间的关系可能是(注：横坐标为容器中蔗糖溶液浓度)()答案a解析刚放入时，由于袋中溶液浓度大于袋外溶液浓度，水由于渗透作用进入袋中，h增大，随着袋外溶液浓度不断增加，透析小袋吸水能力逐渐减弱，到袋内外浓度相同时，水分进出达到动态平衡，h不再增加；以后随袋外溶液浓度的增加，袋外溶液浓度大于袋内溶液浓度，袋内水分外流增多，h减小。10(2011温州)如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。装置编号甲乙丙半透膜面积ss/2s蔗糖溶液体积tt2t图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是()a1丙；2甲；3乙 b1乙；2甲；3丙c1甲；2乙；3丙 d1丙；2乙；3甲答案a解析根据表格信息，乙的半透膜的面积比甲小，单位时间水渗透的分子数相对少，漏斗液面高度升高的相对较慢，但最终到达的平衡点甲、乙应该相同，故图2中曲线3代表乙，曲线2代表甲。甲和丙比较，半透膜的面积相同，蔗糖溶液体积丙多于甲，漏斗液面高度丙应该比甲高，曲线1应代表丙。11用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是()a将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象b在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂c用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象d当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能答案b解析质壁分离实验中不需要酒精灯加热，若加热会使细胞死亡，实验失败；若用较高浓度的kno3溶液处理植物细胞，可导致细胞一次失水过多而死亡，看不到质壁分离复原现象；当质壁分离不能复原时，说明原生质层选择透过性丧失，细胞死亡；植物细胞的膜外有细胞壁包围，细胞壁限制其吸水，不会让其吸水过多涨破，故答案为b。12(2011常州)食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞所不需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜。其原因是()a醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中b醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面c醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性d因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞答案c解析正常情况下，细胞膜具有选择透过性，细胞不需要的小分子物质和细胞不需要的大分子物质都不能进入细胞，但由于醋酸分子能够破坏细胞膜上的蛋白质成分，使蛋白质变性而失去选择透过性，也就是细胞死亡，这时小分子醋酸和大分子蔗糖便都可以进入细胞内部了。二、非选择题13如图所示为处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：(1)图a所处的生理状态是_。(2)如果a、b、c三个细胞处于同一浓度的溶液中，图中各细胞的细胞液浓度依次是_。(3)如果图中a、b、c三个细胞(开始时三个细胞的细胞液浓度相同)处于不同浓度的溶液中，a细胞和b细胞所处的外界溶液浓度是_。(4)图中各细胞抵抗失水能力大小依次是_。(5)三个细胞中最有可能先死亡的是_。(6)将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离发生过程，发现该细胞形态的变化顺序是图中的_。答案(1)刚刚发生质壁分离(2)bac(3)ab(4)cab(5)c(6)bac14在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(af)的硝酸钾溶液中。5min后，观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下：叶片表皮细胞abcdef硝酸钾溶液/ (moll1)0.110.120.1250.130.140.50质壁分离程度未分离未分离开始分离分离显著分离显著分离质壁分离复原未复原未复原复原自动复原被诱导复原不复原根据实验结果分析并回答下列问题：(1)质壁分离指的是_。分离后，在该实验中，质壁之间充满的是_。(2)在c和d的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是_。(3)在f浓度下，当叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能诱使其复原，原因是_。(4)根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在_之间。答案(1)细胞壁和原生质层分离硝酸钾溶液(2)原生质层具有选择透过性，k和no逐步运输到细胞内部，使细胞液的浓度升高，水分子自由扩散进入细胞，发生质壁分离复原(3)在高浓度溶液中，细胞因失水过多而死亡，原生质层失去选择透过性(4)0.120.125mol/l解析本题主要考查水分代谢与相关实验。植物细胞吸水或失水是根据渗透作用原理，当细胞失水时，细胞发生质壁分离，当细胞再从外界吸水时，又会发生质壁分离的复原。硝酸钾溶液中，k和no进入细胞是主动运输的过程，需要载体和消耗能量。15某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。(1)设计出继续实验的简要步骤：_；_。(2)预测实验现象并作出结论。_。答案(1)向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热(或隔水加热)u型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化 吸取a、b两管内适量液体，分别加入a、b两试管中，并加入斐林试剂，(6065)水浴加热，观察a、b试管内有无砖红色沉淀(2)如果a、b两管液面高度差缩小且a、b试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且a试管内无砖红色沉淀、b试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜解析本题以渗透装置为平台，考查考生的实验设计能力。目前图乙处于渗透平衡状态，情形1：a管蒸馏水因得到溶质而浓度升高，渗透平衡被打破，b管内的溶剂(