《买菜》音乐教案范文.doc_第1页
《买菜》音乐教案范文.doc_第2页
《买菜》音乐教案范文.doc_第3页
《买菜》音乐教案范文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

买菜音乐教案范文 教学内容：唱买菜，音乐游戏买菜 教学目标： 1、能有表情地演唱买菜，感受并表现劳动时的快乐。 2、音乐欣赏活动中能理解歌曲的内容和基本情绪，能随音乐做出自然的表情与体态反应，能随音乐律动。 3、增强独立自主意识和热爱生活的乐观态度。 教学重点： 1、随着音乐有节奏地律动。 2、唱出歌曲愉悦、兴奋的情绪。 教学过程： （学生在劳动最光荣中的音乐走进教室。） 一、导入新课 1、师：小朋友们，平时在家会不会帮爸爸妈妈做家务活？会做些什么？真厉害，看来一个个真是出色的小当家。今天，葛老师要你们这些小当家去一个地方，今天我们将要做一件什么了不起的事儿呢？ 2、播放菜市场vcr，现在我们来到哪里啦？你们都看到哪些菜？ 青菜、土豆 3、老师还可以说得更有趣儿一些，（边拍边说）青菜绿油油呀，你能试一试么？ 4、按节奏说一说菜 5、想不想跟着琴声唱一唱这些菜？ 6、今天我们就一起来学习买菜这首歌曲，听听歌曲里的小姑娘跟着奶奶买了哪些菜？（初听） 7、学习后半段重难点部分： 1、学生说菜，让我们来唱唱这些菜吧 8、数板：还有那些菜？在歌曲里面这些菜和刚才我们唱的菜唱起来有什么不一样么？再来听一遍，这样很有节奏的说歌词叫做数板，说起来呀要跳跃、清脆，像拍皮球一样。 9、还记的最后一句唱了几遍？知道为什么么？你能记住么？还有哪边有反复记号，这里两段歌词，反复过来唱第二段， 10、轻声地跟着音乐一起唱一唱这些可爱的菜吧 11、小朋友们学的真快，现在和老师合作一起把这首歌曲唱一唱，老师唱前面两句，你们唱这些可爱的菜， 12、和老师合作的很好，你们能自己把这首歌完整的唱一唱么？ 13、唱得真好，我们再来一遍，唱出和奶奶一起买菜高兴的心情，让老师看看，你们脸上高兴的表情， 14、为了让这首歌唱起来更好听更有趣，我们可以这样来唱。请两个小朋友一起唱前面部分。第一排唱鸡蛋.结束句第一遍奶奶孙女唱，第二遍大家一起唱！（你们还想出来有哪些方法唱这首歌？） 15、大家合作的这开心啊，我们可不可以边唱边加入动作表演一下呢？ 三、创编与拓展 1、我们想想除了歌曲里面这些菜，菜市场还有那些菜，你能编入歌曲里面唱一唱么？每个人编一种菜（出示课件） 2举手反馈，写上黑板，老师挑选了一部分我们加进歌曲唱一唱。（伴奏） 3、这些菜其他地方都有，你们知道，我们扬中有哪些菜是其他地方没有的呢？ 4、介绍扬中特色，你可以根据他们的形状与味道，把它唱到这首歌曲里 5学生说教师板书（引导，河豚.） 四、游戏买菜 1、小朋友真聪明，为了奖励你们，我们一起来做个游戏，先请得到奖励的 2、游戏的名字叫买菜.这个游戏怎么玩呢？（营养藏在头饰上）我要先请刚才表现特别好的，拿到菜的小朋友上来玩游戏，其他小朋友想玩，认真唱，仔细看，下面游戏时就请你。 3、第二
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论