福建省上杭县—第一学期期中教学质量检测七年级语文试卷.doc

福建省上杭县20132014学年第一学期期中教学质量检测七年级语文试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）一、积累与运用（35分）1、“逝者如斯夫，不舍昼夜。”亲爱的同学，期中考试卷又和你见面了，请你面带微笑，轻松作答。要记住：自信是成功的第一秘诀！请正确、工整地把本题目中画曲线的句子（不包括引号）抄写在下面的田字格内。（3分）2、阅读下面的语段，完成题。（6分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rn湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天lio亮地响着。（选自课文春）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）rn（ ）湿 lio（ ）亮 卖弄（ ） 应和（ ）解释文段中“酝酿”的意思。（2分）仿照画线句的修辞手法，另写一个句子，描写春天的某一种景物。（2分）3、生活中处处有语文。班里开展“漫游语文世界”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务：（7分）请用你的火眼金睛，改正下列成语中的错别字，写在后面的括号里。（2分）一明惊人（ ）饮以为荣（ ）咳不容缓（ ）随心所浴（ ）该怎样看待“默默无蚊（闻）得奉献”、“钱（前）途无量”这一类改动成语的广告？请写出你的看法。（3分）请你解释网络新词“粉丝”一词的意思。（2分）4、文学常识与名著阅读。（9分）下列对文学常识的叙述错误的一项是（ ）。（3分）a、论语以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。b、“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十年，“不惑之年”指有所成就的年龄。c、繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟。d、朱自清，现代散文家、诗人、学者。春是他写的一篇写春的精美散文。请写出伊索寓言中乌龟和老鹰的故事，并写出其寓意。（6分）故事：寓意：5、按提示默写，任选5题作答。（每题2分，共10分）几处早莺争暖树， 。（钱塘湖春行） ，江春入旧年。（次北固山下）子曰：“学而不思则罔， 。”（为政）绿树村边合， 。（过故人庄） ，潭影空人心。（题破山寺后禅院）天净沙秋思中点明主旨的句子是： ， 。十二章中，表示既要广博学习，又要有坚定志向；既要多提问题，又要多想当前事情的语句是： ， 。二、阅读（45分）（一）阅读下面的文言文，完成68题。（10分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6、下列加点字的解释不正确的一项是（ ）（2分）a、陈太丘与友期行（约定） b、太丘舍去（离开）c、相委而去（委屈） d、尊君在不（通“否”，句末语气词，表询问）7、用现代汉语翻译下列句子。（4分）非人哉！与人期行，相委而去。友人惭，下车引之，元方入门不顾。8、填空：文中主要运用 描写方法来塑造人物形象。当友人怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方从“ ”和“ ”两方面反驳。你觉得，友人“下车引之”的用意是： 。（4分）（二）阅读课文我的老师选段，完成912题。（17分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在堂屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了，看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。9、请用最简洁的语言概括这件事情。（2分）10、比较下面一组句子，说说能否把句中的“迷迷糊糊”和“ 模模糊糊”两词调换？为什么？（5分）我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。“找蔡老师”我模模糊糊地回答。11、文中划波浪线的句子“至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。”用了什么修辞方法？在文中有什么作用？（4分）12、文中划横线的两句，连用了两个“才”。“我才醒”中的“才”说明了什么？ “我才睡熟了”中的“才”又说明了什么？这两个“才”包含着作者怎样的一种感情?（6分）（三）阅读没有钓到的大鱼，完成13-17题。（18分）他家在岛上有一所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。“_”母亲说。“不，妈妈！”孩子哭了起来。“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。13、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（3分）14、他依据什么知道一定有“大家伙”上钩的？（3分）15、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文横线上，并简要说明理由。（5分）孩子，你得把它放回去。 孩子，你把它放回去好吗？答：应选（ ），理由是： 16、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？（3分）17、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？（4分）三、作文（70分）18、从下面两题中任选一题写作。总的要求：文体规范，不少于600字；文中不得出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名；卷面整洁，字迹清楚；不得抄袭。以“最美丽的那一刻”为题目，写一篇记叙文。以“都是 惹的祸”为题目，写一篇记叙文。（提示：在横线上填上恰当的词语，把题目补充完整后再写作。）上杭县20132014学年第一学期期中教学质量检测七年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（35分）1、此题根据书写水平综合评分，分好、中、差三等，分别给3、2、1分。出现错别字的每个扣1分，最多扣3分。2、（6分）润 嘹 nng h原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。（未解释原意的扣1分）3、（7分）一明惊人（鸣）饮以为荣（引）咳不容缓（刻）随心所浴（欲）广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。是英语“fans”的中文谐音。是歌迷、影迷、崇拜者、仰慕者、追星族之类的意思。（2分）4、（9分）（3分）b（6分）故事：乌龟请求老鹰教他飞翔，（1分）老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。（2分）乌龟掉到石头上，摔得粉碎。（1分） （写清原因、经过、结果）寓意：任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（2分）5、（每题2分，共10分）谁家新燕啄春泥 海日生残夜 思而不学则殆 青山郭外斜 山光悦鸟性夕阳西下,断肠人在天涯 博学而笃志，切问而近思二、阅读（45分）（一）（10分）6、c （2分）7、不是人啊！和别人（我）相约同行，却丢下别人（我）先走了。（2分）父亲的朋友感到惭愧，走下车想拉元方的手，元方头也不回地走进家门。（2分）8、语言 无信 无礼 友人意识到自己错了，想博得元方的好感。（每空1分）（二）（17分）9、（2分）“我”在暑假里梦中寻师。10、（5分）不能互换位置。（1分）因为“迷迷糊糊”的意思是“不清醒”，句说的正是从睡梦中忽然爬起，行动不清醒；而“模模糊糊”的意思是“不清晰”，句正是指说话含糊不清。（4分）11、（4分）这里用的是比喻的修辞手法。（1分）“珍宝”是最珍贵的，因此作者多少年来把这些往事还埋藏在心的深处，（1分）和开头的“最使我难忘”，前后照应，联系得紧密、自然。（2分）12、（6分）“我才醒了”说明作者当时从睡梦中爬起来，是不清醒的，直到母亲指出放了假，我才真正的醒了；（2分）“我才睡熟了”是指在当时情况下是无法去找蔡老师的，只好怀着无可奈何的心情，不得已“才”睡